Ngày giảng / /2023
BÀI 11. THỰC HÀNH. LẮP MẠCH ĐIỆN ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng modul cảm biến:
modul cảm biến ánh sáng, modul cảm biến nhiệt độ, modul cám biến độ ẩm.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Sử dụng công nghệ: Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng
modul cảm biến: modul cảm biến ánh sáng, modul cảm biến nhiệt độ, modul cám
biến độ ẩm.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được các kí hiệu và thông tin của mạch điện điều
khiển
- Đánh giá công nghệ: Đánh giá và nhận xét được chính xác các bước của quy
trình lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng modul cảm biến.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận
về lắp ráp mạch điện điều khiển đơn giản, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá
trình hoạt động nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: giải quyết các vấn đề xảy ra có liên
quan đến lắp ráp mạch điện điều khiển.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức lắp ráp mạch điện điều khiển đã học
vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực tham gia hoạt động. Có ý thức thực hiện an toàn khi
lắp mạch điện điều khiển đơn giản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Dụng cụ, thiết bị,
STT
Dụng cụ, thiết bị, vật liệu
Số lượng
Đơn vị
Ghi chú
1
Tua vít hai cạnh
Cái
01
Đường kính 4mm
2
Tua vít bốn cạnh
Cái
01
Đường kính 4mm
3
Kìm điện
Cái
01
4
Đồng hồ vạn năng
Cái
01
Hiện số hoặc kim
5
Bóng đèn sợi đốt
Cái
01
12V-10W
6
Quạt điện một chiều
Cái
01
12V-3W
7
Động cơ máy bơm một chiều
Cái
01
12V-3W
8
Modul cảm biến ánh sáng
Bộ
01
Dạng bật, tắt
9
Modul cảm biến nhiệt độ
Bộ
01
Dạng bật, tắt
10
Modul cảm biến độ ẩm
Bộ
01
Dạng bật, tắt
11
Adapter(bộ phận chuyển đổi
Bộ
01
12A-3A
điện áp)
12
Dây dẫn
Sợi
10
Dài 20cm và 50cm

13

Bảng điện lắp thử
Cái
02
Bảng điện nhựa
- Power point, ti vi.
- Phiếu báo cáo thực hành theo mẫu
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ, thiết bị,
STT
Dụng cụ, thiết bị, vật liệu
Số lượng
Đơn vị
Ghi chú
1
Tua vít hai cạnh
Cái
01
Đường kính 4mm
2
Tua vít bốn cạnh
Cái
01
Đường kính 4mm
3
Kìm điện
Cái
01
4
Đồng hồ vạn năng
Cái
01
Hiện số hoặc kim
5
Bóng đèn sợi đốt
Cái
01
12V-10W
6
Quạt điện một chiều
Cái
01
12V-3W
7
Động cơ máy bơm một chiều
Cái
01
12V-3W
8
Modul cảm biến ánh sáng
Bộ
01
Dạng bật, tắt
9
Modul cảm biến nhiệt độ
Bộ
01
Dạng bật, tắt
10
Modul cảm biến độ ẩm
Bộ
01
Dạng bật, tắt
11
Adapter(bộ phận chuyển đổi
Bộ
01
12A-3A
điện áp)
12
Dây dẫn
Sợi
10
Dài 20cm và 50cm
13
Bảng điện lắp thử
Cái
02
Bảng điện nhựa
- Phiếu báo cáo thực hành theo mẫu
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (3')
a.Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức về mạch điện điều khiển
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi
Làm thế nào để lắp ráp mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng mô đun cảm biến
như sơ đồ minh họa ở Hình 11.1?

c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và câu trả lời của HS
Cần lắp ráp theo quy trình nhất định.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần
đạt

