Tìm kiếm Giáo án
Bài 24. Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Mến
Ngày gửi: 15h:33' 14-03-2019
Dung lượng: 92.5 KB
Số lượt tải: 80
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Mến
Ngày gửi: 15h:33' 14-03-2019
Dung lượng: 92.5 KB
Số lượt tải: 80
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 23 Ngày soạn: 27 /01/ 2019 Ngày dạy: 29 /01/ 2019
Lớp 8A4 Tiết KHDH 39
Bài: 25. KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC (1873-1884)
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Giúp Hs hiểu được nguyên nhân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ 2. Nội dung của Điều ước Hác Măng và Patơnốt.
-Làm rõ trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để nước ta rơi vào tay của TD Pháp
2. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu nước, trân trọng chiến tích của cha ông, căm ghét bọn xâm lược và bán nước.
3. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng trực quan, sử dụng lược đồ và phân tích sự kiện.
4. Nội dung trọng tâm của bài
- Nguyên nhân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ 2. Nội dung của Điều ước Hác Măng và Patơnốt.
5. Định hướng phát triển năng lực
-Năng lực chung: Tư duy, phân tích, so sánh, tự học
-Năng lực chuyên biệt của bộ môn: đánh giá, nhận xét sự kiện lịch sử, thông qua sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính kiến của mình về vấn đề lịch sử
6. GDANQP
-An ninh: cuộc đấu tranh chống lại phong kiến đầu hàng
-Quốc phòng: nhân dân ta đấu tranh chống Pháp xâm lược
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS
1/ Chuẩn bị của Gv:
-Thiết bị dạy học: Lược đồ cuộc kháng chiến khi Pháp đánh Bắc Kỳ lần II, tranh ảnh liên quan đến bài học
-Học liệu: những tài liệu, thơ ca viết về cuộc đấu tranh
2/ Chuẩn bị của Hs: Nghiên cứu bài, đọc SGK, trả lời trước các câu hỏi trong SGK
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp học
Kiểm tra bài cũ. (5 phút)
GV cho HS chơi trò chơi ô chữ, vừa kiểm tra bài cũ, vừa đặt vấn đề bài mới
N
H
Â
M
T
U
Ấ
T
C
Ầ
U
G
I
Ấ
Y
G
I
Á
P
T
U
Ấ
T
Đ
U
Y
P
U
Y
H
U
Ế
N
G
U
Y
Ễ
N
T
R
U
N
G
T
R
Ự
C
Gợi ý ô chữ:
1. Đây là tên Hiệp ước đầu tiên triều đình Huế ký với TD Pháp?
2. Nhân dân ta đã làm nên chiến thắng nào, giết được tướng Gác-ni-ê, khi Pháp đánh ra Bắc Kỳ Lần thứ I?
3. Đây là Hiệp ước thứ 2 triều đình Huế ký với Pháp khi Pháp đánh ra Bắc Kỳ lần thứ 1?
4. Tên lái buôn được Pháp sử dụng để quấy rối vùng biển phái Bắc, tạo cớ cho Pháp đem quân ra Bắc tên gì?
5. Kinh đô của triều đình nhà Nguyễn đóng ở đâu?
6. Câu nói: “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam mới hết người Nam đánh Tây” là của nhân vật nào?
A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Dẫn dắt bài mới
Từ khoá chúng ta tìm được hôm nay là từ “Tất yếu”. (“Tất yếu” là đương nhiên sẽ xảy ra, không thể tránh được). Chúng ta biết rằng việc Việt Nam bị Pháp xâm lược là một tất yếu của lịch sử. Nhưng liệu đứng trước sự xâm lược đó, chúng ta có đấu tranh chống lại được không? Qua những bài học trước, chúng ta đã trả lời được phần nào câu hỏi đó.
Với quyết tâm chiếm bằng được Việt Nam, Pháp tiếp tục tìm cách đánh ra Bắc Kỳ lần thứ 2. Vậy lần này, nhân dân kháng chiến chống Pháp như thế nào? Thái độ của triều đình ra sao? Nước ta rơi vào tay thực dân Pháp có phải là tất yếu hay không? Bài học ngày hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời rõ các câu hỏi trên.
