Bảng nhân 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thúy Vinh
Ngày gửi: 20h:31' 26-09-2016
Dung lượng: 570.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thúy Vinh
Ngày gửi: 20h:31' 26-09-2016
Dung lượng: 570.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 4 .
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2016
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 25 + 26 : NGƯỜI MẸ
I. Mục tiêu:
* Đọc: - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi, phân biệt lời nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu: . Từ : mấy đêm rằm, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã .
. ND: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả (TLCHSGK)
* Kể chuyện :
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai giọng điệu phù hợp với từng nhân vật
* GDKNS : Hiểu người con phải biết ơn công lao và sự hi sinh của mẹ cho con cái, người mẹ chấp nhận gian khổ, hi sinh thân mình để cứu con.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc, GA ĐT
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài: Quạt cho bà ngủ.
3. Bài mới:* Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý các từ khó đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Các nhóm thi đọc.
b. Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài.
- Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1
- Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?
- Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà ?
- Thái độ của thần chết thế nào khi thấy người mẹ ?
- Người mẹ trả lời như thế nào ?
* KNS: Vì sao bà mẹ đồng ý làm nhiều việc khó khăn, nguy hiểm cho chính mình?
- Nêu nội dung câu chuyện
c. Hoạt động 3: . Luyện đọc lại
- GV đọc lại đoạn 4
- Hướng dẫn HS đọc phân vai
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất
d. Hoạt động 4: Kể chuyện
* GV nêu nhiệm vụ
* HD HS dựng lại câu chuyện theo vai
- HD đóng vai các nhân vật theo trí nhớ không nhìn sách, có thể kèm động tác…
- Nhận xét bình chọn nhóm đóng vai các nhân vật tốt nhất.
4. Các hoạt động nối tiếp:
- Qua câu chuyện, em hiểu gì về tấm lòng người mẹ ? Em phải làm gì để cha mẹ vui lòng?
- Nhận xét giờ học và nhắc nhở học sinh tập kể chuyện cho người thân nghe.
- Hát
- 3 HS đọc - Nhận xét
- Theo dõi SGK, đọc thầm
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của chuyện
- Đọc nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc.
* HS đọc thầm và TLCH
- HS kể vắn tắt chuyện sảy ra ở đoạn 1
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai, ôm ghì bụi gai vào lòng sưởi ấm, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa …
- Bà mẹ đồng ý cho hồ nước đôi mắt. Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.
- Thần Chết ngạc nhiên không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở
- Người mẹ trả lời vì bà là mẹ - Người mẹ có thể làm tất cả vì con…
+ Đọc thầm toàn bài và trả lời.
- Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con
- Đọc phân vai theo nhóm 6
- HS đọc theo vai trước lớp.
- Học sinh lắng nghe
- Tự lập nhóm và phân vai
- Thi dựng lại chuyện theo vai
- Nhận xét và bình chọn bạn kể hay
Toán
Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học.
- Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị )
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Vẽ mẫu bài 5 ( giấy to )
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2016
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 25 + 26 : NGƯỜI MẸ
I. Mục tiêu:
* Đọc: - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi, phân biệt lời nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu: . Từ : mấy đêm rằm, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã .
. ND: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả (TLCHSGK)
* Kể chuyện :
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai giọng điệu phù hợp với từng nhân vật
* GDKNS : Hiểu người con phải biết ơn công lao và sự hi sinh của mẹ cho con cái, người mẹ chấp nhận gian khổ, hi sinh thân mình để cứu con.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc, GA ĐT
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài: Quạt cho bà ngủ.
3. Bài mới:* Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý các từ khó đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Các nhóm thi đọc.
b. Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài.
- Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1
- Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?
- Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà ?
- Thái độ của thần chết thế nào khi thấy người mẹ ?
- Người mẹ trả lời như thế nào ?
* KNS: Vì sao bà mẹ đồng ý làm nhiều việc khó khăn, nguy hiểm cho chính mình?
- Nêu nội dung câu chuyện
c. Hoạt động 3: . Luyện đọc lại
- GV đọc lại đoạn 4
- Hướng dẫn HS đọc phân vai
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất
d. Hoạt động 4: Kể chuyện
* GV nêu nhiệm vụ
* HD HS dựng lại câu chuyện theo vai
- HD đóng vai các nhân vật theo trí nhớ không nhìn sách, có thể kèm động tác…
- Nhận xét bình chọn nhóm đóng vai các nhân vật tốt nhất.
4. Các hoạt động nối tiếp:
- Qua câu chuyện, em hiểu gì về tấm lòng người mẹ ? Em phải làm gì để cha mẹ vui lòng?
- Nhận xét giờ học và nhắc nhở học sinh tập kể chuyện cho người thân nghe.
- Hát
- 3 HS đọc - Nhận xét
- Theo dõi SGK, đọc thầm
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của chuyện
- Đọc nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc.
* HS đọc thầm và TLCH
- HS kể vắn tắt chuyện sảy ra ở đoạn 1
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai, ôm ghì bụi gai vào lòng sưởi ấm, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa …
- Bà mẹ đồng ý cho hồ nước đôi mắt. Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.
- Thần Chết ngạc nhiên không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở
- Người mẹ trả lời vì bà là mẹ - Người mẹ có thể làm tất cả vì con…
+ Đọc thầm toàn bài và trả lời.
- Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con
- Đọc phân vai theo nhóm 6
- HS đọc theo vai trước lớp.
- Học sinh lắng nghe
- Tự lập nhóm và phân vai
- Thi dựng lại chuyện theo vai
- Nhận xét và bình chọn bạn kể hay
Toán
Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học.
- Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị )
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Vẽ mẫu bài 5 ( giấy to )
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
 








Các ý kiến mới nhất