Chuyển giao nhiệm vụ
Báo cáo hoạt
GV yêu cầu HS cùng bàn trao đổi thảo luận nhóm với nhau. Thời
động nhóm
gian 1 phút trả lời câu hỏi.
HS tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV dẫn dắt nội dung bài mới: Để lắp ráp được mạch điện điều
khiển đơn giản chúng ta vào nội dung bài hôm nay
HS định hình nhiệm vụ học tập
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu yêu cầu, nội dung và chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài
thực hành
a. Mục tiêu: Nêu được yêu cầu, nội dung của bài thực hành. Chọn được những vật
liệu và dụng cụ cần thiết cho bài thực hành.
b. Nội dung: Nhóm HS trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ.
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và
HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu các nhóm
hoàn thành yêu cầu sau:
1.Nêu nội dung thực
hành, yêu cầu sản phẩm
của bài thực hành.
2. Liệt kê các dụng cụ và
vật liệu cần thiết cho bài
thực hành.
GV yêu cầu HS hoạt động
nhóm và hoàn thành câu
trả lời trong thời gian 3
phút.
HS tiếp nhận nhiệm vụ
Thực hiện nhiệm vụ
HS kiểm tra lại vật liệu và
dụng cụ thực hành đã
được phát và chuẩn bị.

Nội dung cần đạt
1.Nội dung thực hành
- Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng
modul cảm biến: modul cảm biến ánh sáng, modul cảm
biến nhiệt độ, modul cám biến độ ẩm
2. Yêu cầu sản phẩm
- Mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến ánh
sáng, modul cảm biến nhiệt độ, modul cám biến độ ẩm
- Mạch điện điều khiển được lắp ráp đúng sơ đồ lắp đặt
và hoạt động đúng nguyen lý, không xảy ra sự cố.
- Mạch điện điều khiển có thể điều chỉnh được ngưỡng
tác động theo ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm.
3. Dụng cụ, thiết bị và vật liệu cẩn thiết
STT Dụng cụ, thiết
Số
Đơn
Ghi chú
bị, vật liệu
lượng
vị
1
Tua vít hai cạnh Cái
01
Đường
kính 4mm
2
Tua vít bốn cạnh Cái
01
Đường
kính 4mm

Gv bao quát lớp, hỗ trợ
các nhóm thực hiện
nhiệm vụ.
Các nhóm thống nhất kết
quả làm việc, lập danh
mục vật liệu và dụng cụ
cần thiết và trả lời câu hỏi
của GV.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện
nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày
của HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ. Ghi
nội dung vào vở.

3
4
5
6
7
8
9
10
11

Cái
Cái

01
01

Cái
Cái

01
01

Hiện số
hoặc kim
12V-10W
12V-3W

Cái

01

12V-3W

Bộ

01

Bộ

01

Bộ

01

Bộ

01

Dạng bật,
tắt
Dạng bật,
tắt
Dạng bật,
tắt
12A-3A

Sợi

10

Dài 20cm
và 50cm
13
Bảng điện lắp thử Cái
02
Bảng điện
nhựa
Hoạt động 2.2: Thực hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến
ánh sáng
a.Mục tiêu: Trình bày được thông số kỹ thuật của các thiết bị, vật liệu có trên mạch
điện điều khiển sử dụng modul cảm biến ánh sáng. Trình bày được nguyên lý hoạt
động của mạch điện điều khiển ánh sáng. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn
giản có sử dụng modul cảm biến ánh sáng.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử
dụng modul cảm biến ánh sáng.
c. Sản phẩm: Hoàn thành báo cáo thực hành. Mạch điện điều khiển ánh sáng.
d. Tổ chức thực hiện:

12

Kìm điện
Đồng hồ vạn
năng
Bóng đèn sợi đốt
Quạt điện một
chiều
Động cơ máy
bơm một chiều
Modul cảm biến
ánh sáng
Modul cảm biến
nhiệt độ
Modul cảm biến
độ ẩm
Adapter(bộ phận
chuyển đổi điện
áp)
Dây dẫn

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi sau
1.Mạch điện điều khiển ánh sáng có chức năng gì?
2. Trình bày thông số định mức cú các thiết bị, vật liệu
trên mạch điện.
3. Trình bày nguyên lý hoạt động của mạch điện điều
khiển ánh sáng.
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm và thảo luận và trả lời
câu hỏi trên.
Thực hiện nhiệm vụ
Các nhóm thảo luận để đề ra phương án thực hiện yêu
cầu của GV.

Nội dung cần đạt
4. Thực hành lắp ráp
mạch điện điều khiển
4.1. Lắp ráp mạch điện
điều khiển sử dụng mô
đun cảm biến ánh sáng
a. Tìm hiểu mạch điện điều
khiển sử dụng mô đun cảm
biến ánh sáng
- Mạch điện điều khiển sử
dụng modul cảm biến ánh
sáng có thể điều chỉnh
ngưỡng ánh sáng tác động

Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên
của nhóm mình.
Các nhóm tiến hành thảo luận và hoàn thành yêu cầu
của GV
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1.Mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến ánh
sáng có thể điều chỉnh ngưỡng ánh sáng tác động để
điều khiển bật, tắt bóng đèn sợi đốt theo cường độ ánh
sáng chiếu vào cảm biến.
2. Thiết bị, vật liệu trên mạch điện điều khiển có thông
số định mức
- Bóng đèn sợi đốt: điện áp 12VDC; công suất 10W.
- Modul cảm biến ánh sáng: điện áp nguồn 12VDC
- Adpter: điện áp VDC, dòng điện 3A
3. Nguyên lý hoạt động của mạch điện điều khiển ánh
sáng
Sau khi cấp điện nguồn cho mạch điện và điều chỉnh
ngưỡng tác động, mạch điện điều khiển sẽ hoạt động
bình thường. Khi ánh sáng chiếu vào cảm biến mạnh,
đèn tắt. Ngược lại, khi ánh sáng yếu, cảm biến sẽ phát
hiện và phản hồi về mạch điều khiển để bật rơ le điện
từ, cấp nguồn cho đèn sáng.
GV thuyết trình quy trình lắp ráp mạch điện điều khiển
sử dụng modul cảm biến sánh sáng.
HS nghe và ghi nhớ.
GV yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm
và lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm
biến ánh sáng.
Các nhóm HS tiến hành thực hành lắp ráp mạch điện
điều khiển sử dụng modul cảm biến ánh sáng.
Trong quá trình thực hiện, giáo viên hướng dẫn, điều
chỉnh kịp thời các thao tác thực hành của HS
Kết luận và nhận định
GV yêu cầu các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu
chuẩn GV đưa ra.
HS các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu chuẩn GV
đưa ra. Nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ. Ghi nội dung vào vở.

để điều khiển bật, tắt bóng
đèn sợi đốt theo cường độ
ánh sáng chiếu vào cảm
biến.
- Thiết bị, vật liệu trên mạch
điện điều khiển có thông số
định mức
+ Bóng đèn sợi đốt: điện áp
12VDC; công suất 10W.
+ Modul cảm biến ánh sáng:
điện áp nguồn 12VDC
+ Adpter: điện áp VDC,
dòng điện 3A
- Nguyên lý hoạt động của
mạch điện điều khiển ánh
sáng
Sau khi cấp điện nguồn cho
mạch điện và điều chỉnh
ngưỡng tác động, mạch điện
điều khiển sẽ hoạt động bình
thường. Khi ánh sáng chiếu
vào cảm biến mạnh, đèn tắt.
Ngược lại, khi ánh sáng yếu,
cảm biến sẽ phát hiện và
phản hồi về mạch điều khiển
để bật rơ le điện từ, cấp
nguồn cho đèn sáng.
b.Quy trình lắp ráp mạch
điện điều khiển sử dụng mô
đun cảm biến ánh sáng
Bước 1. Kết nối cảm biến
ánh sáng vào mô đun cảm
biến
Bước 2. Kết nối bóng đèn
sợi đốt vào mô đun cảm
biến
Bước 3. Kết nối Adpter: vào
cực nguồn mô đun cảm biến
Bước 4. Cài đặt mức
ngưỡng ánh sáng tác động
của mô đun cảm biến
Bước 5. Kiểm tra và vận
hành

