Tìm kiếm Giáo án
Tuần 29. Buổi học thể dục

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Nhã
Ngày gửi: 19h:48' 25-03-2019
Dung lượng: 28.6 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Nhã
Ngày gửi: 19h:48' 25-03-2019
Dung lượng: 28.6 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Giáo sinh: Bùi Thị Nhã Lớp: Giáo dục Tiểu học 2.K16
GVHD: Vũ Thị Hằng Lớp dạy: 3A3
Ngày soạn: 19/03/2019
Ngày giảng: 25/03/2019
GIÁO ÁN THI GIẢNG
MÔN: Tập đọc
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: gà tây, bò mộng, chật vật.
- Kĩ năng:
+ Rèn cho HS đọc đúng các từ dễ phát âm sai: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay…
+ Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với các nhân vật.
+ Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phấy, giữa các cụm từ, câu dài.
- Thái độ:
+ Hứng thú, sôi nổi, yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ (2-3 phút)
- 2 HS đọc thuộc lòng bài: Cùng vui chơi.
- GV nhận xét.
2.Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1-2 phút)
- Quan sát tranh SGK trang 89 và cho cô biết tranh vẽ cảnh gì?
- GV nhận xét:
- Một cậu bé gù đang cố hết sức leo lên cột. Thầy giáo chăm chú theo dõi, còn các bạn HS đang cổ vũ khích lệ. Cậu bé đó là ai? Cậu đã có quyết tâm vượt khó như thế nào? Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu qua bài: “Buổi học thể dục”.
- GV ghi tên bài lên bảng.
2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.( 30-33p)
- GV đọc mẫu toàn bài:
Bây giờ các em hãy lắng nghe cô giáo đọc bài. Khi cô đọc bài các em hãy cùng đọc thầm và xác định đoạn, chia đoạn.
- Bài này được chia làm mấy đoạn?
-Có bạn nào có cách chia khác nữa không?
- Cô chốt cách chia đoạn cho bài đọc.
- Để các em đọc trôi chảy bài tập đọc này, bây giờ cô cùng các em luyện đọc đúng.
* Đọc từng đoạn
*Đoạn 1:
-Trong câu 3, các em chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy, phát âm đúng phụ âm đầu “l” trong từ leo lên, phụ âm đầu l các em chú ý đọc cong lưỡi. G viết bảng từ khó đọc.
+ G đọc mẫu câu 3.
+ Gọi 1 dãy HS đọc câu 3.
+ HS nhận xét.
+ GV nhận xét.
-Ở câu 4, các em lưu ý đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti. G viết bảng.
+GV đọc mẫu câu 4.
+ Gọi 1 dãy HS đọc câu 4.
+ HS nhận xét.
+ G nhận xét.
- Trong đoạn 1, có câu cuối là câu dài, các em chú ý ngắt hơi sau tiếng “vai”.
+GV đọc mẫu câu cuối đoạn.
+ Gọi 1 dãy HS đọc.
+ G nhận xét.
- G yêu cầu H giải nghĩa từ:
Gà tây, bò mộng. GV ghi bảng.
GV chiếu hình ảnh:Gà tây, bò mộng.
=>Đoạn 1 các em chú ý đọc to, rõ ràng, đọc đúng các từ khó như cô vừa hướng dẫn.
- G đọc mẫu đoạn 1.
-G yêu cầu 3 H đọc đoạn 1.
- GV nhận xét.
* Đoạn 2:
- Câu 3 các em chú ý đọc đúng tên riêng Nen-li các em chú ý đọc đúng phụ âm đầu n các em đọc thẳng lưỡi, phụ âm đầu l các em đọc cong lưỡi. (GV ghi bảng)
+ GV đọc mẫu câu 3.
+ Gọi 1 dãy HS đọc lại câu 3.
+ HS nhận xét bạn đọc.
+ GV nhận xét.
-Trong câu 7, các em chú ý đọc đúng từ khó khuyến khích. (GV ghi bảng).
+ Một bạn đọc mẫu giúp cô câu 7.
+ GV nhận xét.
+ Gọi 1 dãy HS đọc lại câu 7.
+ HS nhận xét bạn đọc.
+ GV nhận xét.
- Đoạn 2, có từ chật vật là từ cần giải nghĩa. Một bạn giải nghĩa giúp cô.
