TUẦN 7 Ngày soạn:
Tiết 25
Văn bản
BÁNH TRÔI NƯỚC
- Hồ Xuân Hương -
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức: - Sơ giản về tác giả Hồ Xuân Hương.
- Vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước.
- Tính chất đa nghĩa của ngôn ngữ và hình tượng trong bài thơ.
2. Kĩ năng: - Nhận biết thể loại của văn bản.
- Đọc – hiểu, phân tích văn bản thơ Nôm Đường luật.
3.Thái độ: Cảm thông, trân trọng vẻ đẹp và phẩm chất của người phụ nữ.
4.Tích hợp:
B. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: Nghiên cứu bài. Soạn bài chu đáo.
a. Phương tiện dạy học: Bảng phụ, bút lông.
- Tranh vẽ hình ảnh bánh trôi nước.
b. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
- Động não: suy nghĩ, phân tích…
- Trình bày một phút.
2. Học sinh: Học bài. Đọc kĩ và soạn bài theo câu hỏi SGK.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” của Nguyễn Trãi?
? Nêu nội dung và nghệ thuật của bài?
3.Bài mới :
Hoạt động 1. Giới thiệu bài
Hoạt động 2. Nội dung bài

Hoạt động của thầy – trò
 Nội dung kiến thức

 HD tìm hiểu chung văn bản.
GV: Gọi Hs đọc chú thích: Sgk (95)
? Nêu vài nét về tác giả Hồ Xuân Hương?



? Xuất xứ bài thơ?

GV: HD đọc: giọng vừa dịu, vừa mạnh, vừa ngậm ngùi.
-> GV đọc – gọi hs đọc
-> GV nhận xét.
GV: giải thích từ khó.
? Về thể thơ, bài thơ này giống với những bài thơ nào vừa học? vì sao?
? Bài thơ có nhan đề “Bánh trôi nước”. Vậy em hiểu thế nào là bánh trôi nước ?
? Có ý kiến cho rằng bài thơ có tính đa nghĩa. Vậy thế nào là tính đa nghĩa trong thơ?

? Bài thơ có mấy nghĩa, đó là những nghĩa gì?

HD phân tích.
? Với nghĩa thứ nhất bánh trôi nước đã được miêu tả như thế nào? Chú ý các từ ngữ: trắng, tròn, chìm, nổi, rắn nát, lòng son.


? Em có nhận xét gì về cách miêu tả bánh trôi nước của tác giả ?

? Với nghĩa thứ 2, vẻ đẹp, phẩm chất cao quí và thân phận chìm nổi của người phụ nữ được gợi lên như thế nào? Chú ý các cụm từ: ba chìm, rắn nát mặc dầu, giữ tấm lòng son.
=> Gv giảng: Qua ngòi bút tài tình của Hồ Xuân Hương, cái bánh trôi nước không đơn thuần chỉ là cái bánh bình thường mà còn trở thành 1 ẩn dụ thể hiện cuộc đời và số phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
? Trong 2 nghĩa đó, nghĩa nào quyết định giá trị bài thơ? vì sao?
=> Gv giảng: Bài thơ Bánh trôi nước đã cho ta thấy hình thể xinh đẹp, phẩm chất trong trắng son sắt, cùng thân phận chìm nổi của người phụ nữ VN xưa 1 cách sâu sắc. Với bài thơ này, nữ sĩ Hồ Xuân Hương đã 2 lần hoá thân, vừa làm chiếc bánh trôi, vừa nhân danh người phụ nữ để tự sự với bạn đọc, truyền tới bạn đọc những tình cảm trong sáng, nhân đạo. Bánh trôi nước đúng là 1 áng văn chương đa nghĩa độc đáo
HD tổng kết.
? Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
-> Hs: Trả lời.


HD luyện tập.
Hs: Đọc phần đọc thêm ở Sgk.

I. TÌM HIỂU CHUNG.
1. Tác giả – Tác phẩm :
* Tác giả: Hồ Xuân Hương - là người có học, có tài làm thơ, cuộc đời bà gặp nhiều bi kịch.
- Bà được mệnh danh là bà chúa thơ Nôm.
* Tác phẩm: Bài thơ nằm trong chùm thơ vịnh vật, vịnh cảnh
- Là bài thơ trữ tình đặc sắc, nổi tiếng, tiêu biểu cho tư tưởng nghệ thuật của bà.
2. Đọc, chú thích: SGK



3.Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt.

- Tính đa nghĩa trong thơ: là 1 thuộc tính của ngôn ngữ văn chương, thi ca nói chung