Ngày soạn: 25/09/2019 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 30 tháng 9 năm 2019

TẬP ĐỌC: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu được các từ ngữ khó trong bài: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
2. Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.
- Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi.
3. Thái độ: Giáo dục HS tính trung thực, dũng cảm nói lên sự thật.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: bài giảng điện tử, sgk
2. HS: sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bài Tre Việt Nam và neu nội dung bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Những hạt thóc giống
2. Nội dung bài mới
Hoạt động 1. Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Yêu cầu HS chia đoạn.




- Yêu cầu 4HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
- GV giúp HS hiểu được các từ khó trong bài (bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh).
- Yêu cầu 4HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu. Lời Chôm tâu vua ngây thơ, lo lắng. Lời nhà vua khi ôn tồn, khi dõng dạc.
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi? Đó là người trung thực hay tài giỏi?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực?

+ Theo em hạt thóc giống đó có nảy mầm được không? Tại sao?
- GV gọi 1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm và TLCH:
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+ Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra?

+ Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người?

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và TLCH:
+ Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói?

- HS đọc đoạn cuối và TLCH:
+ Nhà vua đã nói như thế nào khi nghe Chôm nói?
+ Vua khen cậu bé Chôm những gì?
+ Theo em, Vì sao người trung thực lại đáng quý?
- GV nêu nội dung câu chuyện.
Hoạt động 3. Luyện đọc diễn cảm
- Gọi 4HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc.
- HS luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi 3HS đọc phân vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới.

- 2HS lên bảng.






- HS đọc toàn bài.
- Bài chia thành 4 đoạn:
Đoạn 1: Ngày xưa ... đến bị trừng phạt.
Đoạn 2: Có chú bé ...đến nảy mầm được.
Đoạn 3: Mọi người ... đến của ta.
Đoạn 4. Còn lại.
- 4HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.



- 4HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS luyện đọc theo cặp.



- Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi.
- Cả lớp đọc thầm:
+ Nhà vua phát cho mỗi người một thúng thóc đã luộc kĩ và hẹn: Ai thu được nhiều thóc nhất sẽ truyền ngôi, ai không có thóc sẽ trừng phạt.

+ Hạt thóc giống đó không thể nãy mầm vì đã được luộc kĩ rồi.
- HS đọc, cả lớp đọc thầm:

+ Chôm gieo trồng, Chôm dốc công chăm sóc nhưng thóc vẫn không nảy mầm.
+ Mọi người đều nô nức chở thóc về kinh thành nộp, Chôm lo lắng vì mình không có thóc để nộp.
+ Mọi người không dám trái lệnh vua, sợ bị trừng trị. Còn Chôm dũng cảm nói lên sự thật dù em có thể sẽ bị trừng trị.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3:
+ Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời thú