Tuần 28 Lớp 5
Ngày soạn: 26/3/2021
Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vừa tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính.
2. Năng lực
- HS tự thực hiện được nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất
- HS có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp
2. Các hoạt động
a) Tạo bản nhạc:
- GV hướng dẫn học sinh khởi động MuseScore rồi chọn tạo một bản nhạc mới.


- Nhập tiêu đề, và các thông tin cần thiết cho bản nhạc mới rồi nhấn Tiếp theo.


- Chọn bản nhạc mẫu rồi nhấn Tiếp theo.
- Chọn hóa biểu và nhịp độ, rồi nhấn Tiếp theo.


- Tạo số chỉ nhịp và số lượng ô nhịp, rồi nhấn hoàn thành.


- Giao diện bản nhạc mới xuất hiện.


- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét, tuyên dương.
b) Nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc đã tạo
- GV hướng dẫn học sinh nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc.
- Bước 1: Nhấn phím N
- Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc trên thanh công cụ
- Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khuôn nhạc.


- Bước 4: Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến khi hết đoạn/bản nhạc, nhấn phim ESC kết thúc quá trình nhập nốt nhạc.


- Nhận xét, tuyên dương.



- Lắng nghe. Khởi động phần mềm.
- HS thực hành.
- HS làm theo hướng dẫn của GV







- HS nhập thông tin cho bản nhạc.







- HS thực hành


























- HS thực hành, báo cáo kết quả.


- HS thực hiện nhập nốt nhạc.
















- Báo cáo kết quả làm được.
- Lắng nghe.

IV. Củng cố, dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.

Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực
- HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập.
3. Phẩm chất
- HS chủ động nêu thắc mắc và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp
- Em hãy tạo một bản nhạc và nhập nốt vào khuôn nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động
a) Lưu bản nhạc vừa tạo:
- GV hướng dẫn học sinh lưu bản nhạc đã tạo.
- Bước 1: Chọn tập tin rồi lưu trữ như hình dưới.


- Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên bản nhạc muốn lưu, nhấn Save.


- Nhận xét, tuyên dương.
b) Hoạt động thực hành
- GV hướng dẫn học sinh chép lại đoạn nhạc vào phần mềm MuseScore.


- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.

- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.








- Lắng nghe.
- HS thực hành lưu bản nhạc.


















- HS thực hiện theo yêu cầu soạn thảo bài nhạc vào phần mềm.




- Báo cáo kết quả làm được.

IV. Củng cố, dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và