Tuần : 3
Ngày soạn: Thứ năm ,ngày 28 tháng 8 năm 2014.
Ngày dạy: Thứ hai , ngày 01 tháng 09 năm 2014 .

Tập đọc – Kể chuyện
CHIẾC ÁO LEN
I. MỤC TIÊU
A – Tập đọc
Biết nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phẩy giữa các cụm từ ;bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
Hiểu ý nghĩa :Anh em phải biết nhường nhịn ,thương yêu lẫn nhau ,(trả lời được các câu hỏi 1 ,2 ,3 ,4 )
B – Kể chuyện
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong TV3/1.
Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
- Giáo viên gọi 2 HS lên bảng đọc lại bài Cô giáo tí hon
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu theo sách giáo viên .
- GV ghi tên bài lên bảng.
2.2. Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: HS đọc đúng như mục1/I.
Cách tiến hành:
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt. Chú ý thể hiện giọng đọc phù hợp với diễn biến nội dung câu chuyện.
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.
+ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài.
- Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc.





- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn lần thứ 2.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.


- Gọi 2 nhóm tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
+ Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3&4.





2.3. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu: HS hiểu nội dung bi, ý nghĩa của chuyện như mục 2/I.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và tiện lợi như thế nào ?
-Yêu cầu hs đọc đoạn 2
+ Vì sao Lan dỗi mẹ ?

-Yêu cầu hs đọc đoạn 3
+Anh Tuấn nói với mẹ những gì?



-Yêu cầu hs đọc đoạn 4
+Vì sao Lan ân hận?



+Tìm một tên khác cho truyện.

.4. Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài
Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm theo vai, sau đó 3 nhóm thi đọc truyện theo nhóm. Cả lớp bình chọn nhĩm đọc hay.
Cách tiến hành:
- Gọi HS khá đọc đoạn 3,4,5.
- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu các nhóm luyện đọc theo vai.
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

- 2 HS lên bảng đọc bài. HS cả lớp nghe và nhận xét bài đọc, phần trả lời câu hỏi của bạn.


- Quan sát tranh minh hoạ câu chuyện và nghe GV giới thiệu để chuẩn bị vào bài mới.




- Theo dõi GV đọc mẫu.














- HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS chỉ đọc một câu.
- Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn của GV. Các từ dễ phát âm sai, đã giới thiệu ở phần Mục tiêu.
- Tiếp nối nhau đọc lại bài, mỗi HS đọc 1 câu.

- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV:
- HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng.
- Tập ngắt giọng đúng khi đọc câu.
- 5 HS đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn của bài. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- Mỗi nhóm 5 HS, lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các HS trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 nhóm đọc bài, các nhóm khác nghe và nhận xét.





- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Chiếc áo len màu vàng......., ấm ơi là