Tìm kiếm Giáo án
bò chui qua cổng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn mạnh tuấn
Ngày gửi: 08h:58' 14-11-2023
Dung lượng: 89.5 KB
Số lượt tải: 121
Nguồn:
Người gửi: nguyễn mạnh tuấn
Ngày gửi: 08h:58' 14-11-2023
Dung lượng: 89.5 KB
Số lượt tải: 121
Số lượt thích:
0 người
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN ĐAN PHƯỢNG
TRƯỜNG MẦM NON THƯỢNG MỖ
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI: Bò chui qua cổng
TCVĐ: Bong bóng xà phòng
Lớp : Nhà trẻ - D3
Đối tượng: 24 – 36 tháng
Thời gian: 15 – 20 phút
Số lượng trẻ: 12-14 trẻ
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Diệu Linh
Ngày dạy : 8/11/2023
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên vận động
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Bong bóng xà phòng”.
2.Kĩ năng:
- Trẻ biết cách bò chui qua cổng
- Trẻ biết cách đặt hai bàn tay, cẳng chân sát sàn, bò tay nọ chân kia, đầu cúi chui qua
cổng, không cham lưng vào cổng và không làm đổ cổng
- Rèn luyện tố chất giữ thăng bằng, khoẻ mạnh của cơ thể.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
- Phát triển khả năng khéo léo, nhanh nhẹ, tính tập trung cao của trẻ trong vận động.
3.Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, tích cực khi tham gia các hoạt động đi và cố gắng hoàn thành
nhiệm vụ cô giao
- Trẻ biểu lộ các cảm xúc khác nhau: Vui, hào hứng, ngạc nhiên, thích thú trong quá
trình trẻ chơi và vận động.
-Trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật trong tập luyện, biết tập luyện đem lại sức khỏe tốt cho
cơ thể.
II.Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ quần áo đầu tóc trẻ gọn gàng.
- Nhạc, sắc xô, vạch kẻ, cung chui.
-Mũ thỏ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ xúm xít…xúm xít và chào khách.
-Trẻ chào khách
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Con Thỏ”
-Bạn Thỏ hồng đi ra và chào các bạn, sau đó mời các bạn về
nhà bạn thỏ hồng chơi
2. Phương pháp hình thức tổ chức.
a. Khởi động.
- Cho trẻ đứng theo đội hình tự do, đứng xung quanh cô và thực Trẻ tập
hiện các vận động: dậm chân, vươn vai, vỗ tay, nhảy trên nền
nhạc bài “trời nắng trời mưa”
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung trên
nền nhạc “chú thỏ con”
b.Trọng động.
*Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc bài “Chú thỏ con”
+ ĐT 1: tay vai (2lx4n)
-Trẻ tập BTPTC
Tay đưa ngang, gập khuỷu tay (ngón tay để trên vai)
+ ĐT 2: Động tác lườn (2lx4n)
Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay đặt vào hông quay 2 bên 90 độ
+ ĐT 3: Động tác bụng lườn
Đứng tự nhiên 2 tay chạm mũi bàn chân sau đó giơ tay lên cao
(2lx4n)
+ ĐT 4: Động tác bật nhảy
Đứng tự nhiên hai tay chống hông từng chân đưa ra phiá
trước(4L x 4N)
* VĐCB: Bò chui qua cổng
Cho trẻ về ngồi hai hàng
Cô giới thiệu bài tập và xem cô làm mẫu:
“Để đến nhà bạn thỏ hồng, các con phải bò chui qua cổng vì
cổng nhà bạn thỏ hơi thấp đấy các con ạ!” hôm nay cô sẽ dạy
chúng mình vận động: “bò chui qua cổng”
*Cô làm mẫu
-Lần 1: Bạn thỏ hồng làm mẫu
- Lần 2: Cô đi mẫu và hướng dẫn cách bò
TTCB: Từ chỗ ngồi cô đi đến đứng sát vạch chuẩn, khi nghe hiệu
lệnh ``Chuẩn bị`` Cô quỳ gối xuống, 2 lòng bàn tay đặt xuống sàn,
khi có hiệu lệnh “bò” cô bò thẳng về phía trước phối hợp chân nọ
tay kia, mắt nhìn thẳng, khi đến cổng cô bò khéo sao cho chui qua
cổng lưng không chạm vào cổng và không làm đổ cổng, khi chui
qua cổng cô đứng dậy đi về chỗ ngồi
- Lần 3: Nhắc lại động tác khó. Khi bò các con nhớ bò bằng bàn tay
và đầu gối và khi bò lưng không chạm vào cổng không làm đổ cổng,
mắt phải nhìn thẳng về phía trước.
