Tuần 25. Bé nhìn biển

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:32' 27-02-2016
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 40
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:32' 27-02-2016
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích:
0 người
TAÄP ÑOÏC
BÉ NHÌN BIỂN
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
- Bước đầu biết đọc bài rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, nhí nhảnh.
- Hiểu được nội dung của bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.
2.Kỹ năng :
-Rèn nghe,đọc,hiểu đúng bài.
3.Thái độ :
-HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.
2.HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1’
14’
9’
8’
2’
1. Bài cũ
2. Bài mới
*Giớithiệu:
( Hoạt động 1:
Luyện đọc
( Hoạt động 2:
Tìm hiểu bài
( Hoạt động 3:
Học thuộc lòng bài thơ
3.Củng cố-Dặn dò
- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Sơn Tinh,Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
- Nhận xét HS.
a) Đọc mẫu
b) Đọc từng dòng trước lớp
- Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm:
c)Đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gọi 1 HS đọc chú giải.
d)Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
e) Thi đọc giữa các nhóm
- Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài.
g) Đọc đồng thanh
- Gọi 1 HS đọc bài.
- Hỏi: Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng.
- Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con?
- Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao?
* GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét giờ học.
- 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.
- Theo dõi
-Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
- tưởng rằng, nhỏ, bãi giằng, bễ, vẫn, trẻ,…
- Tiếp nối nhau đọc hết bài.
- Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trang SGK.
- HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến:
Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là:
Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời
Như con sông lớn
Chỉ có một bờ
Biển to lớn thế
- Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng
Chơi trò kéo co
Lon ta lon ton
- HS cả lớp đọc lại bài và trả lời:
+ Em thích khổ thơ 1, vì khổ thơ cho em thấy biển rất rộng.
+ Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển cũng như em, rất trẻ con và rất thích chơi kéo co.
+ Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ này tả biển rất thật và sinh động.
+ Em thích khổ thơ 4, vì em thích những con sóng đang chạy lon ton vui đùa trên biển.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân.
BÉ NHÌN BIỂN
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
- Bước đầu biết đọc bài rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, nhí nhảnh.
- Hiểu được nội dung của bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.
2.Kỹ năng :
-Rèn nghe,đọc,hiểu đúng bài.
3.Thái độ :
-HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.
2.HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1’
14’
9’
8’
2’
1. Bài cũ
2. Bài mới
*Giớithiệu:
( Hoạt động 1:
Luyện đọc
( Hoạt động 2:
Tìm hiểu bài
( Hoạt động 3:
Học thuộc lòng bài thơ
3.Củng cố-Dặn dò
- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Sơn Tinh,Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
- Nhận xét HS.
a) Đọc mẫu
b) Đọc từng dòng trước lớp
- Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm:
c)Đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gọi 1 HS đọc chú giải.
d)Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
e) Thi đọc giữa các nhóm
- Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài.
g) Đọc đồng thanh
- Gọi 1 HS đọc bài.
- Hỏi: Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng.
- Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con?
- Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao?
* GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét giờ học.
- 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.
- Theo dõi
-Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
- tưởng rằng, nhỏ, bãi giằng, bễ, vẫn, trẻ,…
- Tiếp nối nhau đọc hết bài.
- Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trang SGK.
- HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến:
Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là:
Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời
Như con sông lớn
Chỉ có một bờ
Biển to lớn thế
- Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng
Chơi trò kéo co
Lon ta lon ton
- HS cả lớp đọc lại bài và trả lời:
+ Em thích khổ thơ 1, vì khổ thơ cho em thấy biển rất rộng.
+ Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển cũng như em, rất trẻ con và rất thích chơi kéo co.
+ Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ này tả biển rất thật và sinh động.
+ Em thích khổ thơ 4, vì em thích những con sóng đang chạy lon ton vui đùa trên biển.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân.
 









Các ý kiến mới nhất