Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chia một số thập phân cho một số thập phân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Lan
Ngày gửi: 21h:04' 14-12-2014
Dung lượng: 112.5 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích: 0 người
TOÁN Tiết : 72
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: 24/ 11 / 2014 Ngày dạy: 02 / 12 / 2014
I- MỤC TIÊU:
Biết:
-Thực hiện các phép tính với thập phân.
- So sánh các số phân.
-Vận dụng để tìm x.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: tiêu bài học cho các nhóm và các ghi các bài tập dành cho các nhóm
HS: ĐDHT và ôn các quy tắc tính công hai số thập phân, ( Lệnh học sinh làm đúng bài 2 )
so sánh số thập phân, chia số thập phân cho số thập phân.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: ( 1’) Hát
2. Ôân bài: ( 3 - 5’)
- HĐTQ ôn HĐƯD của tiết trước
- Báo cáo GV.
- GV nhận xét.

T. L
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

 1-2’



23-25’















































1-2’
3. GTB: Trực tiếp (gián tiếp)

- Nêu mục tiêu bài học

4. Hoạt động hành:
* Hoạt động cá nhân :
Bài1: ( bỏ bài 1c)
- Gọi học sinh nêu yêu cầu BT
- Gọi Hs đọc quy tắc cộng 2 số thập phân
- Y.c HS làm bài 1a), 1b) vào vở
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét- chốt ý đúng
1a) 450,07; 1b) 30,54
* động nhóm đôi:
Bài 2:( Chỉ lệnh cho học sinh làm xong bài 1 )
- Gọi học sinh nêu yêu cầu BT
- H: Đề bài y.c gì ?
Gợi ý : Hãy thảo luận để viết hỗn số dưới dạng stp rồi so sánh và điền dấu >,< , =
- Theo dõi giúp đỡ HS để kịp thời sửa sai.
- Gọi HS đọc kết quả điền và giải thích




- Xác nhận kết quả và chữa bài



* Hoạt động cá nhân
Bài 4: ( Lệnh học sinh làm đúng bài 2 )
- Gọi học sinh đọc yêu cầu BT
- H: Trong bài 4a), 4c) x là thành nào trong phép tính ?
- H : Muốn tìm thừa số chưa biết ta là thế nào ?
- Cho học sinh làm bài vào vở
- Theo dõi giúp đỡ HS
- Gọi HS nêu kết quả
Nhận xét chốt lại kết quả đúng
a/ x = 15 b/ x = 25
c/ x = 15,625 d/ x = 10
( Chấm 1 số vở học sinh có thời gian)
Bài 1d); bài 2 2 ; bài 3; bài 4b),d): ( Lệnh học sinh làm đúng bài cần làm)
- Gọi học sinh đọc yêu cầu BT
- Cho hs nhắc lại qui tắc chia 1 STP cho 1 STP
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Nhận xét
- Y.c ôn lại bài
-Theo dõi nhận xét
- Liên hệ GDHS
- Y.c các nhóm trưởng báo cáo việc họp tập của các bạn trong nhóm.
- Nhận xét tiết dạy
5. Hoạt động ứng dụng:
Về nhà ôn lại các quy tắc tính cộng , trừ, nhân, chia stp và làm lại các BT hôm nay cho người thân kiểm tra.
 - Nhóm y.c các bạn đọc tựa bài và ghi vào vở

- CT.HĐTQ mời các nhóm đọc mục tiêu



- 1 HS
- 1-2 HS
- Làm việc cá nhân, chia sẻ trong nhóm, thống nhất ghi kết quả vào phiếu bài tập
- Đính kết quả bài làm của nhóm
- Mời Gv nhận xét

- 1-2 HS,
- 1 HS
- TL : Điền dấu >,<, = vào chỗ chấm

- Thảo luận nhóm đôi
- Ta có : 4  = = 4,6
Mà 4,6 > 4,35

Vậy 4  > 4,35
Tương tự ta có : 14,09 < 14 


- 1-2 HS
-1-2 HS

- Làm việc cá nhân, chia sẻ trong nhóm
- Đính kết quả- mời Gv kiểm tra kết quả của nhóm






* Dành cho HS khá, giỏi






- CTHĐTQ ôn lại nội
 
Gửi ý kiến