Tiết : từ tiết 11 đến tiết 13
CHỦ ĐỀ:BAZƠ
( 3 tiết)
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS biết được những t/chất HH chung của bazơ và viết được PTHH tương ứng cho mỗi tính chất. HS vận dụng những hiểu biết của mình về t/chất HH của bazơ .HS thực hiện được một số thí nghiệm cơ bản c/minh t/chất HH của bazơ.
- HSbiết các t/chất vật lý, hoá học của NaOH. Chúng có đầy đủ t/chất hoá học của một dd bazơ. Dẫn ra được những t/nghiệm hoá học chứng minh Viết được các PTPƯ minh hoạ cho các tính chất hoá học của NaOH. Biết phương pháp sản xuất NaOH trong công nghiệp.
- HSbiết các t/chất vật lý, hoá học của Ca(OH)2: có đầy đủ t/chất hoá học của một dd bazơ. Dẫn ra được những TN HH chứng minh,Viết được các PTPƯ minh hoạ cho các t/chất HH của Ca(OH)2. Biết ý nghĩa pH của dd.Biết cách pha chế dd , biết ứng dụng Canxi hiđroxit.
2. Kĩ năng:
- HS vận dụng những hiểu biết về tính chất để giải thích những hịên tượng thường gặp trong đời sống sản xuất. HS vận dụng được những t./chất của bazơ để làm các bài tập định tính và định lượng .
- Phương pháp sản xuấtNaOH bằng cách điện phân dd NaCl trong công nghiệp, viết được phương trình điện phân.Rènkỹ năng làm các b/tập định tính và định lượng
3. Năng lực cần phát triển:
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học: biết khái niệm về bazo,bazo tan ( kiềm ) và bazo không tan, Xút ( NaOH)
- Năng lực làm thí nghiệm: Quan sát thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh rút ra được nhận xét về tính chất vật lí và tính chất hoá học chung của bazo, tính chất của NaOH và Ca(OH)
-Năng lực tính toán hóa học: Tính khối lượng chất tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng có sử dụng công thức C%, CM, Vdd, Khối lượng riêng, bài toán lượng 2 chất.
-Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học: Phân biệt bazo tan , bazo không tan. Tính chất của NaOH và Ca(OH)Giải thích các hiện tượng có liên quan đếnNaOH và Ca(OH) .
III/ CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị
+ GV: Hoá chất :quì tím, dd phenolphtalein, dd NaOH, Ca(OH)2 , HCl , H2SO4 loãng, CO2 , hoặc SO2, dd muối đồng, muối sắt (III) , giấy đo pH……
Dụng cụ:Giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp gỗ, panh ( gắp ), đế sứ,
+ GV: Hoá chất : quì tím, dd phenolphtalein, dd NaCl, CaO, HCl , H2SO4 loãng, nước chanh, dd NH3, giấy đo pH……
Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp gỗ, panh ( gắp ), đế sứ,
HS : Đọc bài và tự tiến hành một số thí nghiệm hoá học về NaOH, để chứng minh thêm rằng chúng có những tính chất hoá học của một dd bazơ
2.Bảng mô tả.

Nội dung chủ đề
Loại câu hỏi/ bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Tính chất hóa học của
bazo
Câu hỏi/ bài tập định tính
- HS biết được những t/chất HH chung của bazơ và viết được PTHH tương ứng cho mỗi tính chất.
Vận dụng những hiểu biết của mình về t/chất HH của bazơ
- Viết được các phương trình minh họatính chất hóa học của 1 số Bazo




Câu hỏi bài tập định lượng



Tính C% Và V của dd


Câu hỏi/ bài tập thí nghiệm( Bài tập gắn liền với thực tiển)
Làm thí nghiệm axit phản ứng với quỳ tím, oxit axit, axit để xác nhận sự tạo thành sản phẩm của phản ứng .
Quan sát ,nhận xét tính chất bazo thì tác dụng với oxit axit và axit.Nhận biết dấu hiệu của phản ứng , giải thích rút ra kết luận.
HS thực hiện được một số thí nghiệm cơ bản c/minh t/chất HH của bazơ.



Một số bazo quan trọng
Câu hỏi/ bài tập định tính
. - HSbiết các t/chất vật lý, hoá học của NaOH. Chúng có đầy đủ t/chất hoá học của một dd bazơ. - HSbiết các t/chất vật lý, hoá học của Ca(OH)2: có đầy đủ t/chất hoá học của một dd bazơ.

Dẫn ra được những t/nghiệm hoá học chứng minh Viết được các PTPƯ minh hoạ cho các tính chất hoá học