Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 3. Ca dao, dân ca. Những câu hát về tình cảm gia đình

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Tuyền
Ngày gửi: 08h:24' 03-09-2016
Dung lượng: 89.5 KB
Số lượt tải: 59
Số lượt thích: 0 người
Bài 3
Tiết 9
Tuần :3
Văn bản: CA DAO-DÂN CA
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH(1,4)

I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Khái niệm ca dao, dân ca.
- Nội dung ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao về tình cảm gia đình.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu và phân tích ca dao, dân ca tình
- Phát và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen thuộc trong các bài ca dao tình về tình cảm gia đình.
3.Thái độ: Qua việc học ca dao dân ca HS càng yêu cuộc sống gia đình và trân trọng thể thơ của dân tộc. Thích sưu tầm và đọc thuộc các câu ca dao, dân ca có nội dung tương tự.
II.NỘI DUNG HỌC TẬP
- Hiểu được khái niệm dân ca, ca dao .
- Nắm được giá trị tư tưởng, nghệ thuật của ngững câu ca dao, dân ca về tình cảm gia đình .
III. CHUẨN BỊ
- GV: Một số tranh ảnh về gia đình, sách tham khảo,liệu
- HS: Tranh sưu tập, chuẩn bị bài theo gợi ý của GV, SGK. VBT
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện HS(1 phút)
2. Kiểm tra miệng : (3 phút)
- Hãy tìm các chi tiết trong truyện: Cuộc chia tay của những con búp bê, để thấy hai anh em của Thành và Thủy rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẽ và luôn quan tâm đến nhau?()
+ Thủy mang kim đến sân vận động để vá áo cho anh.
+ Thành giúp em học và chiều nào cũng đón em về.
+ Thành nhường tất cả đồ chơi cho em.
+ Thủy thương anh không ai gác cho anh ngủ nên nhường cho anh búp bê vệ sĩ.
- Qua câu chuyện tác giả muốn nhắn nhủ đến mọi người điều gì?()
+ Tránh những cuộc chia tay đau đớn
+ Cố gắng bảo vệ, trân trọng những tình cảm tự nhiên, trong sáng của gia đình.
- GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS ở vở bài tập()
3. Tiến trình bài học(34 phút)

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (2 phút)
Ca dao dân cao là thơ ca trữ tình dân gian nhằm bộc lộ tính chất của nhân dân ta . Nó đã ngân và sẽ vang mãi trong tâm hồn người Việt Nam. Tình cảm con người bao giờ cũng bắt đầu từ tình cảm gia đình . Đó chính là truyền thống đạo lí của dân tộc
Việt nam.
Hoạt đông 2: Tìm hiểu khái niệm ca dao-dân ca (5 phút)
- HS đọc chú thích SGK trang 35
? Ca dao- dân ca thuộc thể loại văn học nào ? tả những nội dung nào? Ai sáng tác.
-Trữ tình dân gian (Trữ: bộc lộ, phát ra;Tình:tình cảm), hợp lời và nhạc .
- Nội dung : diễn tả đời sống tâm hồn, tình cảm phong phú của con người .

- Nó được quần chúng nhân dân sáng tác trong quá trình lao động, sản xuất và sinh hoạt gia đình, cộng đồng…


? Em hiểu thế nào là ca dao – dân ca .
- Ca dao: Lời thơ của dân ca và những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ của dân ca.
- Dân ca: Những sáng tác dân gian kết hợp lời và nhạc., tức là những câu hát dân gian trong diễn xướng.
VD:Lời:Con ơi, con ngủ cho ngoan
Để mẹ đi cấy ở ngoài đồng xa(Ca dao)
Lờ ru Aàu ơ, con ơi… đồng xa(Dân ca)
? Theo em , tại sao bốn bài ca dao ,dân ca khác nhau lại có thể kết hợp thành 1 vb ?(Vì cả 2 đều có nd tình cảm gia đình)
* Tình cảm gia đình là một trong những chủ đề góp phần thể hiện đời sống tâm hồn, tình cảm của con người Việt Nam.
Hoạt động 3: Đọc – tìm hiểu chung (5 phút)
GV: Đọc 4 bài ca dao sau đó gọi hs đọc lại ( chú ý ngắt nhịp thơ lục bát , giọng đọc dịu nhẹ , chậm êm ..)
-GV hướng dẫn HS đọc văn bản thơ lục bát(6/8), ngắt nhịp 2/2/2/2 hoặc 4/4:Giọng dịu nhẹ, chậm,tình cảm vừa thành kính nghiêm trang vừa
 
Gửi ý kiến