Bài 2
Tiết 5,6
Tuần 2
Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ(GDBVMT)
I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Tình anh em ruột thịt thân thiết, sâu nặng và nỗi đau của những đứa trẻ chẳng may rơi vào hoàn cảnh mẹ li dị
- Đặc sắc nghệ thuật của văn bản.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu văn bản truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng của các nhân vật.
- Kể và tóm tắt truyện.
- Kĩ năng sống:
+ Tự nhận thức và xác định được giá trị của lòng nhân ái, tình thương và trách nhiệm của cá nhân với hạnh phúc gia đình.
+ Giao tiếp phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, cảm nhận của bản thân về cách ứng xử thể hiện tình cảm của các nhân vật,giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản .
3. Thái độ:Cảm thông với những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Cảm nhận sâu sắc về tầm quan trọng của gia đình trong cuộc sống.
II.DUNG HỌC TẬP
- Hiểt được hoàn cảnh éo le và tình cảm ,tâm trạng của các nhân vật trong truyện.
- Nhận ra được cách kể chuyện trong văn bản .
III. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:Sách tham khảo , tranh gia đình bị tan vỡ và tranh gia đình hạnh phúc.
- Học sinh:Chuẩn bị bài,SGK, VBT, Vghi
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện HS(1 phút)
2. Kiểm tra miệng :(3 phút)
: Tại sao người bố không trực tiếp nói với En-ri-cô mà lại viết thư ?
Đáp : Tình cảm sâu sắc thường tế nhị và kín đáo nhiều khi không nói trực tiếp được, hơn nữa viết thư là chỉ nói riêng cho người mắc lỗi biết vừa giữ được kín đáo, tế nhị vừa không làm người mắc lỗi mất lòng tự trọng. Đây chính là bài học về cách ứng xử trong gia đình, ở trường và ngoài xã hội.
: Khi đọc thư của bố tại sao En-Ri-cô lại vô cùng xúc động ?
Đáp :- Vì bố gợi lại những kĩ niệm giữa mẹ và En-ri-cô.
- Vì thái độ kiên quyết và nghiêm khắc của bố.
- Vì những lời dạy chân thành và sâu sắc của bố.
: Qua bài “Mẹ tôi” em rút ra được bài học gì ? Em thích nhất lời dạy nào của bố En-Ri-cô ? Vsao?
Đáp :- Bài học: Lòng yêu thương kính trọng cha mẹ.
- “Con hãy nhớ rằng, tình yêu thương kính trong cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẽ nào chà đạp lên tình thương yêu đó”.
3. Tiến trình bài học(79 phút)

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới(2 phút)
Trong cuộc sống , ngoài việc trẻ được sống đầy đủ về vật chất thì cha mẹ còn làm cho con trẻ đầy đủ , hoàn thiện về đời sống tinh thần . Trẻ có thể thiếu thốn vật chất nhưng tinh thần cần phải đầy đủ . Cho dù rất hồn nhiên , ngây thơ nhưng trẻ vẫn cảm nhận , vẫn hiểu biết một cách đầy đủ về cuộc sống gia đình mình . Nếu chẳng may rơi vào hoàn cảnh bất hạnh , các em cũng biết đau đớn , xót xa , nhất là khi phải chia tay với gia đình thân yêu của mình . Để hiểu rõ hoàn cảnh đó , bài học hôm nay sẽ giúp ta hiểu được vấn đề đó
Hoạt động 2: Tác giả - tác phẩm (2 phút)
? Văn bản của tác giả nào .
- Khánh Hoài
? Văn bản được trích từ đâu .
- Truyện được giải nhì, trích trong “ Tuyển tập thơ văn được giải thưởng” cuôc thi về quyền trẻ em , năm 1992.

động 3: Đọc – tìm hiểu chung (10 phút)
GV hướng dẫn HS đọc và tóm tắt văn bản
GV: Hướng dẫn đọc: Giọng nhẹ nhàng, xúc động, chú ý ngôn ngữ đối thoại .
+GV đọc- HS đọc bài
? Cho biết trong văn bản , ai là nhân vật chính ? Vì sao em biết .
- Nhân vật chính: Thành và Thủy
?Hoàn cảnh xảy ra sự việc .
- mẹ chia tay nên hai anh em Thành và Thủy phải chia tay.
? Em hãy tóm tắt nội dung văn bản bằng một vài câu