* Trẻ thực hiện:
-Cô gọi 1 bạn lên thực hiện
- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ làm 2-3 lần, cô chú ý sữa
sai cho trẻ, động viên trẻ kịp thời.
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động.
+ Cô hỏi trẻ tên vận động.
- Gọi 1 trẻ lên tập (sửa sai nếu có)
* Trẻ thực hiện: (Cô bật nhạc beat bài “ Chú Thỏ con”)
- Lần 1: Gọi lần lượt từng trẻ ở 2 hàng lên thực hiện.
(Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, khuyến khích, động viên
trẻ tập và sửa sai cho trẻ)
- Lần 2: Cho mỗi hàng 2-3 bạn lên tập.
-Trẻ quan sát cô
tập mẫu
- Trẻ tập
-Trẻ lên thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò
* Trò chơi vận động: Bong bóng xà phòng
- Cách chơi: Cô chuẩn bị bong bóng xà phòng và thổi cho trẻ
chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi (1- 2 lần)
- Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi
-> Cô nhận xét sau mỗi lần chơi, khen và động viên trẻ, khuyến
khích trẻ tích cực vận động.
c. Hồi tĩnh:
-> Cho trẻ thư giãn cơ thể: Chúng mình hãy nhé đi nhẹ nhàng
1-2 vòng, vừa đi vừa hít thở sâu, thư gian cơ thể cùng cô.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động.
chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ đi lại nhẹ
nhàng trong lớp
học
Ngày 8/11/2023
Nguyễn Thị Diệu Linh
TRƯỜNG MẦM NON THƯỢNG MỖ
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI: Bò chui qua cổng
TCVĐ: Bong bóng xà phòng
Lớp : Nhà trẻ - D3
Đối tượng: 24 – 36 tháng
Thời gian: 15 – 20 phút
Số lượng trẻ: 12-14 trẻ
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Diệu Linh
Ngày dạy : 8/11/2023
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên vận động
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Bong bóng xà phòng”.
2.Kĩ năng:
- Trẻ biết cách bò chui qua cổng
- Trẻ biết cách đặt hai bàn tay, cẳng chân sát sàn, bò tay nọ chân kia, đầu cúi chui qua
cổng, không cham lưng vào cổng và không làm đổ cổng
- Rèn luyện tố chất giữ thăng bằng, khoẻ mạnh của cơ thể.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
- Phát triển khả năng khéo léo, nhanh nhẹ, tính tập trung cao của trẻ trong vận động.
3.Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, tích cực khi tham gia các hoạt động đi và cố gắng hoàn thành
nhiệm vụ cô giao
- Trẻ biểu lộ các cảm xúc khác nhau: Vui, hào hứng, ngạc nhiên, thích thú trong quá
trình trẻ chơi và vận động.
-Trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật trong tập luyện, biết tập luyện đem lại sức khỏe tốt cho
cơ thể.
II.Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ quần áo đầu tóc trẻ gọn gàng.
- Nhạc, sắc xô, vạch kẻ, cung chui.
-Mũ thỏ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ xúm xít…xúm xít và chào khách.
-Trẻ chào khách
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Con Thỏ”
-Bạn Thỏ hồng đi ra và chào các bạn, sau đó mời các bạn về
nhà bạn thỏ hồng chơi
2. Phương pháp hình thức tổ chức.
a. Khởi động.
