Trường: CĐSP Đà Lạt.
Đoàn TSP năm 3:Trường THCS-THPT Tây Sơn.
Tên giáo sinh: Nguyễn Thị Thảo Vy.
Lớp: LÝ-KTCN K38 Khoa: Tự nhiên.
GV hướng dẫn: Dương Thị Giàu.
Tuần: 27 Ngày soạn: 04/03/2016
Tiết: 26 Ngày dạy: 08/03/2016
Lớp: 7a6
Tên bài dạy:
BÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN




BÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN


I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn.
- Nêu được đơn vị đo cường độ dòng điện là gì.
2.Kỹ năng- năng lực:
a.Kỹ năng : Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.
b. Năng lực:
- Kiến thức : K1, K2, K3, K4.
-Phương pháp : P1, P2, P3, P4, P8.
- Trao đổi thông tin : X1, X5, X6, X7,X8.
3. Thái độ - Phẩm chất:
- Ham hiểu biết. có ý thức sử dụng an toàn điện.
- Nghiêm túc trong học tập, linh hoạt và hợp tác trong hoạt động nhóm.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo viên, giáo án điện tử.
- Nguồn (pin), 1 bóng đèn, 1 biến trở, 1 công tắc, 4 ampe kế, dây dẫn, 1 vôn kế.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
- Nghiên cứu trước phần thí nghiệm.
- Chuần bị bài mới.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ :(5 phút )
Câu 1:Em hãy trình bày các tác dụng của dòng điện ?
Câu 2: Em hãy cho ví dụ về ứng dụng của các tác dụng của dòng điện?
2. Đặt vấn đề :(3 phút )
- Chúng ta đã được học tác dụng sinh lí của dòng điện. Khi dòng điện chạy qua cơ thể người sẽ làm các cơ co giật, có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt. Nhưng bên cạnh đó dòng điện còn có tác dụng chữa bệnh như châm cứu, kích tim… điều này cho ta thấy dòng điện có thể gây ra các tác dụng khác nhau. Tùy thuộc vào cường độ dòng điện thì mỗi tác dụng này mạnh yếu khác nhau. Vậy cường độ dòng điện là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.Bài 24: “CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN”.
3.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kết quả cần đạt

Hoạt động 1 : Tìm hiểu về cường độ dòng điện (7 phút)

-Yêu cầu HS quan sát hình 24.1.
- GV giới thiệu các dụng cụ và nêu các tác dụng của dụng cụ trong mạch điện.
+ Ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện để cho biết dòng điện mạnh hay yếu.
+ Biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện trong mạch.
- GV nêu mục đích thí nghiệm: Đèn sáng mạnh thì số chỉ trên ampe kế như thế nào? Ngược lại, đèn sáng yếu thì yếu thì số chỉ ampe kế như thế nào?
- GV tiến hành làm thí nghiệm hình 24.1.
- Yêu cầu HS quan sát số chỉ của ampe kế khi chưa mắc mạch.
- Yêu cầu HS quan sát số chỉ của ampe kế khi mắc mạch xong.Dịch chuyển con chạy của biến trở để thay đổi độ sáng của bóng đèn. Tiếp tục quan sát số chỉ của ampe kế.
- Yêu cầu HS rút ra nhận xét.



-Yêu cầu HS đọc thông tin cường độ dòng điện.
+ Số chỉ của ampe kế cho chúng ta biết điều gì?

+ Kí hiệu của cường độ dòng điện là gì?
+ Đơn vị đo của cường độ dòng điện? Kí hiệu là gì?
- GV thông báo: Ngoài ra còn dùng đơn vị miliampe (mA) để đo dòng điện có cường độ nhỏ.
( 1mA = 0,001A;
1A = 1000mA
- Mở rộng: Cường độ dòng điện định mức.
+ Cho HS quan sát 1 số vật dụng và chỉ ra cường độ dòng điện định mức.
+ Nếu sử dụng dòng điện có cường độ kháccường độ định mức đi qua đồ dung điện thì gây ảnh hưởng gì không?
=> Phải sử dụng dòng điện có cường độ phù hợp để tránh bị hư hỏng thiết bị điện.
- Quan sát hình 24.1.
- Lắng nghe hướng dẫn của GV.






-