Ngày soạn: 07/03/2019
Ngày giảng: 09/03/2019
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Minh Hiền
Giáo sinh thực tập: Trần Thị Phương Thảo
Tiết: 89
CHIỀU TỐI
(Mộ)
- Hồ Chí Minh -
A. Mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức
Cảm nhận được hình tượng thiên nhiên và bức tranh cuộc sống con người trong bài thơ
Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh: dù trong hoàn cảnh khắc nghịêt đến đâu vẫn luôn hướng về ánh sáng, sự sống và tương lai.
Hiểu được vẻ đẹp cổ điển và tinh thần hiện đại của bài thơ.
2. Về kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích tác phẩm thơ trữ tình.
3. Về thái độ:
Củng cố thêm lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống lao động của con người.
Bồi đắp thêm tinh thần lạc quan, yêu đời.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực đọc hiểu văn thơ hiện đại Việt Nam theo đặc trưng thể loại.
- Năng lực trình bày, cảm nhận, phân tích tác phẩm thơ.
- Năng lực hợp tác trao đổi thảo luận.
- Năng lực thu thập thông tin.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên
- sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11
- giáo án sách giáo viên
2. Chuẩn bị của học sinh
- sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11
- đọc bài và soạn bài ở nhà.
C.Phương pháp thực hiện
- sử dụng kết hợp các phương pháp:
+ Phương pháp đọc - hiểu.
+ Phương pháp đàm thoại.
+ Phương pháp giảng bình.
+ Phương pháp thuyết trình
+ Phương pháp nêu vấn đề
+.........
D. Tiến trình dạy học
1.Ổn định sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu nội dung bài thơ “ Đây thôn Vĩ Dạ”
3.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt

HĐ 1: Khởi động
GV: nhắc lại đôi nét về tác giả Hồ Chí Minh, một số tác phẩm đã được học ở THCS: Tức cảnh Pác Pó, Ngắm trăng, Đi đường
HĐ 2: Hình thành kiến thức
GV cho HS đọc tiểu dẫn trong SGK.
- Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ Chiều tối và vị trí của nó trong toàn bộ tập thơ Nhật ký trong tù?








- Bài “ Chiều tối” được viết theo thể thơ nào?

- Nêu nội dung từng phần của bài thơ?






GV cho HS đọc hai khổ thơ đầu và cho biết:

Bức tranh thiên nhiên vùng sơn cước được tác giả miêu tả bằng những chi tiết, nét vẽnào?


- Phân tích ý nghĩa biểu đạt của hình ảnh cánh chim và chòm mây?













Ngoài tả cảnh vật thiên nhiên tác giả gửi vào đây niềm tâm sự gì?





Cảm nhận của em về cảnh trong hai câu thơ đầu qua bút pháp của Hồ Chí Minh.

GV chốt ý





GV: mời 1 HS đọc hai câu cuối
HS đọc, phát hiện và trả lời.
Bức tranh sinh hoạt của con người được tác giả thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh nào?






- Vẻ đẹp của câu kết qua chữ “ hồng”?








Qua sự vận động của hình tượng thơ, em cảm nhận được điều gì về tâm trạng và vẻ đẹp tâm hồn trong thơ Bác ?













Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ?












HĐ 3: Luyện tập, củng cố
Câu 1:
Hai câu thơ đầu trong bài Chiều tối của Hồ Chí Minh gợi lên trong lòng người đọc cảm giác gì rõ nhất?
A. Sự bâng khuâng, buồn bã.
B. Sự cô đơn, trống vắng.
C. Sự mệt mỏi, cô quạnh.
D. Sự buồn chán, hiu hắt.
Câu 2: Bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh cho thấy chiều đang xuống và bóng tối bỗng bao trùm lên mọi cảnh vật. Người đọc nhận ra điều đó là nhờ yếu tố nào?
A. Cảnh đàn chim gấp gáp tìm chỗ ngủ.
B. Cảnh cô em xóm núi xay ngô tối.
C. Cảnh đám mây trôi lững lờ trên không.
D. Cảnh chiếc lò than đỏ rực ở cuối bài.


Câu 3:
Nguyên văn chữ Hán, tên bài Chiều tối của Hồ Chí Minh là:
A. Hoàng hôn.
B. Mộ.