- Cho trẻ đứng theo đội hình tự do, đứng xung quanh cô và thực Trẻ tập
hiện các vận động: dậm chân, vươn vai, vỗ tay, nhảy trên nền
nhạc bài “trời nắng trời mưa”
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn tập bài tập phát triển chung trên
nền nhạc “chú thỏ con”
b.Trọng động.
*Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc bài “Chú thỏ con”
+ ĐT 1: tay vai (2lx4n)
-Trẻ tập BTPTC
Tay đưa ngang, gập khuỷu tay (ngón tay để trên vai)
+ ĐT 2: Động tác lườn (2lx4n)
Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay đặt vào hông quay 2 bên 90 độ
+ ĐT 3: Động tác bụng lườn
Đứng tự nhiên 2 tay chạm mũi bàn chân sau đó giơ tay lên cao
(2lx4n)
+ ĐT 4: Động tác bật nhảy
Đứng tự nhiên hai tay chống hông từng chân đưa ra phiá
trước(4L x 4N)
* VĐCB: Bò chui qua cổng
Cho trẻ về ngồi hai hàng
Cô giới thiệu bài tập và xem cô làm mẫu:
“Để đến nhà bạn thỏ hồng, các con phải bò chui qua cổng vì
cổng nhà bạn thỏ hơi thấp đấy các con ạ!” hôm nay cô sẽ dạy
chúng mình vận động: “bò chui qua cổng”
*Cô làm mẫu
-Lần 1: Bạn thỏ hồng làm mẫu
- Lần 2: Cô đi mẫu và hướng dẫn cách bò
TTCB: Từ chỗ ngồi cô đi đến đứng sát vạch chuẩn, khi nghe hiệu
lệnh ``Chuẩn bị`` Cô quỳ gối xuống, 2 lòng bàn tay đặt xuống sàn,
khi có hiệu lệnh “bò” cô bò thẳng về phía trước phối hợp chân nọ
tay kia, mắt nhìn thẳng, khi đến cổng cô bò khéo sao cho chui qua
cổng lưng không chạm vào cổng và không làm đổ cổng, khi chui
qua cổng cô đứng dậy đi về chỗ ngồi
- Lần 3: Nhắc lại động tác khó. Khi bò các con nhớ bò bằng bàn tay
và đầu gối và khi bò lưng không chạm vào cổng không làm đổ cổng,
mắt phải nhìn thẳng về phía trước.
* Trẻ thực hiện:
-Cô gọi 1 bạn lên thực hiện
- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ làm 2-3 lần, cô chú ý sữa
sai cho trẻ, động viên trẻ kịp thời.
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động.
+ Cô hỏi trẻ tên vận động.
- Gọi 1 trẻ lên tập (sửa sai nếu có)
* Trẻ thực hiện: (Cô bật nhạc beat bài “ Chú Thỏ con”)
- Lần 1: Gọi lần lượt từng trẻ ở 2 hàng lên thực hiện.
(Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, khuyến khích, động viên
trẻ tập và sửa sai cho trẻ)
- Lần 2: Cho mỗi hàng 2-3 bạn lên tập.
-Trẻ quan sát cô
tập mẫu
- Trẻ tập
-Trẻ lên thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò
* Trò chơi vận động: Bong bóng xà phòng
- Cách chơi: Cô chuẩn bị bong bóng xà phòng và thổi cho trẻ
chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi (1- 2 lần)
- Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi
-> Cô nhận xét sau mỗi lần chơi, khen và động viên trẻ, khuyến
khích trẻ tích cực vận động.
c. Hồi tĩnh:
-> Cho trẻ thư giãn cơ thể: Chúng mình hãy nhé đi nhẹ nhàng
1-2 vòng, vừa đi vừa hít thở sâu, thư gian cơ thể cùng cô.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động.
chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ đi lại nhẹ
nhàng trong lớp
học
Ngày 8/11/2023
Nguyễn Thị Diệu Linh
 








Các ý kiến mới nhất