Ngày soạn
04/11/2016
Ngày dạy:
Lớp 8A:….. /11/2016
Lớp 8B: …./11/2016



Chương IV ; CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914- 1918)
Tiết 20. Bài 13:
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1914- 1918)
I. Mức độ cần đạt:
1. Kiến thức:
- Chiến tranh thế giới thứ I là cách giải quyết mâu thuẫn giữa đế quốc và đế quốc, vì bản chất của đế quốc là gây chiến tranh xâm lược, bọn đế quốc cả hai phe đều phải chịu trách nhiệm về vấn đề này.
- Các giai đoạn của cuộc chiến tranh diễn ra với quy mô, tính chất ntn?
2. Tư tưởng:
- Giáo dục tinh thần đấu tranh chống đế quốc, bảo vệ hoà bình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì độc lập và chủ nghĩa xã hội.
3. Kĩ năng: Biết đánh giá một vấn đề lịch sử, nguyên nhân sâu xa , so sánh các sự kiện…
II. Phương tiện dạy học: Bản đồ chiến tranh thế giới I.
III. Tiến trình dạy học
1. định chức:
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới.
4. Triển khai bài mới:
Hoạt đ ộng của GV - HS
Nội dung cần đat

*Hoạt động 1: Cá nhân
Biết rõ sự phát triển không đều giữa các nước đế quốc cuối thế kỷ XIXđầu thế kỷ XX và giải thích rõ sự mâu thuẩn giữa các nước đế quốc về vấn đề dân tộc và thuộc địa là nguyên nhân râu xa của chiến tanh thế giới thứ nhất
- GV: Gợi cho HS nhớ lại tình hình của các đế quốc Đức, Anh, Pháp, Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX.
- GV: Do đâu có sự phát triển không đều ấy và từ tình hình ấy dẫn đến hậu quả gì?
- HS: Trả lời theo hiểu biết của mình.
- GV: Các đế quốc “trẻ’’ phát triển kinh tế mạnh nhưng lại ít thuộc địa hơn các đế quốc “già”dẫn đến chiến tranh giành thuộc địa. Mâu thuẫn ấy dẫn đến hậu quả gì?
- HS: Từ mâu thuẫn đó hình thành 2 khối đế quốc kình địch nhau.
+Khối liên minh: Đức, Áo-hung, I-ta-li-a (1882)
+Khối hiệp ước: Anh, Pháp, Nga. (1907)
- GV: Mục đích của chiến tranh? Duyên cớ trực tiếp đưa đến cuộc chiến tranh bùng nổ là gì?
HS: Trả lời. chia lại thế giới
* Hoạt động 2: Cá nhân
Trình baỳ được sơ lược diển biến của chiến tranh
GV: Diễn biến của chiến tranh?
HS: Trình bày từng giai đoạn theo nội dung SGK.
GV: Nhấn mạnh các ý
GV: Sử dụng bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất trình bày diễn biến của chiến tranh giai đoạn một
GV: Giai đoạn 2 của cuộc chiến tranh. Tình hình chiến sự giai đoạn 2 diễn ra ntn? Em có nhận xét gì?
HS: Dựa vào sự kiện sgk trả lời
GV: Nhấn mạnh: Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ và giành thắng lợi → sự ra đời của nhà nước XHCN đầu tiên góp phần buộc Đức nhanh chóng đầu hàng

Giới thiệu bức ảnh hình 50, 51
? Các bức ảnh đó nói lên điều gì?
- Các phương tiện chiến tranh hiện đại được sử dụng…→ hậu quả nghiêm trọng đối với loài người.
- Sự thất bại hoàn toàn của Đức.
* Hoạt động 3: Cá nhân,nhóm
- GV cho HS theo dõi SGK, nhận xét về hậu quả của chiến
tranh?

- GV: nêu câu hỏi thảo luận nhóm : Từ diễn bién và két cục của CTTG1,em hãy nêu tính chất của nó
HS: Thảo luận nhóm:
Kẻ gieo gió phải gặt bão. Đức đã thất bại hoàn toàn -> CTTG 1 kết thúc nhưng hậu quả mà nó để lại cho nhân loại thì vô cùng nặng nề. Đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa cần lên án.
GV: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường tàn phá các nước,gây ô nhiễm môi trường sống, giết hại nhiêu người, …..
I. Nguyên nhân của chiến tranh:
1- Nguyên nhân sâu xa
- Cối thế kỷ XIXđầu thế kỷ XX Sự phát triển không đều của CNĐQ.về kinh tế chính trị làm thay đổi sâu sắc lực lượng giữa các nước
-Do sự mâu thuẩn về vấn đề thuộc địadẫn tới các cuộc chiến tranh đầu tiên như
+Năm