Tìm kiếm Giáo án
Bài 21. Cuộc sống xung quanh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 20h:10' 25-01-2015
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngày gửi: 20h:10' 25-01-2015
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CUỘC SỐNG XUNG QUANH( Tiết 1)
I . mục tiêu:
Kiến thức: - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở.
Kỹ năng:- Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị.
Thái độ: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương
II. đồ dùng dạy – học:
- Tranh ảnh, SGK.
III. cáC HOạT động dạy – học:
Thời gian
NỘI DUNG
HOạT Động của gv
HOạT Động của hs
3’
1’
12’
12’
8’
1’
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
Giới thiệu bài:
( Hoạt động 1: Quan sát và kể lại những gì bạn nhìn thấy trong hình
( Hoạt động 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ.
Hoạt động 3: Thi nói về ngành nghề
3. Củng cố – Dặn dò
- GV gọi 2 HS lên bảng.
+ Để đảm bảo an toàn giao thông khi tham gia giao thông chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét.
- Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em làm nghề gì?
-GV giới thiệu bài và ghi đầu bai lean bảng
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại những gì nhìn thấy trong hình.
+ Hình 1: Trong hình là một phụ nữ đang dệt vải. Bên cạnh người phụ nữ đó có rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác nhau.
+ Hình 2: Trong hình là những cô gái đang đi hái chè. Sau lưng cô là các gùi nhỏ để đựng lá chè.
+ Hình 3:…
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Hỏi: Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả những người dân sống vùng miền nào của Tổ quốc?
(Miền núi, trung du hay đồng bằng?)
-Yêu cầu: Thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề của những người dân trong hình vẽ trên.
-Hỏi: Theo em mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau họ có cuộc giống và nghề nghiệp như thế nào?
GV kết luận: Như vậy, mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau của Tổ quốc thì có ngành nghề khác nhau.
-Yêu cầu HS các nhóm thi nói về các ngành nghề thông qua các tranh ảnh mà các em đã sưu tầm được.
-GV nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS kể nghề nghiệp của Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà.
- HS quan sát tranh
-Các nhóm HS thảo luận và trình bày kết quả.
- HS quan sát tranh
-HS trả lời
- HS thảo luận cặp đôi và trình bày kết quả.
+ Hình 1: Người dân làm nghề dệt vải.
+ Hình 2: Người dân làm nghề hái chè.
+ Hình 3: Người dân trồng lúa.
+ Hình 4: Người dân thu hoạch cà phê.
+ Hình 5: Người dân làm nghề buôn bán trên sông…
- HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả.
- Cá nhân HS phát biểu ý kiến.
- Mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau, làm những ngành nghề khác nhau.
-HS thi đua.
CUỘC SỐNG XUNG QUANH( Tiết 1)
I . mục tiêu:
Kiến thức: - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở.
Kỹ năng:- Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị.
Thái độ: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương
II. đồ dùng dạy – học:
- Tranh ảnh, SGK.
III. cáC HOạT động dạy – học:
Thời gian
NỘI DUNG
HOạT Động của gv
HOạT Động của hs
3’
1’
12’
12’
8’
1’
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
Giới thiệu bài:
( Hoạt động 1: Quan sát và kể lại những gì bạn nhìn thấy trong hình
( Hoạt động 2: Nói tên một số nghề của người dân qua hình vẽ.
Hoạt động 3: Thi nói về ngành nghề
3. Củng cố – Dặn dò
- GV gọi 2 HS lên bảng.
+ Để đảm bảo an toàn giao thông khi tham gia giao thông chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét.
- Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em làm nghề gì?
-GV giới thiệu bài và ghi đầu bai lean bảng
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại những gì nhìn thấy trong hình.
+ Hình 1: Trong hình là một phụ nữ đang dệt vải. Bên cạnh người phụ nữ đó có rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác nhau.
+ Hình 2: Trong hình là những cô gái đang đi hái chè. Sau lưng cô là các gùi nhỏ để đựng lá chè.
+ Hình 3:…
- Yêu cầu HS quan sát tranh
- Hỏi: Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả những người dân sống vùng miền nào của Tổ quốc?
(Miền núi, trung du hay đồng bằng?)
-Yêu cầu: Thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề của những người dân trong hình vẽ trên.
-Hỏi: Theo em mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau họ có cuộc giống và nghề nghiệp như thế nào?
GV kết luận: Như vậy, mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau của Tổ quốc thì có ngành nghề khác nhau.
-Yêu cầu HS các nhóm thi nói về các ngành nghề thông qua các tranh ảnh mà các em đã sưu tầm được.
-GV nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS kể nghề nghiệp của Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà.
- HS quan sát tranh
-Các nhóm HS thảo luận và trình bày kết quả.
- HS quan sát tranh
-HS trả lời
- HS thảo luận cặp đôi và trình bày kết quả.
+ Hình 1: Người dân làm nghề dệt vải.
+ Hình 2: Người dân làm nghề hái chè.
+ Hình 3: Người dân trồng lúa.
+ Hình 4: Người dân thu hoạch cà phê.
+ Hình 5: Người dân làm nghề buôn bán trên sông…
- HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả.
- Cá nhân HS phát biểu ý kiến.
- Mỗi người dân ở những vùng miền khác nhau, làm những ngành nghề khác nhau.
-HS thi đua.
 









Các ý kiến mới nhất