THIẾT KẾ GIÁO ÁN
TẬP ĐỌC: BUỔI HỌC THỂ DỤC
Người dạy: Quách Bảo Linh
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người học: lớp 3C
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.
- Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGK.
2. Kĩ năng
- Đọc đúng các từ ngữ: Đê- rốt- xi, Xtác- đi, Cô- rét-ti, Ga- rô- nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Đọc đúng các câu cảm, câu cầu khiến.
3. Thái độ
- Yêu thích môn học.
- Hăng hái giơ tay phát biểu.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, bài giảng điện tử, SGK,…
2. Hoc sinh
- SGK, vở.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I. Ổn định tổ chức
- Trước khi vào bài mới ngày hôm nay, cô có một trò chơi cho lớp mình. Đó là trò NHÌN HÀNH ĐỘNG ĐOÁN TÊN.
Cô mời 4 bạn lên bảng và cô sẽ đưa mỗi bạn một từ liên quan tới các môn thể thao. Nhiệm vụ của 5 bạn đó là phải thể hiện môn thể thao đó bằng hành động mà không được nói. Còn dưới lớp, chúng ta sẽ nhìn hành động của bạn và đoán tên môn thể thao đó. Bằng cách ngồi yên khoanh tay lên bàn, cô sẽ hô 1,2,3 và chúng mình sẽ hô thật to môn thể thao đó. Tổ nào các bạn ngồi ngoan, khoanh tay và hô đúng và to nhất, cô sẽ thưởng cho tổ đó 2 sao. Nếu trong tổ có bạn nào không thực hiện đủ 3 điều, tổ đó sẽ khôngđược thưởng sao nào nhé. Chúng ta đã sẵn sàng chưa nào.
- Môn nhảy dây
- Môn đá cầu
- Môn bơi
- Môn võ
Chúng ta đã vừa chơi trò chơi rất là vui phải không nào. Vậy thì lớp mình đã sẵn sàng vào tiết học hôm nay chưa?
- HS lắng nghe.




- HS chơi trò chơi.

II. Bài mới (30p)
1. Giới thiệu bài















2. Luyện đọc
a. GV đọc




b. Hướng dẫn HS đọc từng câu.




















c. Hướng dẫn HS đọc đoạn

























































d. Luyện đọc theo nhóm





e. Đọc toàn bài


3. Tìm hiểu bài



















































4. Luyện đọc lại










5. Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK trang 89 và hỏi: Tranh vẽ gì?






- Bài học hôm nay sẽ đưa các con tới dự buổi học này, các con hãy chú ý để xem có điều gì đặc biệt với buổi học thể dục này nhé. Chúng ta cùng đến với bài hôm nay: Buổi học thể dục.
- Chúng ta mở vở ra viết tên bài học cho cô. (Yêu cầu HS nhắc lại tên bài)

- Khi đọc bài, chúng ta cần chú ý nhấn giọng các từ thể hiện về đặc điểm của các nhân vật. Giọng đọc toàn bài sôi nổi và hào hứng.
- GV đọc toàn bài.

- GV gọi HS đọc nối tiếp lần 1.
- Bây giờ các em sẽ đọc nối tiếp, mỗi bạn đọc một câu cho tới hết. Bắt đầu từ bạn…
Chú ý là bạn đầu tiên đọc cả tên bài.

GV nhận xét: Cô nhận xét vừa rồi các bạn đã đọc to, rõ ràng. Tuy nhiên chúng mình cần phải chú ý một số từ
+ Phiên âm tên người nước ngoài khó như sau: Đê- rốt- xi, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li.
+ Và một số từ khó như là: khuyến khích, khuỷu tay.
-