Hoạt động 2.3: Thực hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến
nhiệt độ
a.Mục tiêu: Trình bày được thông số kỹ thuật của các thiết bị, vật liệu có trên mạch
điện điều khiển sử dụng modul cảm biến nhiệt độ. Trình bày được nguyên lý hoạt
động của mạch điện điều khiển nhiệt độ. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản
có sử dụng modul cảm biến nhiệt độ.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử
dụng modul cảm biến nhiệt độ.
c. Sản phẩm: Hoàn thành báo cáo thực hành. Mạch điện điều khiển nhiệt độ.
d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi sau
1.Mạch điện điều khiển nhiệt độ có chức năng gì?
2. Trình bày thông số định mức của các thiết bị, vật
liệu trên mạch điện.
3. Trình bày nguyên lý hoạt động của mạch điện
điều khiển nhiệt độ.
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm và thảo luận và trả
lời câu hỏi trên.
Thực hiện nhiệm vụ
Các nhóm thảo luận để đề ra phương án thực hiện
yêu cầu của GV.
Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành
viên của nhóm mình.
Các nhóm tiến hành thảo luận và hoàn thành yêu
cầu của GV
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1.Mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến
nhiệt độ có thể cài đặt nhiệt độ tác động điều khiển
bật, tắt quạt điện theo nhiệt độ môi trường
2. Thiết bị, vật liệu trên mạch điện điều khiển có
thông số định mức
- Quạt điện: điện áp 12VDC; công suất 3W.
- Modul cảm biến nhiệt độ: điện áp nguồn 12VDC
- Adpter: điện áp VDC, dòng điện 3A
3. Nguyên lý hoạt động của mạch điện điều khiển
nhiệt độ
Sau khi cấp nguồn cho mạch điện và đặt nhiệt độ
tác động, mạch điện điều khiển sẽ hoạt động bình

Nội dung cần đạt
4. Thực hành lắp ráp mạch
điện điều khiển
4.2. Lắp ráp mạch điện điều
khiển sử dụng mô đun cảm
biến nhiệt độ
b. Tìm hiểu mạch điện điều
khiển sử dụng mô đun cảm biến
nhiệt độ
- Mạch điện điều khiển sử
dụng modul cảm biến nhiệt độ
có thể cài đặt nhiệt độ tác động
điều khiển bật, tắt quạt điện
theo nhiệt độ môi trường
- Thiết bị, vật liệu trên mạch
điện điều khiển có thông số
định mức
+ Quạt điện: điện áp 12VDC;
công suất 3W.
+ Modul cảm biến nhiệt độ:
điện áp nguồn 12VDC
+ Adpter: điện áp VDC, dòng
điện 3A
- Nguyên lý hoạt động của
mạch điện điều khiển nhiệt độ
Sau khi cấp nguồn cho mạch
điện và đặt nhiệt độ tác động,
mạch điện điều khiển sẽ hoạt
động bình thường. Khi nhiệt độ
môi trường thấp hơn nhiệt độ
tác động đã đặt, quạt điện chưa
hoạt động. Khi nhiệt độ môi
trường cao hơn nhiệt độ tác
động đã đặt, cám biến phát hiện

thường. Khi nhiệt độ môi trường thấp hơn nhiệt độ và phản hồi về mạch điện điều
tác động đã đặt, quạt điện chưa hoạt động. Khi
khiển để rơ le điện từ, cấp
nhiệt độ môi trường cao hơn nhiệt độ tác động đã
nguồn cho quạt điện hoạt động
đặt, cám biến phát hiện và phản hồi về mạch điện
để làm mát cho môi trường.
điều khiển để rơ le điện từ, cấp nguồn cho quạt điện b.Quy trình lắp ráp mạch điện
hoạt động để làm mát cho môi trường.
điều khiển sử dụng mô đun cảm
GV thuyết trình quy trình lắp ráp mạch điện điều
biến nhiệt độ
khiển sử dụng modul cảm biến nhiệt độ.
Bước 1. Kết nối cảm biến nhiệt
HS nghe và ghi nhớ.
độ vào mô đun cảm biến
GV yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo
Bước 2. Kết nối quạt điện vào
nhóm và lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng
mô đun cảm biến
modul cảm biến nhiệt độ.
Bước 3. Kết nối Adpter: vào
Các nhóm HS tiến hành thực hành lắp ráp mạch
cực nguồn mô đun cảm biến
điện điều khiển sử dụng modul cảm biến nhiệt độ.
Bước 4. Cài đặt nhiệt độ tác
Trong quá trình thực hiện, giáo viên hướng dẫn,
động của mô đun cảm biến
điều chỉnh kịp thời các thao tác thực hành của HS
Bước 5. Kiểm tra và vận hành
Kết luận và nhận định
GV yêu cầu các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu
chuẩn GV đưa ra.
HS các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu chuẩn GV
đưa ra. Nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến
thức.
HS nghe và ghi nhớ. Ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 2.4: Thực hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến
độ ẩm
a.Mục tiêu: Trình bày được thông số kỹ thuật của các thiết bị, vật liệu có trên mạch
điện điều khiển sử dụng modul cảm biến độ ẩm. Trình bày được nguyên lý hoạt động
của mạch điện điều khiển độ ẩm. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử
dụng modul cảm biến độ ẩm.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi. Lắp ráp được mạch điện điều khiển đơn giản có sử
dụng modul cảm biến độ ẩm.
c. Sản phẩm: Hoàn thành báo cáo thực hành. Mạch điện điều khiển độ ẩm.
d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi sau
1.Mạch điện điều khiển độ ẩm có chức năng gì?
2. Trình bày thông số định mức của các thiết bị, vật
liệu trên mạch điện.
3. Trình bày nguyên lý hoạt động của mạch điện điều
khiển độ ẩm.
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm và thảo luận và trả
lời câu hỏi trên.

