Họ và tên: Hứa Ngọc Hiền
MSSV: 3217150029

Tập đọc
Buổi Học Thể Dục
(KNS)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền.
2. Kĩ năng : Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện
theo lời của một nhân vật.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân. Thể hiện sự cảm thông. Đặt mục tiêu. Thể hiện sự tự tin.
- Phương pháp: Đặt câu hỏi. Thảo luận cặp đôi-chia sẻ. Trình bày ý kiến cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1p

1. Khởi động:

- Hát đầu tiết.

2p

2. Kiểm tra bài cũ:

- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo

- Nêu lại tên bài học.

khoa.
22p

- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài tiếp theo
của chủ điểm Thể thao. Đó là bài Buổi học thể dục.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc.
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới.
* Cách tiến hành:

18p

- Đọc diễm cảm toàn bài.

- Đọc thầm theo GV.

- Cho HS xem tranh minh họa.

- Xem tranh minh họa.

- Cho HS luyện đọc từng câu, hướng dẫn đọc từ phiên

- Đọc theo hướng dẫn

âm

- Chia 3 đoạn giống SGK

- Cho HS chia đoạn:

- Đọc tiếp nối đoạn

+ Mời HS đọc từng đoạn trước lớp.

- Đọc theo hướng dẫn

ĐDDH

+ Cho HS phát hiện từ khó và hướng dẫn HS đọc

- 3 HS giải thích từ.

đúng

- Đọc nhóm đôi.

+ Giúp HS giải thích từ: gà tây, bò mộng, chật vật.

- Một HS đọc cả bài.

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.
* Cách tiến hành:
+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế
nào?
+ Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
+ Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi
người?
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của
Nen-li?
+ Em hãy tìm một tên thích hợp đặt cho truyện?

- 1 HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi.