TUẦN 26
Ngày soạn: 05/03/2019
Ngày giảng: 12/03/2019
TOÁN (tiết 127): CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số.
2. Kĩ năng
- Học sinh biết cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số và vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
3. Thái độ
- Học sinh hứng thú làm các bài tập, rèn tính cẩn thận cho học sinh
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:Sách giáo khoa, bảng phụ
2. Học sinh:Sách giáo khoa, vở ghi, vở nháp.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (2-3 phút)
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện 2 phép tính, dưới lớp làm nháp
+ 4 giờ 23 phút × 4 = ?
(Đáp án: 17 giờ 32 phút)
+ 3,4 phút × 4 = ?
(Đáp án: 13,6 phút)
3. Bài mới (32-34 phút)
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

3.1. Giới thiệu bài
(1 phút)
- Giờ trước chúng ta đã học bài nhân số đo thời gian với một số, hôm nay chúng ta cùng chuyển sang bài toán mới, đó là chia số đo thời gian cho một số.
- Toán (tiết ): Chia số đo thời gian cho một số.
- Lắng nghe




3.2. Ví dụ (15-18phút)
Ví dụ 1
- GV dán băng giấy ghi đề bài lên bảng và gọi HS đọc.

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết trung bình Hải thi đấu mỗi ván cờ hết bao lâu ta làm phép tính gì?
- Hướng dẫn HS đặt tính chia: Ta đặt tính và thực hiện phép chia như bình thường đã học.
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện. Dưới lớp làm vào nháp.




- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Gọi 2,3 HS nêu cách thực hiện phép tính.





- Vậy: 42 phút 30 giây : 3 bằng bao nhiêu ?(GV ghi kết quả lên bảng)
- Yêu cầu HS thực hiện bài giải vào nháp.
- Gọi 1 HS đọc bài giải.





- Khi thực hiện chia số đo thời gian cho một số ta thực hiện như thế nào?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Ví dụ 2:
- GV dán băng giấy ghi bài toán 2, yêu cầu HS đọc.



- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?
- GV tóm tắt bài toán.
Quay 4 vòng : 7 giờ 40 phút
Quay 1 vòng :... giờ … phút ?
- Muốn biết vệ tinh nhân tạo đó quay 1 vòng quanh trái đất hết bao lâu chúng ta phải làm như thế nào ?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện phép chia, dưới lớp làm nháp.






- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Gọi 2 HS thực hiện lại phép tính.








- Vậy 7 giờ 40 phút : 4 bằng bao nhiêu ?
(GV ghi kết quả lên bảng)
- Yêu cầu HS thực hiện bài giải vào nháp.




- Khi thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số, nếu phần dư khác 0 thì ta làm tiếp như thế nào?


- GV nhận xét.
- Vậy khi chia số đo thời gian cho một số em làm thế nào?



- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, gọi 2 HS nhắc lại.

- Hải thi đấu 3 ván cờ hết 42 phút 30 giây. Hỏi trung bình Hải thi đấu mỗi ván cờ hết bao lâu?
- Hải thi đấu 3 ván cờ hết 42 phút 30 giây.
- Trung bình Hải thi đấu mỗi ván cờ hết bao lâu?
- Ta phải thực hiện phép chia
42 phút 30 giây : 3 = ?



- 1 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào nháp.
42 phút 30 giây 3
12 14 phút 10 giây
0 30 giây
00
- HS nhận xét.

- 4 phút chia 3 được 1phút, viết 1. 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1. Hạ 2, 12 chia 3 được 4, viết 4. 4