Tuần 19. Câu ghép

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hữu (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 18-01-2016
Dung lượng: 459.5 KB
Số lượt tải: 265
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hữu (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:29' 18-01-2016
Dung lượng: 459.5 KB
Số lượt tải: 265
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19 Ngày dạy: 31/12/2014
Luyện từ và câu
Tiết 37: CÂU GHÉP
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu thường cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác.
- Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế trong câu ghép (BT1, mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3).
- HS khá giỏi thực hiện được yêu càu BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do).
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn BT3. VBT
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 1’
- Kiểm tra sĩ số.
B. Kiểm tra: 2’
- GV kiểm tra VBT, đồ dùng học tập của HS.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1’
- GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Nhận xét: 16’
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc nội dung các BT.
- GV hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của BT:
+ Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn trên rồi xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu.
- HS tiếp nối các BT.
- HS thực hiện từng yêu cầu của BT:
- HS lên bảng làm bài: Đoạn văn có 4 câu.
Câu 1: Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ/ cũng nhảy phóc ngồi trên lưng con chó.
C V
Câu 2: Hễ con chó/ đi chậm, con khỉ/ cấu hai tai chó giật giật.
C V C V
Câu 3: Con chó/ chạy sải thì khỉ/ gò lưng như người phii ngựa.
C V C V
Câu 4:Chó/ chạy thong thả, khỉ/ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.
C V C V
+ Xếp các câu trên vào nhóm thích hợp.
+ Có thể tách mỗi cụm CN – VN trong các câu ghép trên thành một câu đơn được không?
+ Vậy, như thế nào là câu ghép? Nêu đặc điểm của câu ghép.
- HS: Câu đơn: Câu 1; Câu ghép: các câu 2,3,4.
- HS: Không. Vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặ chẽ với nhau.
- HS dựa vào ghi nhớ trả lời.
3. Ghi nhớ: 3’
- GV gọi HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
- Gọi HS nhắc lại Ghi nhớ không nhìn sách.
- HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
- HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ.
4. Luyện tập: 10’
- GV cho HS thảo luận, làm các BT:
+ BT1: Tìm câu ghép trong đoạn văn. Xác định các vế câu trong từng câu ghép.
- HS thảo luận, làm các BT:
+ Đoạn văn có 5 câu ghép:
(HS làm trên bảng)
Stt
Vế 1
Vế 2
Câu 1
Trời/ xanh thẳm,
C V
biển/ cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.
C
V
Câu
2
Trời/ rải mây trắng nhạt,
C V
biển/ mơ màng dịu hơi sương.
C V
Câu 3
Trời/ u ám mây mưa,
C V
biển/ xám xịt, nặng nề.
C V
Câu 4
Trời/ ầm ầm dông gió,
C V
biển/ đục ngầu, giận dữ…
C V
Câu 5
Biển/ nhiều khi rất đẹp,
C V
ai/ cũng thầy như thế…
C V
+ BT2: Có thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở BT1 thành câu đơn được không? Vì sao?
+ BT3: Thêm một vế câu bào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
+ Không. Vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặ chẽ với nhau.
+ Mùa xuân đã về, cây cối đâm chòi, nảy lộc. (HS làm trên bảng)
D. Củng cố, dặn dò: 2’
- Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học nội dung Ghi nhớ và làm lại BT3 vào vở.
- Xem trước bài Cách nối các vế câu ghép.
=========================///==============================
Tuần 19 Ngày dạy: 01/01/
Luyện từ và câu
Tiết 37: CÂU GHÉP
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu thường cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác.
- Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế trong câu ghép (BT1, mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3).
- HS khá giỏi thực hiện được yêu càu BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do).
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn BT3. VBT
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 1’
- Kiểm tra sĩ số.
B. Kiểm tra: 2’
- GV kiểm tra VBT, đồ dùng học tập của HS.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1’
- GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Nhận xét: 16’
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc nội dung các BT.
- GV hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của BT:
+ Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn trên rồi xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu.
- HS tiếp nối các BT.
- HS thực hiện từng yêu cầu của BT:
- HS lên bảng làm bài: Đoạn văn có 4 câu.
Câu 1: Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ/ cũng nhảy phóc ngồi trên lưng con chó.
C V
Câu 2: Hễ con chó/ đi chậm, con khỉ/ cấu hai tai chó giật giật.
C V C V
Câu 3: Con chó/ chạy sải thì khỉ/ gò lưng như người phii ngựa.
C V C V
Câu 4:Chó/ chạy thong thả, khỉ/ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.
C V C V
+ Xếp các câu trên vào nhóm thích hợp.
+ Có thể tách mỗi cụm CN – VN trong các câu ghép trên thành một câu đơn được không?
+ Vậy, như thế nào là câu ghép? Nêu đặc điểm của câu ghép.
- HS: Câu đơn: Câu 1; Câu ghép: các câu 2,3,4.
- HS: Không. Vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặ chẽ với nhau.
- HS dựa vào ghi nhớ trả lời.
3. Ghi nhớ: 3’
- GV gọi HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
- Gọi HS nhắc lại Ghi nhớ không nhìn sách.
- HS đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK.
- HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ.
4. Luyện tập: 10’
- GV cho HS thảo luận, làm các BT:
+ BT1: Tìm câu ghép trong đoạn văn. Xác định các vế câu trong từng câu ghép.
- HS thảo luận, làm các BT:
+ Đoạn văn có 5 câu ghép:
(HS làm trên bảng)
Stt
Vế 1
Vế 2
Câu 1
Trời/ xanh thẳm,
C V
biển/ cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.
C
V
Câu
2
Trời/ rải mây trắng nhạt,
C V
biển/ mơ màng dịu hơi sương.
C V
Câu 3
Trời/ u ám mây mưa,
C V
biển/ xám xịt, nặng nề.
C V
Câu 4
Trời/ ầm ầm dông gió,
C V
biển/ đục ngầu, giận dữ…
C V
Câu 5
Biển/ nhiều khi rất đẹp,
C V
ai/ cũng thầy như thế…
C V
+ BT2: Có thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở BT1 thành câu đơn được không? Vì sao?
+ BT3: Thêm một vế câu bào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
+ Không. Vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặ chẽ với nhau.
+ Mùa xuân đã về, cây cối đâm chòi, nảy lộc. (HS làm trên bảng)
D. Củng cố, dặn dò: 2’
- Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học nội dung Ghi nhớ và làm lại BT3 vào vở.
- Xem trước bài Cách nối các vế câu ghép.
=========================///==============================
Tuần 19 Ngày dạy: 01/01/
 








Các ý kiến mới nhất