CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 

BÁO CÁO
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN  NĂM HỌC 2023-2024
1. Họ và tên:

Giới tính:

2. Ngày, tháng, năm sinh:

Năm vào ngành giáo dục: 

3. Trình độ chuyên môn:    Đại học               
4. Tổ chuyên môn:   Năm

Môn dạy:Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lí

5. Trình độ ngoại ngữ:

Trình độ tin học:  

6. Chức vụ:  Giáo viên
- Căn cứ kế hoạch số

của đơn vị

- Căn cứ kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của bản thân năm học 2023-2024, tôi xin báo cáo
kết quả bồi dưỡng thường xuyên như sau:
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1 (10 ĐIỂM)
Thời gian
học

Tháng 9

Nội dung học

Thông tư số
32/2018/TTBGDĐT ngày 26
tháng 12 năm 2018
của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào
tạo ban hành
Chương trình giáo
dục phổ thông.

Tháng 10 Thông tư số
28/2020/TTBGDĐT ngày
04/09/2020 của Bộ
GDĐT về Ban
hành Điều lệ
Trường tiểu học.

Mục đích học

Kết quả vận dụng
(Ưu, khuyết điểm, điểm tự chấm)

- Nắm được quan
điểm, mục tiêu
chương trình Phổ
thông 2018.

* Ưu điểm:

- Nắm được yêu cầu
cần đạt về Năng lực,
Phẩm chất theo
chương trình.

- Nắm được việc đổi mới dạy học, kiểm tra,
đánh giá theo hướng phát triển năng lực học
sinh và vận dụng vào thực tiễn giảng dạy.

- Nắm được phân
phối thời lượng
chương trình ở cấp
Tiểu học.

- Nghiêm túc thực hiện theo đúng kế hoạch
năm học của PGD&ĐT, của nhà trường đã
xây dựng ngay từ đầu năm học

* Khuyết điểm:
- Chưa nắm kĩ được một số nội dung về tổ
chức dạy học các môn học và hoạt động
giáo dục.
* Điểm tự chấm: 2

- Nắm Vị trí của
trường tiểu học
trong hệ thống giáo
dục quốc dân.
- Biết nhiệm vụ và
quyền hạn của
trường tiểu học: của
1

* Ưu điểm:
- Nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch đã
xây dựng từ đầu năm học
- Thực hiện tốt phân công của thủ trưởng
đơn vị.
- Chấp hành tốt Nội quy, quy chế chuyên

Thời gian
học

Nội dung học

Mục đích học

Kết quả vận dụng
(Ưu, khuyết điểm, điểm tự chấm)

cán bộ quản lí, giáo
viên, học sinh.

môn năm học.

- Biết vai trò của
Hội đồng trường;
các hội đồng; các tổ
chức Đảng, đoàn
thể, tổ chuyên
môn,...

môn, hồ sơ cá nhân theo quy định.

- Tích cực đóng góp ý kiến cho các Hội
- Biết cơ cấu tổ chức đồng, cho Chi bộ, tổ chuyên môn, …
của trường tiểu học. - Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ chuyên

- Biết quy định các
loại hồ sơ quản lí
giáo dục,

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ Phổ cập giáo dục
trong phạm vi nhiệm vụ được phân công.
* Khuyết điểm:
Chưa phổ biến các quy định đến phụ huynh
để có sự thấu hiểu, phối hợp làm tốt công
tác giáo dục học sinh.
* Điểm tự chấm: 02

….
Thông tư
25/2020/TTBGDĐT ngày 26
tháng 8 năm 2020
Tháng 11 về việc Quy định
việc lựa chọn sách
giáo khoa trong cơ
sở giáo dục phổ
thông.

- Biết nguyên tắc và
các tiêu chí lựa chọn
sách giáo khoa.
- Biết cơ cấu, tiêu
chuẩn, nhiệm vụ của
thành viên Hội đồng
lựa chọn sách giáo
khoa.
- Nắm được quy
trình lựa chọn sách
giáo khoa.

* Ưu điểm:
- Hoàn thành các buổi tập huấn và chương
trình giáo dục phổ thông mới đúng yêu cầu
và thời gian thực hiện.
- Thực hiện tốt việc tự học, tự bồi dưỡng
nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
phục vụ tốt công tác.
* Khuyết điểm:
- Một số mục tiêu đề trong trong kế hoạch
chưa đạt được hiệu quả như mong muốn.
* Điểm tự chấm: 2

Các Văn bản của
Bộ GDĐT về việc
bồi dưỡng theo
Tháng 12 CTGDPT 2018
trong năm học
2023-2024.

- Biết nhiệm vụ
chung trong thực
hiện chương trình
Phổ thông 2018.
- Nắm được nhiệm
vụ cụ thể của năm
học 2023 – 2024 với
cấp học, lớp học.
- Tiếp tục đổi mới
trong cả dạy và học.

NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 2 (8 ĐIỂM)
2

* Ưu điểm:
- Nghiên cứu tài liệu, chương trình, sách
giáo khoa GDPT hiện hành và các điều kiện
để xây dựng được kế hoạch môn học;
* Khuyết điểm:
- Một số mục tiêu đề trong trong kế hoạch
chưa đạt được hiệu quả như mong muốn.
* Điểm tự chấm: 2

Thời gian
học

Nội dung học

Mục đích học

Kết quả vận dụng
.(Ưu, khuyết điểm, điểm tự chấm)

* Ưu điểm:
- Tham gia các chuyên đề tìm hiểu
Chương trình phổ thông 2018 tại tổ
và tự học.

Tháng 9

Hướng dẫn số
2254/HD-SGDĐT
ngày 31/08/2020 của
Sở GDĐT về hướng
dẫn sinh hoạt chuyên
môn thực hiện
chương trình GDPT
2018;

- Tìm hiểu Chương
trình giáo dục phổ
thông 2018
- Xây dựng kế hoạch
dạy học các môn học
và hoạt động giáo dục.
- Sinh hoạt chuyên
môn theo nghiên cứu
bài học.

- Xây dựng được kế hoạch dạy học
các môn học, đổi mới dạy học, kiểm
tra, đánh giá theo hướng phát triển
năng lực học sinh và vận dụng vào
thực tiễn giảng dạy.
- Sinh hoạt chuyên môn đầy đủ
* Khuyết điểm:
Chưa mạnh dạn áp dụng hay đề xuất
những giải pháp mới trong công tác
giảng dạy.
* Điểm tự chấm: 1.5

Tháng 9

Hướng dẫn số
3426/HD-SGDĐT
ngày 30/8/2023 của
Sở GDĐT về hướng
dẫn nhiệm vụ cấp tiểu
học năm học 20232024 và Hướng dẫn
nhiệm vụ năm học
của Phòng GDĐT.

- Nắm được nhiệm vụ
chuyng của năm học
2023 - 2024, toàn
ngành GDĐT tỉnh An
Giang tiếp tục triển
khai thực hiện Nghị
quyết Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ XIII
của Đảng; Nghị quyết
của Quốc hội về Kế
hoạch phát triển kinh
tế - xã hội 5 năm 2021
- 2025

* Ưu điểm:
- Căn cứ vào mục đích cụ thể của
các buổi sinh hoạt chuyên môn, dựa
vào chương trình môn học/hoạt
động giáo dục, kế hoạch giáo dục
của nhà trường, sách giáo khoa và
tài liệu dạy học có liên quan, bản
thân xây dựng được kế hoạch thực
hiện nội dung chương trình hoạt
động giáo dục theo tuần, học kì
trong năm học.
- Thực hiện đúng và đủ chương
trình.

- Phát huy tốt những truyền thống
- Nắm được nhiệm vụ của tổ, của đơn vị trong sinh hoạt
cụ thể năm học 2023 – cũng như dạy học.
* Khuyết điểm:
2024.
- Chưa có thời gian bồi dưỡng
nhiều.
* Điểm tự chấm: 1.5

Tháng 10 -Thông tư số

- Nắm được Phạm vi * Ưu điểm:
3

Thời gian
học

Nội dung học

27/2020/TT- BGDĐT
ngày 04/09/2020 và
Thông tư số
22/2016/TTBGDĐT
ngày 22/9/2016 của
Bộ GDĐT về Ban
hành Quy định đánh
giá học sinh tiểu học.

-Hướng dẫn số
2025/HD-SGDĐT
ngày 12/7/2021 của
Sở GDĐT về việc
Tháng 10 hướng dẫn xây dựng
kế hoạch giáo dục của
nhà trường cấp tiểu
học.
- Thông tư số
25/2020/TT-BGDĐT
ngày 26/8/2020 của
Bộ GDĐT về ban
hành Thông tư
Tháng 10 25/2020/TT-BGDĐT
Quy định việc lựa
chọn sách giáo khoa
trong cơ sở giáo dục
phổ thông.

Mục đích học

Kết quả vận dụng
.(Ưu, khuyết điểm, điểm tự chấm)

điều chỉnh và đối - Vận dụng nhuần nhuyễn trong
tượng áp dụng của văn theo dõi, đánh giá học sinh thường
xuyên và đánh giá định kỳ.
bản.
- Nắm được mục đích, - Thực hiện đầy đủ hồ sơ đánh giá
học sinh theo quy định.
yêu cầu đánh giá học
- Thông báo kết quả đánh giá xếp
sinh tiểu học.
loại học sinh đến phụ huynh kịp
- Nắm được Nội dung thời.
và Phương pháp đánh * Khuyết điểm:
giá học sinh.
Chưa huy động được sự tham gia
- Nắm được cách đánh tích cực của phụ huynh trong đánh
giá, hồ sơ đánh giá học giá học sinh.
sinh và sử dụng hồ sơ
* Điểm tự chấm: 1.5
đánh giá học sinh.
- Giúp cho GV biết
được các tiến trình,
những
quy
định,
những dữ liệu để có
thể xây dựng kế hoạch
dạy học của môn học
mình phụ trách.

