Bảng nhân 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Phương Thảo
Ngày gửi: 08h:57' 17-10-2016
Dung lượng: 13.4 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Trần Phương Thảo
Ngày gửi: 08h:57' 17-10-2016
Dung lượng: 13.4 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD & QUẬN BA ĐÌNHKẾ HOẠCH DẠY HỌC
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ NỘIMôn: Toán Lớp: 3A1
Bài: Bảng nhân 6 Tuần: 4
Giáo viên: Trần Phương Thảo
Ngày….tháng….năm 201..
A-Mục tiêu:
-Thành lập bảng nhân 6 và học thuộc lòng.
-Áp dụng bảng nhân 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-HS chăm học, thích học môn toán.
B-Đồ dùng:
-GV: SGK, SBT, giáo án
-HS: SGK, vở ghi bài.
C-Các hoạt động dạy và học:
TG
Nội dung dạy học
Phương tiện
3-5’
25-30’
2-3’
4-5’
3-4’
4-5’
3-4’
2’
*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên bảng làm bài tập sau:
2+2+2+2+2=2…5=10
4+4+4+4+4+4+4+4=4…8=32
-GVNX
*Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới:
-Gắn tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng hỏi có mấy hình tròn trong tấm bìa:
-6 hình tròn được lấy mấy lần – ta viết 6 x 1 = 6
-Gắn 2 tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và làm tương tự như vậy cho đến hết.
-Yêu cầu HS đọc bảng nhân 6 vừa lập được, cho HS đọc thuộc lòng.
Bài 1:
-Cho HS nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào SGK.
-GV chữa bài và nhẫn xét.
Bài 2:
-GV cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
-GV cho 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở.
-GVNX, chữa bài.
Bài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài – GV gợi ý cách làm cho Hs hiểu.
-GVNX, bổ sung.
*Hoạt động 3: Củng cố:
- Hệ thống lại bài.
*Dự kiến tình huống của HS:
-1 vài HS chưa thuộc bàng nhân.
*Dặn dò:
-Xem trước bài Luyện tập.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ NỘIMôn: Toán Lớp: 3A1
Bài: Bảng nhân 6 Tuần: 4
Giáo viên: Trần Phương Thảo
Ngày….tháng….năm 201..
A-Mục tiêu:
-Thành lập bảng nhân 6 và học thuộc lòng.
-Áp dụng bảng nhân 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-HS chăm học, thích học môn toán.
B-Đồ dùng:
-GV: SGK, SBT, giáo án
-HS: SGK, vở ghi bài.
C-Các hoạt động dạy và học:
TG
Nội dung dạy học
Phương tiện
3-5’
25-30’
2-3’
4-5’
3-4’
4-5’
3-4’
2’
*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên bảng làm bài tập sau:
2+2+2+2+2=2…5=10
4+4+4+4+4+4+4+4=4…8=32
-GVNX
*Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới:
-Gắn tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng hỏi có mấy hình tròn trong tấm bìa:
-6 hình tròn được lấy mấy lần – ta viết 6 x 1 = 6
-Gắn 2 tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và làm tương tự như vậy cho đến hết.
-Yêu cầu HS đọc bảng nhân 6 vừa lập được, cho HS đọc thuộc lòng.
Bài 1:
-Cho HS nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào SGK.
-GV chữa bài và nhẫn xét.
Bài 2:
-GV cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
-GV cho 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở.
-GVNX, chữa bài.
Bài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài – GV gợi ý cách làm cho Hs hiểu.
-GVNX, bổ sung.
*Hoạt động 3: Củng cố:
- Hệ thống lại bài.
*Dự kiến tình huống của HS:
-1 vài HS chưa thuộc bàng nhân.
*Dặn dò:
-Xem trước bài Luyện tập.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 









Các ý kiến mới nhất