Ngày soạn: 26/8/2016
Ngày giảng: 29/8/2016
Bài 2 (Từ tiết 5 đến tiết 8)
Tiết 5,6: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.
I. Mục tiêu
- Chỉ ra được những chi tiết thể hiện tâm trạng đau đớn và xúc động của hai anh em trong cuộc chia tay.
- Trình bày được suy nghĩ về tình cảm anh em khăng khít, gắn bó và ý nghĩa lớn lao của tổ ấm gia đình.
- Hiểu được các quyền trẻ em.
II. Chuẩn bị
1. GV: Chuẩn bị các quyền trẻ em, bảng phụ
2. HS: Chuẩn bị bài theo yêu cầu.
III. Tổ chức giờ học
1. Ổn định tổ chức
* Khởi động: HS chơi trò chơi tạo tâm thế vào tiết học
2. Kiểm tra bài cũ
H: Nêu nội dung của văn bản Cổng trường mở ra?
3. Tổ chức các hoạt động
HĐ của GV và HS
Nội dung chính

* Khởi động: GV gọi 2 HS đọc đoạn văn đã chuẩn bị ở nhà. Chỉ rõ tính liên kết. Mời các bạn chia sẻ.
GV dẫn dắt vào bài.

H: Em hãy nêu cách đọc văn bản?
HS trả lời cá nhân, chia sẻ
GVHD: Đọc nhẹ nhàng, sâu lắng, chú ý biểu lộ TT của hai anh em qua lời thoại.
GV đọc mẫu
Gọi hs đọc, nhận xét
GV yêu cầu HS chú ý chú thích sgk.
H: Em hãy nêu vài nét về tác giả, tác phẩm?
HS trả lời cá nhân, chia sẻ
GV nhận xét.

H: Ngoài các chú thích trong SGK, chú thích nào khó cần giải thích thêm?
HS trả lời cá nhân
GV giải thích.

HSHĐ nhóm 4/5` trả lời câu hỏi a sgk/20
HS thảo luận, báo cáo, chia sẻ
GV nhận xét, chốt.
* Các sự việc chính:
- Hai anh em nhường nhau đồ chơi.
- Hai anh em đến trường để chào cô giáo và các bạn.
- Thủy phải lên xe theo mẹ, Thủy tụt xuống xe đặt búp bê Em nhỏ bên cạnh Vệ sĩ.
* Các NV: Thành và Thuỷ là NV chính vì các sự việc xảy ra đều xoay quanh hai NV.
* Chi tiết khiến em xúc động nhất: đó là những chi tiết thể hiện tình cảm giữa Thủy và Thành, nhường đồ chơi, lần chia tay cuối của hai anh em
* Ý nghĩa của chuyện: Là câu chuyện của những đứa con nhưng lại gợi cho những bậc làm cha, làm mẹ phải suy nghĩ. Trẻ em cần được sống trong mái ấm gia đình. Mỗi người cần phải biết giữ gìn GĐ hạnh phúc.
H: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nói về tình cảm của hai anh em?
HSHĐ cá nhân, BC, CS
GV chốt:
- Kể chuyện ngôi thứ nhất
- Xen các câu văn miêu tả tâm trạng,cảm xúc, suy nghĩ.




GV chuyển tiết 2.
HSHĐ nhóm 4(7`) trả lời câu hỏi b,c vào phiếu HT.
HS thảo luận, báo cáo, chia sẻ
GV nhận xét, chốt.
b. Nét tâm trạng của Thủy: (BP)
Giống
- Thủy Buồn, đôi lúc mặt ráo hoảnh
- Khóc.
- Nhìn vào khoảng không

Khác
Khi ở nha
Khi ở lớp


- Kinh hoàng
-Thủy buồn bã, buồn thăm thẳm.
- Khóc
- Như người mất hồn
- Buồn bã (mắt cứ nhìn đau đáu váo gốc cây hay mái nhà
- Cắn chặt môi im lặng.
- Khóc nức nở

 c. Hành động xoa dịu của cô giáo và các bạn:
- Bỏ chỗ ngồi đi lên nắm chặt tay thủy
- Cô Tâm tặng sổ và bút.
- Nhiều thầy cô ngừng giảng bài.


HSHĐ cá nhân câu hỏi d/sgk/20
HS trả lời, chia sẻ
GV nhận xét, chốt
- Quyền được học tập
- Quyền được chăm sóc nuôi dưỡng.

H: Hãy khái quát lại NT và ND của truyện ngắn?
HSHĐ cá nhân, chia sẻ
GV chốt, HS ghi vở.













I. Đọc văn bản









- Tác giả: Khánh Hoài, SN 1937, Thái Bình, là nhà văn tiêu biểu của nền VHVN hiện đại
- Tác phẩm (sgk/20)




II. Tìm hiểu văn bản
1. Tình cảm của anh em Thành, Thuỷ.