Ngày dạy : TUẦN8: BÀI 8:
Tiết 30 –31:
(Truyện cổ tích Trung Quốc.)
.A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện cổ tích “ cây bút thần “và một số chi tiết nghệ thuật đặc sắc
của truyện.
- Rèn luyện kỹ năng đọc, kể chuyện.
B . Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trong truyện “Em bé thông minh”, em bé được thử tài mấy lần ?. Với bao nhiêu người ?. Hãy kể lại ?.
- Nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”.
3. Bài mới:
“ Cây bút thần” là truyện cổ tích Trung Quốc có sức hấp dẫn không chỉ ở nội dung ý nghĩa mà còn ở rất nhiều chi tiết thần kì độc đáo, lung linh. Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài “Cây bút thần”.

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc.
- Giáo viên đọc mẫu, gọi học sinh đọc và nhận xét.
- Giải nghĩa các từ khó trong SGK
-Truyện chia làm mấy đoạn ?. Ý của mỗi đoạn ?.
(Từ đầu đến lấy làm lạ
( … cho thùng.
( … như bay.
( … hung dữ.
( Còn lại.
-Truyện có những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai?.
-Em hãy giới thiệu sơ qua về số phận cuộc đời của nhân vật này ?.
- Theo em điều gì giúp ML vẽ giỏi ?
( say mê, cần cù , chăm chỉ , thông minh , có khiếu vẽ)
- Nhân vật ML có tài năng gì đặc biệt?.
- Mã Lương thuộc kiểu nhân vật nào ?. Tiêu biểu ( (Mồ côi , thông minh …). …
 I. Đọc – Tóm tắt văn bản:
( Bố cục : 5 đoạn



1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần.
2. Mã Lương vẽ cho người nghèo.
3. Mã Lương dùng cây bút thần chống lại tên địa chủ.
4. Mã Lương dùng bút thần chống lại vua tham lam.
5. Truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần .
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Nhân vật Mã Lương :
- Mồ côi cha mẹ, nhà nghèo.
- Chặt củi, cắt cỏ, tự kiếm sống => hoàn cảnh đáng thương
- Thông minh, thích vẽ
- Vẽ đẹp, không ngừng học vẽ => có tài năng, chăm chỉ
- Được ban cây bút thần : vẽ gì được nấy
-> Mã Lương : người có tài, tâm, trí.
=> Nhân vật có tài năng kì lạ


iii. Luyện tập:
1.Tại sao Mã Lương lại sử dụng được cây bút thần?
Mã Lương thích và chăm chỉ học vẽ. C. Mã Lương được thần ban cho ân huê
Mã Lương thông minh. D. ML thông minh,say mê học vẽ,được thần giúp.
4. Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà.
+ Chuẩn bị Tiết 2 :
- Cuộc đời, số phận nhân vật Mã Lương
- Đọc kĩ đoạn 2,3,4,5.
- Với cây bút thần trong tay Mã Lương sẽ làm gì để giúp đỡ mọi người ?.


Tiết 2:
A- Mục tiêu cần đạt : (giống tiết 1 )
B- Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Hãy giới thiệu cuộc đời ,tài năng của nhân vật Mã Lương ?
3. Bài mới : Với sự chăm chỉ cần cù và tài năng của mình, Mã Lương đã được thần ban cho cây bút thần. Vậy Mã Lương đã dùng cây bút để làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó.
- Gọi HS đọc đoạn 2 .
- Với cây bút thần trong tay ML đã làm gì ?.
- Tại sao ML không vẽ cho họ tiền bạc , nhà cửa ,thóc gạo
- Qua những việc làm này, chứng tỏ bản tính của Mã Lương như thế nào ?.
-Tên địa chủ là người như thế nào ?.
-Với một người như tên địa chủ thì ML làm gì, vẽ gì cho nó ?.
- Kết quả như thế nào ?. Cho thấy điều gì ?.

- Đọc đoạn 3
- Mã Lương có vẽ theo yêu cầu của tên vua không ?.
- Tên vua cướp bút của Mã Lương rồi hắn có vẽ được theo sở thích của hắn không ?. Vì sao ?.
( Cây bút chỉ hiệu nghiệm trong tay Mã Lương).
- Qua hành động đó, tên vua phải nhận hậu quả gì ?.


- Qua sự trừng phạt của ML,tác giả dân gian muốn gửi gắm điều gì