=>Đoạn 2 các em chú ý đọc to, lưu loát, ngắt nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu chấm,
GVHD: Vũ Thị Hằng Lớp dạy: 3A3
Ngày soạn: 19/03/2019
Ngày giảng: 25/03/2019
GIÁO ÁN THI GIẢNG
MÔN: Tập đọc
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: gà tây, bò mộng, chật vật.
- Kĩ năng:
+ Rèn cho HS đọc đúng các từ dễ phát âm sai: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay…
+ Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với các nhân vật.
+ Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phấy, giữa các cụm từ, câu dài.
- Thái độ:
+ Hứng thú, sôi nổi, yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ (2-3 phút)
- 2 HS đọc thuộc lòng bài: Cùng vui chơi.
- GV nhận xét.
2.Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1-2 phút)
- Quan sát tranh SGK trang 89 và cho cô biết tranh vẽ cảnh gì?
- GV nhận xét:
- Một cậu bé gù đang cố hết sức leo lên cột. Thầy giáo chăm chú theo dõi, còn các bạn HS đang cổ vũ khích lệ. Cậu bé đó là ai? Cậu đã có quyết tâm vượt khó như thế nào? Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu qua bài: “Buổi học thể dục”.
- GV ghi tên bài lên bảng.
2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.( 30-33p)
- GV đọc mẫu toàn bài:
Bây giờ các em hãy lắng nghe cô giáo đọc bài. Khi cô đọc bài các em hãy cùng đọc thầm và xác định đoạn, chia đoạn.
- Bài này được chia làm mấy đoạn?
-Có bạn nào có cách chia khác nữa không?
- Cô chốt cách chia đoạn cho bài đọc.
- Để các em đọc trôi chảy bài tập đọc này, bây giờ cô cùng các em luyện đọc đúng.
* Đọc từng đoạn
*Đoạn 1:
-Trong câu 3, các em chú ý ngắt hơi sau dấu phẩy, phát âm đúng phụ âm đầu “l” trong từ leo lên, phụ âm đầu l các em chú ý đọc cong lưỡi. G viết bảng từ khó đọc.
+ G đọc mẫu câu 3.
+ Gọi 1 dãy HS đọc câu 3.
+ HS nhận xét.
+ GV nhận xét.
-Ở câu 4, các em lưu ý đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti. G viết bảng.
+GV đọc mẫu câu 4.
+ Gọi 1 dãy HS đọc câu 4.
+ HS nhận xét.
+ G nhận xét.
- Trong đoạn 1, có câu cuối là câu dài, các em chú ý ngắt hơi sau tiếng “vai”.
+GV đọc mẫu câu cuối đoạn.
+ Gọi 1 dãy HS đọc.
+ G nhận xét.
- G yêu cầu H giải nghĩa từ:
Gà tây, bò mộng. GV ghi bảng.
GV chiếu hình ảnh:Gà tây, bò mộng.
=>Đoạn 1 các em chú ý đọc to, rõ ràng, đọc đúng các từ khó như cô vừa hướng dẫn.
- G đọc mẫu đoạn 1.
-G yêu cầu 3 H đọc đoạn 1.
- GV nhận xét.
* Đoạn 2:
- Câu 3 các em chú ý đọc đúng tên riêng Nen-li các em chú ý đọc đúng phụ âm đầu n các em đọc thẳng lưỡi, phụ âm đầu l các em đọc cong lưỡi. (GV ghi bảng)
+ GV đọc mẫu câu 3.
+ Gọi 1 dãy HS đọc lại câu 3.
+ HS nhận xét bạn đọc.
+ GV nhận xét.
-Trong câu 7, các em chú ý đọc đúng từ khó khuyến khích. (GV ghi bảng).
+ Một bạn đọc mẫu giúp cô câu 7.
+ GV nhận xét.
+ Gọi 1 dãy HS đọc lại câu 7.
+ HS nhận xét bạn đọc.
+ GV nhận xét.
- Đoạn 2, có từ chật vật là từ cần giải nghĩa. Một bạn giải nghĩa giúp cô.
=>Đoạn 2 các em chú ý đọc to, lưu loát, ngắt nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu chấm,
 








Các ý kiến mới nhất