Tiết 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
TOÁN LỚP 5


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Cộng 2 số thập phân
2. Kỹ năng:
Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân
Biết giải bài toán với phép cộng hai số thập phân
3. Thái độ
Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác.
Giúp HS thích phép cộng 2 số thập phân vì phép cộng này giúp tính nhanh, chính xác.

II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên:
Sách giáo khoa Toán – Lớp 5
Giáo án điện tử
Máy tính, máy chiếu
Bảng nhóm, bút lông
6 mũ hình con ong, 6 mũ hình tổ ong
Các đồ dùng trợ giúp bài giảng

Học sinh:
Sách giáo khoa
Bảng con, phấn, khăn lau
Vở ghi bài, vở bài tập, bút, thước kẻ


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC






TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1 phút
1. ỔN ĐỊNH
Bài hát : “Tập đếm”

HS hát




1 phút
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
Trò chơi “ Giúp bạn uống nước”
Thể lệ: Cô mời 2 cặp đôi lên bảng, một cặp đôi là đội A, một cặp đôi là đội B. Có một chú chim đang khát nước nhưng lọ nước chỉ còn ở dưới đáy. Em hãy giúp chú chim uống nước bằng cách trả lời đúng các câu hỏi sau. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được thưởng 1 viên đá bỏ vào lọ để mực nước dâng cao giúp bạn chim uống nước nhé.
Câu 1: Chọn đáp án so sánh đúng:
5, 281 < 5, 29
5, 281 >5, 29
Câu 2: Số thập phân nào bằng với số 7, 05
A. 70,05
B. 7,050
Câu 3: Số bé nhất trong các số: 3,445; 3,45; 3,444
3,444
B. 3,45
Câu 4: Số thập phân nào có chữ số 2 thuộc hàng phần trăm
243,15
B. 43,52
Câu 5: Số 55,05 đọc là:
243,15
B. 43,52
GV nhận xét, đánh giá.





HS chơi theo hướng dẫn của GV.

DẠY BÀI MỚI



5 phút
GIỚI THIỆU BÀI
“Cộng 2 số thập phân ”
Hướng dẫn HS khám phá, nhận biết cách tính phép cộng 2 số thập phân.
Mục tiêu: Học sinh nhận biết đặc điểm cách tính phép cộng 2 số thập phân.
Phương pháp: Quan sát, thực hành luyện tập và hỏi đáp.
Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, powerpoint, bảng, phấn…
VÍ DỤ 1: (Hình thức: kiểm tra lớp, cá nhân)
Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84 m và đoạn thẳng BC dài 2,45 m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?
C
1,84m 2,45 m
A B
GV gọi 1,2 học sinh lên bảng làm bài, các bạn ở dưới làm bài vào vở.
GV gọi 1, 2 học sinh nhận xét.
GV nhận xét và giới thiệu phép cộng 2 số thập phân.
Để thực hiện phép tính này cách dễ dàng, chính xác và nhanh hơn, cô sẽ giới thiệu với các con phép tính mới đó chính là “ Phép cộng 2 số thập phân.” Đây là bài đầu tiên trong phần các phép tính với số thập phân.
Giáo Viên ghi đề bài lên bảng: Cộng hai số thập phân.














Học sinh lên bảng làm bài
Ta thực hiện phép cộng:
1,84 + 2,45 = ? (m)
Ta có: 1,84m = 184 cm
2,45 m = 245 cm



429cm = 4,29 m
Vậy: 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)
Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe



8 phút
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN PHÉP CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
Muốn cộng 2 số thập phân ta làm thế nào?
Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:





Thực hiện phép cộng như cộng các số tự nhiên
Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
Ví dụ 2: 15,9 + 8,75 = ?
Ai có thể lên bảng làm cho cô phép tính?
GV mời 1 HS lên bảng làm bài.
Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài làm