Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 10. Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguuyen thi lai
Ngày gửi: 12h:28' 14-08-2015
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 137
Số lượt thích: 0 người
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY SỐ 2
Bài 10. CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)
Tiết 2: Kinh tế
Trường thực tập: Trường THPT Nguyễn Chí Thanh
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hà
Sinh viên thực tập giảng dạy: Nguyễn Thị Lài
Tiết chương trình:
Lớp giảng dạy: 11B1
Thời gian: Thứ 2, tiết 3, ngày 3 tháng 3 năm 2014
Ngày soạn: 8/03/2014.

I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Sau bài học, học sinh cần:
- Hiểu và phân tích được đặc điểm phát triển kinh tế, một số ngành kinh tế chủ chốt của Trung Quốc trên thế giới.
- Giải thích được sự phân bố của nền kinh tế TQ; sự tập trung các đặc khu kinh tế tại vùng duyên hải.
- Hiểu được quan hệ đa dạng giữa TQ và VN.
- Ghi nhớ một số địa danh: Hoàng Hà, Trường Giang, thủ đô Bắc Kinh, TP. Thượng Hải, Hồng Koong, KCX Thẩm Quyến.
2. Về kĩ năng:
- Phân tích các số liệu, tư liệu về thành tựu phát triển kinh tế của TQ (giá trị GDP, giá trị X-NK, sản lượng một số ngành sản xuất).
- Sử dụng bảng số liệu 10.1 để nhận xét kết quả phát triển kinh tế TQ và các hình 10.8, 10.9 để nhận xét sự phân bố của một số ngành kinh tế.
3. Về thái độ:
Tôn trọng và có ý thức tham gia xây dựng mối quan hệ bình đẳng hai bên cùng có lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.
II. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
- Phương pháp bản đồ.
- Phương pháp biểu đồ.
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp đàm thoại gợi mở.
- Phương pháp nêu vấn đề.
III. Phương tiện:
- Bản đồ kinh tế Trung Quốc (hoặc hình 10.8 và hình 10.9 trong SGK).
- Một số hình ảnh về hoạt động kinh tế của Trung Quốc.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số và nề nếp lớp.(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Câu hỏi: Nêu các đặc điểm nổi bật về tự nhiên của miền Tây và miền Đông - Trung Quốc ?
3. Bài mới:
a. Khám phá: (1 phút)
b. Kết nối:
Thời gian
Hoạt động của GV - HS
Nội dung chính

 5 phút

































12 phút
































































10 phút


































5 phút












Hoạt động 1: Khái quát
- GV: Trung Quốc giành độc lập khi nào?
- HS: Trả lời.
- GV:
Ngày 01/10/1949, TQ giành được độc lập và xây dựng kinh tế theo con đường XHCN. Với mong muốn đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, TQ đã tiến hành các cuộc cách mạng như: Cách mạng kinh tế (1949-1958), cách mạng văn hóa (1958-1978).Tuy nhiên do mắc những sai lầm nghiêm trọng của các chính sách, các cuộc cách mạng đã làm cho nền kinh tế TQ bị trì trệ.
Trước tình hình đó, TQ đã tiến hành cải cách toàn bộ nền kinh tế. Vì vậy từ năm 1978 đến nay, nền kinh tế TQ đã phát triển mạnh, năng động. Hiện nay TQ được mệnh danh là “con hổ” của TG với những thành tựu to lớn trong CN và NN.
- GV: Hãy cho biết từ năm 1978 đến nay TQ đã đạt được những thành tựu kinh tế nào?
- HS: Trả lời.
- GV: kết luận và mở rộng
+ So với thế giới, TQ có tốc độ tăng trưởng GDP lớn nhất.
+ So sánh với VN: Cùng có xuất phát điểm, từ nền nông nghiệp lạc hậu.
VN: Tốc độ tăng trưởng KT chậm.
GDP/người: 500-700 USD/người/năm.
=> Sau một
 
Gửi ý kiến