TẬP ĐỌC
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút).
- Thuộc được hai đoạn thơ đã học ở học kỳ I.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến
2. Kỹ năng :Biết trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
3.Thái độ: GD các em yêu quý người thân
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng
Giấy để viết thư.
- HS: SGK, vở bài tâọ, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:

2’



10’







20’











2’




1’
1.KT bài cũ:


2. Bài mới:
Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc:






Hoạt động 2:Rèn kĩ năng viết thư:










3.Củng cố:




4.Dặn dò:
- Kiểm tra đồ dùng học tập HS.
- Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Gọi HS lên bảng bóc thăm chọn bài tập đọc.


- Gọi HS đọc bài.

- Nhận xét.
HS đọc yêu cầu.

+ Em sẽ viết thư cho ai ?
+ Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì ?
- Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc “Thư gửi bà”
- Yêu cầu HS viết bài.



- Nhận xét, chỉnh sửa nội dung thư cho HS.
+ Viết một bức thư có mấy phần?
- Nhận xét, chốt ý.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- Thực hiện theo yêu cầu GV.

- Lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau lên bảng bóc thăm chọn bài và chuẩn bị bài thời gian 1 phút.
- HS tiếp nối nhau đọc một đoạn trong bài mình đã chọn và trả lời một câu hỏi về nội dung bài.

- 1 HS đọc yêu cầu.
+ Em viết thư cho ông, bà, cô, bác, bạn thân,...
+ Em viết thư thăm hỏi bà hoặc ông có khoẻ không.
- HS đọc thầm lại bài “Thư gửi bà?.
- HS thực hành viết thư vào vở bài tập.
- Tiếp nối nhau đọc nội dung thư trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.

- HS tiếp nối nhau trả lời.