Trương Lê Hoài Nhi
Kế hoạch bài dạy
Môn: Tiếng Việt
Phân môn: Kể chuyện
Lớp: 2
Bài: CHUYỆN QUẢ BẦU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện
2. Kĩ năng:
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, nét mặt
- Phối hợp được với các bạn để dựng lại câu chuyện
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
3. Thái độ:
Hiểu được ý nghĩa của truyện: Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà, có chung tổ tiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV: tranh minh họa phóng to, bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn
2. HS: SGK

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC


3’





2’















6’




15’









































9’










1’



1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét

3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Hỏi: Đầu tuần này các em đã được học bài tập đọc nào?
- GV: Bài Chuyện quả bầu
- Hỏi: Câu chuyện Chuyện quả bầu nói lên điều gì?
- GV: Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà, có chung tổ tiên.
- Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.
- Ghi tên bài học lên bảng
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học

3.2. Hướng dẫn kể chuyện:
a. Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý:
Bước 1: Kể trong nhóm
- GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý
- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh họa để kể

Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần nhóm bạn kể xong
- Chú ý, khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý
*Đoạn 1
- Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì?
- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng biết điều gì?






*Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Cảnh vật xung quanh như thế nào?

- Tại sao cảnh vật lại như vậy?


- Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt


*Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?
- Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

- Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?


- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?



b. Kể lại toàn bộ câu chuyện:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3
- Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu
- Hỏi: Phần mở đầu nói lên điều gì?
- GV: Nêu ý nghĩa của câu chuyện. Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyện hơn.
- Yêu cầu 2 HS khác kể lại theo phần mở đầu
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét

4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể lại truyện và chuẩn bị cho bài sau.



- 3 HS kể, mỗi HS kể 1 đoạn
- Nhận xét
- Lắng nghe



- Trả lời

- Lắng nghe
- Trả lời

- Lắng nghe





- Nhắc lại tên bài học




- Quan sát
- Làm việc nhóm



- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét




- Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi
- Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đầy đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết bảy ngày mới được chui