Tiết 24
CÔ BÉ BÁN DIÊM
(An - đéc - xen)
Ngày soạn: 08/10/2017
Ngày dạy: 10/10/2017
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đây là tác phẩm văn học nước ngoài nên chỉ cần hiểu những nét khái quát nhất về nội dung, nghệ thuật, tư tưởng của tác phẩm:
+ Hiểu được tình cảnh đáng thương và khát vọng đẹp đẽ của em bé bán diêm qua đó thấy được giá trị nhân đạo thống thiết của tác phẩm.
+ Hiểu, phân tích được nghệ thuật viết truyện độc đáo của An- đéc-xen.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm.
- Phân tích được một số hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau).
- Hình thành kĩ năng cảm nhận tác phẩm truyện có đan xen yếu tố thực và ảo
3. Thái độ:
- Lòng thương cảm của tác giả đối với em bé bất hạnh.
- Giáo dục học sinh biết thương yêu có sự cảm thông hơn với những em bé có số phận bất hạnh trong xã hội, rèn luyện phẩm chất tương thân, tương ái.
4. Định hướng: Phát triển năng lực đọc-hiểu, hợp tác và tư duy sáng tạo.
B. CHUẨN BỊ:
- Thầy: sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, bút, phấn.
- Trò: sách giáo khoa,vở soạn,vở ghi,bút viết,thước kẻ.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Trình bày ngắn gọn nguyên nhân cái chết của lão Hạc?
- HS2:Tóm tắt tác phẩm lão Hạc?
3. Bài mới:
Đan Mạch là một nước nhỏ thuộc khu vực Bắc Âu có diện tích chỉ bằng một phần tám diện tích nước ta, thủ đô của Đan Mạch là Cô-pen-ha-ghen. Mảnh đất nhỏ bé ấy đã sản sinh ra một cây bút xuất sắc viết về thiếu nhi và viết cho thiếu nhi, đó là nhà văn An-đéc-xen-ông là nhà văn nổi tiếng nhất của Đan Mạch...hôm nay ta sẽ được cảm nhận tình cảm trong sáng của ông dành cho tuổi thơ chúng ta qua đoạn trích “ Cô bé bán diêm”
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản

GV nêu tình huống: các em hãy thử tưởng tượng mình sẽ thế nào nếu ngôi nhà mình đang ở biến thành nhà tranh, vách nát; bộ quần áo các em đang mặc trở nên rách tả tơi và nơi các em đang đứng không phải là lớp học mà là ngoài đường lang thang đi kiếm sống? Một em bé như vậy là một em bé sung sướng hay bất hạnh?
3, 4 học sinh trả lời
→ đó là em bé bất hạnh


GV dẫn vào bài
HS lắng nghe


HĐ1: Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chung
? Dựa vào bài soạn ở nhà, một bạn hãy nêu những nét khái quát về tác giả, tác phẩm (kết hợp hỏi và ghi bảng)


●GV: gọi 1 HS đọc tác phẩm

? Đại ý của đoạn trích là gì?


?Bố cục của văn bản?
GV lắng nghe, kiểm tra độ chính xác và ghi lên bảng bố cục 3 phần





? Hãy tóm tắt đoạn trích?


1 HS trả lời( Gv vừa hỏi, Hs vừa trả lời theo từng khía cạnh: Năm sinh,năm mất; quê hương; phong cách viết truyện; các tác phẩm tiêu biểu)


●HS: 1 bạn đứng lên đọc tác phẩm.
- HS trả lời




HS trả lời.

I. Đọc – Tìm hiểu chung
1. Tác giả
- An-đéc-xen (1805 - 1875)
- Là nhà văn nổi tiếng của Đan Mạch, chuyên viết truyện dành cho trẻ em.
- Các tp tiêu biểu: Nàng tiên cá, Bầy chim thiên nga.
2. Đoạn trích
* Đọc, chú thích

* Đại ý
- Truyện thể hiện tình yêu và lòng thương cảm của nhà văn đối với em bé bất hạnh.
* Bố cục
◊ p1: từ đầu→tay em cứng đờ ra: tình cảnh đáng thương của em bé
◊ p2: tiếp→chầu thượng đế: em bé và những lần quẹt diêm
◊ p3: còn lại: cái chết của em bé bán diêm
* Tóm tắt


HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
? Đọc đoạn đầu kết hợp với bức tranh minh họa trong sách giáo khoa, các em hãy cho cô biết gia cảnh của em bé bán diêm như thế nào?

? Em có nhận xét