-Mục tiêu: nắm được nguyên nhân Pháp đánh Bắc Kỳ lần II, tinh thần chống Pháp của nhân dân, trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn
-Phương pháp: đặt vấn đề, đàm thoại
-Hình thức tổ chức hoạt động: tổ chức dạy học cả lớp trong phòng học
-Phương tiện dạy học: các tài liệu liên quan đến bài
-Sản phẩm: HS đánh giá được tinh thần chống Pháp của nhân dân, trách nhiệm của triều đình Huế khi để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp, từ việc không
Lớp 8A4 Tiết KHDH 39
Bài: 25. KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC (1873-1884)
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Giúp Hs hiểu được nguyên nhân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ 2. Nội dung của Điều ước Hác Măng và Patơnốt.
-Làm rõ trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để nước ta rơi vào tay của TD Pháp
2. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu nước, trân trọng chiến tích của cha ông, căm ghét bọn xâm lược và bán nước.
3. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng trực quan, sử dụng lược đồ và phân tích sự kiện.
4. Nội dung trọng tâm của bài
- Nguyên nhân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ 2. Nội dung của Điều ước Hác Măng và Patơnốt.
5. Định hướng phát triển năng lực
-Năng lực chung: Tư duy, phân tích, so sánh, tự học
-Năng lực chuyên biệt của bộ môn: đánh giá, nhận xét sự kiện lịch sử, thông qua sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính kiến của mình về vấn đề lịch sử
6. GDANQP
-An ninh: cuộc đấu tranh chống lại phong kiến đầu hàng
-Quốc phòng: nhân dân ta đấu tranh chống Pháp xâm lược
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV-HS
1/ Chuẩn bị của Gv:
-Thiết bị dạy học: Lược đồ cuộc kháng chiến khi Pháp đánh Bắc Kỳ lần II, tranh ảnh liên quan đến bài học
-Học liệu: những tài liệu, thơ ca viết về cuộc đấu tranh
2/ Chuẩn bị của Hs: Nghiên cứu bài, đọc SGK, trả lời trước các câu hỏi trong SGK
III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp học
Kiểm tra bài cũ. (5 phút)
GV cho HS chơi trò chơi ô chữ, vừa kiểm tra bài cũ, vừa đặt vấn đề bài mới
N
H
Â
M
T
U
Ấ
T
C
Ầ
U
G
I
Ấ
Y
G
I
Á
P
T
U
Ấ
T
Đ
U
Y
P
U
Y
H
U
Ế
N
G
U
Y
Ễ
N
T
R
U
N
G
T
R
Ự
C
Gợi ý ô chữ:
1. Đây là tên Hiệp ước đầu tiên triều đình Huế ký với TD Pháp?
2. Nhân dân ta đã làm nên chiến thắng nào, giết được tướng Gác-ni-ê, khi Pháp đánh ra Bắc Kỳ Lần thứ I?
3. Đây là Hiệp ước thứ 2 triều đình Huế ký với Pháp khi Pháp đánh ra Bắc Kỳ lần thứ 1?
4. Tên lái buôn được Pháp sử dụng để quấy rối vùng biển phái Bắc, tạo cớ cho Pháp đem quân ra Bắc tên gì?
5. Kinh đô của triều đình nhà Nguyễn đóng ở đâu?
6. Câu nói: “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam mới hết người Nam đánh Tây” là của nhân vật nào?
A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Dẫn dắt bài mới
Từ khoá chúng ta tìm được hôm nay là từ “Tất yếu”. (“Tất yếu” là đương nhiên sẽ xảy ra, không thể tránh được). Chúng ta biết rằng việc Việt Nam bị Pháp xâm lược là một tất yếu của lịch sử. Nhưng liệu đứng trước sự xâm lược đó, chúng ta có đấu tranh chống lại được không? Qua những bài học trước, chúng ta đã trả lời được phần nào câu hỏi đó.
Với quyết tâm chiếm bằng được Việt Nam, Pháp tiếp tục tìm cách đánh ra Bắc Kỳ lần thứ 2. Vậy lần này, nhân dân kháng chiến chống Pháp như thế nào? Thái độ của triều đình ra sao? Nước ta rơi vào tay thực dân Pháp có phải là tất yếu hay không? Bài học ngày hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời rõ các câu hỏi trên.
-Mục tiêu: nắm được nguyên nhân Pháp đánh Bắc Kỳ lần II, tinh thần chống Pháp của nhân dân, trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn
-Phương pháp: đặt vấn đề, đàm thoại
-Hình thức tổ chức hoạt động: tổ chức dạy học cả lớp trong phòng học
-Phương tiện dạy học: các tài liệu liên quan đến bài
-Sản phẩm: HS đánh giá được tinh thần chống Pháp của nhân dân, trách nhiệm của triều đình Huế khi để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp, từ việc không
 








Các ý kiến mới nhất