ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC
Họ và tên: Phạm Thị Loan
Trường : Tiểu học Sính Phình số 2
Ngày dạy: 23/10/2015

Tên bài dạy: Toán
BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)
I/ Mục tiêu

Em biết cộng hai số thập phân.


II/ Hoạt động học
A, Hoạt động cơ bản

1, Hoạt động nhóm Hoạt động cả lớp: Chơi trò chơi ‘ Tiếp sức’


- Việc1: Các em thi sắp xếp con vật theo số cân nặng từ bé đến lớn
- Việc2: Bình xét nhóm thắng cuộc

2, Hoạt động nhóm:


Cá nhân đọc nội dung hoạt động
a, Đọc bài toán C
- Bài toán: Đường gấp khúc ABC gồm đoạn
thẳng AB dài 1,36m và đoạn thẳng Bc dài 2,93m. 1,36 m 2,93 m
Hỏi đường gấp khúc đó có độ dài bao nhiêu mét? A B
b, Thảo luận cách giải bài toán:
- Để tính độ dài đường gấp khúc ta phải thực hiện phép tính gì?
- Cùng nhau suy nghĩ cách thực hiện phép tính.
- Nói với bạn cách thực hiện phép tính
* Đổi: 1,36m = 136cm
2,93m = 293cm
* Thực hiện phép tính:


Ta có: 136cm + 293cm = 429cm.
c, Đọc kĩ nôi dung sau:
để tính 1,36 + 2,93 = ?, thông thường ta sẽ đặt tính rồi làm như sau:


- Đặt tính:




- Tính:





- Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm:
+ Mời 1 bạn đọc bài toán
+ Mời 1 nêu thực hiện bài toán
+ Mời 1 bạn Rút ra cách cộng hai số thập phân
- Việc 2: Báo cáo
3, Hoạt động cả lớp
3a,


Thảo luận cách đặt tinh rồi đặt tính: 12,6 + 9,78
3b,


Cả lớp nhìn lên bảng nghe cô hướng dẫn cộng hai số thập phân
3c,


Đặt tính rồi tính 23,4+ 8,76
…………………………………..
…………………………………..
…………………………………..
4, Hoạt động cặp đôi: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động theo cặp đôi



Muốn cộng hai số thâp phân ta làm như sau:
- Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
- Thực hiện phép cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.


Hai bạn trao đổi với nhau cách cộng hai số thập phân và lấy ví dụ minh họa
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
*) Hoạt động cả lớp
Không nhìn tài liệu điều hoạt động học. Em hãy nêu lại cách thực hiện cọng hai số thập phân.