* Ưu điểm: Thực hiện khá tốt việc

- - Nắm được Phạm vi
điều chỉnh và đối
tượng áp dụng của văn
bản.

* Ưu điểm:

xây dựng kế hoạch cá nhân của môn
học mình giảng dạy.
* Khuyết điểm: Còn một vài số liệu
hs đầu năm chưa cập nhật kịp thời.
- Điểm tự chấm: 1

- Tham gia đầy đủ các buổi giới
thiệu sách của các ban biên tập theo
kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào
tạo An Giang.

- Nắm được nguyên
tắc lựa chọn sách giáo - Viết báo cáo đánh giá, lựa chọn
sách cho năm học 2024 – 2025.
khoa.
* Khuyết điểm:
- Nắm được tiêu chí
lựa chọn sách giáo Chưa có nhiều thời gian nghiên cứu
các bản sách.
khoa.
* Điểm tự chấm: 2

4

NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 3 (9 ĐIỂM)
Thời
gian học

Nội dung học

Mục đích học
.

- Nâng cao phẩm chất
đạo đức xứng đáng là
tấm gương cho học
sinh noi theo.
Tháng
12/2023

Nâng cao phẩm chất
đạo đức nhà giáo
trong bối cảnh hiện
nay

- Không ngừng hoàn
thiện nâng cao phẩm
chất chính trị, không
tự diễn biến, tự chuyển
hóa.

Kết quả vận dụng

.(Ưu, khuyết điểm, điểm tự chấm)

* Ưu điểm:
- Tác phong sư phạm mẫu mực, gần
gũi yêu thương học sinh.
- Tận tụy trong công tác được lãnh đạo,
phụ huynh tin tưởng.
* Khuyết điểm:
Chưa thật sự sâu sát trong tìm hiểu
hoàn cảnh học sinh để đề ra biện pháp
giáo dục học sinh hiệu quả.
Điểm tự chấm: 4,5

Tháng
1/2024

Phát triển chuyên
môn của bản thân

- Tiếp thu đầy đủ và
thực hiện tốt chỉ thị
nhiệm vụ năm học của
Bộ GD&ĐT, của Uỷ
ban nhân dân của tỉnh
và của huyện; các nội
dung về đáp ứng yêu
cầu thực hiện nhiệm
vụ năm học của Sở
GD&ĐT và Phòng
GD&ĐT; các văn bản
chỉ đạo của ngành.

* Ưu điểm:
- Xây dựng được Kế hoạch giáo dục
môn học dựa theo kế hoạch giáo dục
của nhà trường, tổ chuyên môn.
- Tay nghề vững vàng.
* Khuyết điểm:
Một số hoạt động học tập trong kế
hoạch bài dạy chưa có sự phân hóa học
sinh rõ ràng.
* Điểm tự chấm: 4,5

- Rèn luyện các kĩ
năng chuyên môn
trong dạy học và giáo
dục học sinh.
Đánh giá chung:
Ưu điểm:
- Hoàn thành việc BDTX theo quy định.
- Nghiêm túc thực hiện theo đúng kế hoạch năm học của PGD&ĐT, của nhà trường đã xây
dựng ngay từ đầu năm học
- Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào quá trình giảng dạy: Dạy học thông qua tổ
chức các hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh. Tăng cường
tính tự giác, tích cực, chủ động học tập của cá nhân, phối hợp với học tập hợp tác
5

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập, tập huấn theo yêu cầu.
- Tiếp thu đầy đủ và thực hiện tốt chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, của Uỷ ban
nhân dân của tỉnh và của huyện; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của
Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT; các văn bản chỉ đạo của ngành.
- Thường xuyên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh về trung
thực, trách nhiệm;. Tích cực học tập và áp dụng vào công việc hằng ngày từ những việc làm nhỏ
nhất.
- Thường xuyên học hỏi, nghiên cứu tài liệu, trao đổi với đồng nghiệp để nâng cao trình độ,
năng lực chuyên môn của bản thân.
Tồn tại
- Tổ chức dạy học dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện
phương pháp tự học cho học sinh đạt hiệu quả chưa cao.
- Chưa có nhiều thời gian nghiên cứu các bản sách trong lựa chọn sách giáo khoa.
Kiến nghị: Không
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Tự chấm và tự xếp loại:
+ 28 điểm
Xếp loại: Hoàn thành
Óc Eo, ngày 24 tháng 4 năm 2024
Người viết báo cáo

PHẦN BAN GIÁM HIỆU NHẬN XÉT
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Chấm điểm: ND1:………. đ, ND2: ……….. đ, ND3: ………….. đ;
Xếp loại:............................................
Óc Eo, ngày ..... tháng ..... năm 2024
HIỆU TRƯỞNG

6