Nội dung cần đạt
4. Thực hành lắp ráp mạch
điện điều khiển
4.3. Lắp ráp mạch điện điều
khiển sử dụng mô đun cảm
biến độ ẩm
c. Tìm hiểu mạch điện điều
khiển sử dụng mô đun cảm
biến độ ẩm
- Mạch điện điều khiển sử

Thực hiện nhiệm vụ
Các nhóm thảo luận để đề ra phương án thực hiện
yêu cầu của GV.
Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành
viên của nhóm mình.
Các nhóm tiến hành thảo luận và hoàn thành yêu cầu
của GV
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1.Mạch điện điều khiển sử dụng modul cảm biến độ
ẩm có thể điều chỉnh được ngưỡng độ ẩm tác động
để điều khiển bật, tắt một động cơ máy bơm hoạt
động theo độ ẩm môi trường.
2. Thiết bị, vật liệu trên mạch điện điều khiển có
thông số định mức
- Động cơ máy bơm: điện áp 12VDC; công suất 3W.
- Modul cảm biến độ ẩm: điện áp nguồn 12VDC
- Adpter: điện áp VDC, dòng điện 3A
3. Nguyên lý hoạt động của mạch điện điều khiển độ
ẩm
Sau khi cấp nguồn cho mạch điện và điều chỉnh
ngưỡng tác động, mạch điện điều khiển sẽ hoạt động
bình thường. Khi độ ẩm môi trường cao hơn mức
ngưỡng đã đặt, động cơ máy bơm chưa hoạt động.
Khi độ ẩm môi trường thấp hơn mức ngưỡng đã đặt,
cám biến phát hiện và phản hồi về mạch điện điều
khiển để rơ le điện từ, cấp nguồn cho động cơ máy
bơm hoạt động bơm nước vào môi trường để tăng độ
ẩm.
GV thuyết trình quy trình lắp ráp mạch điện điều
khiển sử dụng modul cảm biến độ ẩm.
HS nghe và ghi nhớ.
GV yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo
nhóm và lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng
modul cảm biến độ ẩm.
Các nhóm HS tiến hành thực hành lắp ráp mạch điện
điều khiển sử dụng modul cảm biến độ ẩm.
Trong quá trình thực hiện, giáo viên hướng dẫn, điều
chỉnh kịp thời các thao tác thực hành của HS
Kết luận và nhận định
GV yêu cầu các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu

