Tiết 19 : Học hát bài : Bầu trời xanh
Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu cuộc sống, yêu thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ)
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’



3’





2’

25’





























4’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
- Yêu cầu HS khởi động giọng qua bài hát “Đàn gà con”
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Đệm đàn cho HS hát ôn lại 1-2 bài hát đã học HKI
- Hỏi HS tác giả, dân ca của các bài hát trên là gì? dân ca vùng nào, miền nào? .
( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát.
b. Dạy bài hát Bầu trời xanh.
* HĐ1: Học hát:
- Mở băng hát mẫu hoặc vừa đàn vừa hát cho HS nghe.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.
( Đánh dấu những chỗ lấy hơi )
- Chia bài hát thành 4 câu. Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu theo lối móc xích.
Lưu ý : Biết lấy hơi ở giữa mỗi câu hát.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải. Thể hiện tính chất nhẹ nhạng, trong sáng.
Phát âm rõ lời, tròn tiếng.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
* HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca mẫu
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca như sau:
Hát: Em yêu bầu trời xanh xanh …
Gõ phách: < - < -
Gõ tiết tấu: x x x x x x . ( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy:
Dãy A: Hát và gõ đệm theo phách.
Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu.
( Sau đó đổi ngợc lại )
- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn và gõ đệm lại 2 kiểu một vài lần .
- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
- Dặn HS về ôn lại bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ cho bài hát.

- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh.


- Thực hiện.
- Cá nhân nêu.



- Mở đồ dùng.
- Lắng nghe.


- Nghe bài hát.

- Đọc đồng thanh

- Tập hát từng câu.


- Hát đồng thanh
Hát theo dãy, nhóm, cá nhân.




- Theo dõi.

- Thực hiện.





- Từng dãy thực hiện.



- Từng nhóm, cá nhân thực hiện.
( HS khá nhận xét )

- Thực hiện.
- Cá nhân nêu
- Ghi nhớ.

- Lắng nghe và ghi nhớ.