35
Thứ 2 ngày 12 tháng 5 năm 2014
Tập đọc- kể chuyện :
Ôn tập cuối học kỳ II (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
Đọc đúng rõ ràng rành mạch ,đọan văn bài văn đã học .(tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút;trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc .. thuộc được 2-3 đọn bài thơ đã học ở HK II .)
Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội .(BT2).
HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát tốc độ trên 70 tiếng / phút;
Viết thông báo gọn rõ dủ thông tin hấp dẫn .
II- Chuẩn bị:
Mẫu thông báo: Chương trình liên hoan văn nghệ.ghi bài đọc .
III- Hoạt động dạy học:
1. Giới thiêu bài.
2. Kiểm tra đọc: (1/4 học sinh).GV chức cho hs bắt thăm đọc bài.
3. Bài 2:
a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
Học sinh đọc yêu cầu bài đọc thầm bài quảng cáo.
1 số em đóng vai người tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ để viết thông báo.
Về hình thức: Đủ thông tin (mục đích, các tiết mục, thời gian, địa điểm, lời mời...)
b. Học sinh viết thông báo.
Học sinh viết trên giấy A4.
Giáo viên theo dõi và chấm một số bài.
IV- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học.
________________________________________

Tập đọc- kể chuyện:
Ôn tập cuối học kỳ II (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:

Mức độ và kỉ năng đọc như ở tiết 1
Tìm được một số từ ngữ về chủ điểm bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo , Nghệ thuật(BT2)
III- Hoạt động dạy học:
1. Giới thiêu bài.
2. Kiểm tra đọc: (1/4 học sinh).
3. Bài 2:
Học sinh đọc yêu cầu bài, học sinh làm bài theo nhóm.
- Bảo vệ Tổ quốc: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông.
+ Từ ngữ ....... bảo vệ Tổ quốc: canh gác, chiến đấu:
- Sáng tạo: + Từ ngữ chỉ trí thức: bác sĩ, giáo viên.
+ Chỉ hoạt động của tri thức: nghiên cứu khoa học, dạy học.
- Nghệ thuật: + Từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ.
+ Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sáng tác.
+ Môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ...
Khi các nhnóm làm xong giáo viên yêu cầu dán lên bảng để kiểm tra.
III- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học.
________________________________________
Toán
Ôn tập về giải toán (Tiếp)
I- Mục tiêu:
giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Biết cách tính giá trị biểu thức .
BT cần làm .1, 2,3,4(a).
II- Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Học sinh tự tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài.



Bài 2: 1 em yêu yêu cầu bài. Học sinh tự tóm tắt rồi giải.
5 xe chở: 15.700kg
2 xe chở: ...... kg
Giáo viên cho học sinh nắm dạng toán rồi mới làm.
Bài 3: Tương tự học sinh tự tóm tắt bài rồi giải
42 cốc đựng trong 7 hộp.
4572 cốc đựng trong....... hộp.
Bài 4: Tự tính giá trị mỗi biểu thức ở giấy nháp rồi khoanh vào chữ thích hợp.
Giáo viên theo dõi và chấm một số bài cho học sinh.
III- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên nhận