dụng modul cảm biến độ ẩm
có thể điều chỉnh được
ngưỡng độ ẩm tác động để
điều khiển bật, tắt một động
cơ máy bơm hoạt động theo
độ ẩm môi trường.
- Thiết bị, vật liệu trên mạch
điện điều khiển có thông số
định mức
+ Động cơ máy bơm: điện áp
12VDC; công suất 3W.
+ Modul cảm biến độ ẩm:
điện áp nguồn 12VDC
+ Adpter: điện áp VDC, dòng
điện 3A
- Nguyên lý hoạt động của
mạch điện điều khiển độ ẩm
Sau khi cấp nguồn cho mạch
điện và điều chỉnh ngưỡng tác
động, mạch điện điều khiển sẽ
hoạt động bình thường. Khi
độ ẩm môi trường cao hơn
mức ngưỡng đã đặt, động cơ
máy bơm chưa hoạt động. Khi
độ ẩm môi trường thấp hơn
mức ngưỡng đã đặt, cám biến
phát hiện và phản hồi về
mạch điện điều khiển để rơ le
điện từ, cấp nguồn cho động
cơ máy bơm hoạt động bơm
nước vào môi trường để tăng
độ ẩm.
b.Quy trình lắp ráp mạch điện
điều khiển sử dụng mô đun
cảm biến độ ẩm
Bước 1. Kết nối cảm biến độ
ẩm vào mô đun cảm biến
Bước 2. Kết nối động cơ máy
bơm vào mô đun cảm biến
Bước 3. Kết nối Adpter: vào
cực nguồn mô đun cảm biến
Bước 4. Cài đặt mức ngưỡng
tác động của mô đun cảm
biến

chuẩn GV đưa ra.
Bước 5. Kiểm tra và vận hành
HS các nhóm đánh giá nhận xét theo tiêu chuẩn GV
đưa ra. Nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến
thức.
HS nghe và ghi nhớ. Ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 3: Luyện tập
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến
b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập
c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập
d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ

Nội dung cần đạt
Bài 1.
b) → e) → a) →
c) → d).

GV đưa ra bài tập
Bài 1. Em hãy sắp xếp thứ tự các bước dưới đây theo đúng quy
trình lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng một mô đun cảm
biến.
a) Kết nối nguồn điện một chiều 12 V vào cực nguồn của mô
đun cảm biến.
b) Kết nối cảm biến vào mô đun cảm biến.
c) Chỉnh ngưỡng tác động cho mô đun cảm biến.
d) Kiểm tra và vận hành.
e) Kết nối phụ tải vào mô đun cảm biến.
GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hoàn thành bài
tập trong thời gian 3 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 4: Vận dụng (2')
a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức về mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến
vào thực tiễn.
b.Nội dung: Mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến
vào thực tiễn.
c. Sản phẩm: 1 bản ghi giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS về nhà thực hiện nhiệm vụ
Em hãy sử dụng mô đun cảm biến hồng ngoại (Hình 11.8) để
lắp ráp mạch điện điều khiển bóng đèn tự động bật, tắt khi có
người và không có người.

Ghi vào giấy A4. Nộp lại cho GV buổi học sau.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ tại nhà..
Báo cáo, thảo luận
Cá nhân HS trình bày, HS khác nhận xét và bổ sung cho nội
dung vừa nêu.
Xin ý kiến của GV.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.

- Bước 1: Kết nối
cảm biến hồng ngoại
vào mô đun cảm
biến.
- Bước 2: Kết nối
phụ tải (bóng đèn)
vào mô đun cảm
biến.
- Bước 3: Kết nối
nguồn điện một
chiều 12 V vào cực
nguồn của mô đun
cảm biến.
- Bước 4: Chỉnh
ngưỡng tác động cho
mô đun cảm biến.
- Bước 5: Kiểm tra
và vận hành.

Bảng 11.2. Quy trình lắp láp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng

Các bước thực hiện
Bước 1. Kết nối cảm biến
ánh sáng vào mô đun cảm
biến

Yêu cầu kỹ thuật
Đảm bảo kết nối đúng vị trí

Bước 2. Kết nối bóng đèn
sợi đốt vào mô đun cảm
biến

Đmả vảo kết nối đúng vị trí
tiếp điểm của rơ le điện tử và
tiếp xúc tốt

Bước 3. Kết nối Adpter:
vào cực nguồn mô đun
cảm biến

Đảm bảo kết nối đúng cực
tính(+) và cực tính(-) của
nguồn tiếp xúc với mô đun
cảm biến và tiếp xúc tốt
Đảm bảo mô đun cảm biến
tác động theo đúng mức

Bước 4. Cài đặt mức
ngưỡng ánh sáng tác động

Hình minh hoạt

của mô đun cảm biến
Bước 5. Kiểm tra và vận
hành

ngưỡng ánh sáng đã được
chỉnh
Mạch hoạt động đúng nguyên
lý và không bị sự cố