Ngày soạn: 24.5.17
Ngày dạy: 7.6.17.
Người soạn: Nguyễn Thị Thu Thúy.
Lớp: SPTH 40D

GIÁO ÁN
MÔN: TOÁN LỚP 2
BÀI: BẢNG NHÂN 3
I. Mục tiêu:
- Lập được bảng nhân 3.
- Nhớđược bảng hân 3.
- Biết giải toán có phép tính nhân ( trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giao viên: sách giáo khoa, các tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- Bảng phụ ghi các bài tập sách giáo khoa.
- Học sinh: vở, bút, sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1. Ổn định lớp.
- Bắt hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 học sinhđọc lại bảng nhân 2.
- Giao viên nhận xét, tuyên dương.
3. Dạy bài mới.
a, Gioi thiệu bài mới.
- Tiết trước chúng ra đã lậpđược bảng nhân 2. Hôm nay cô và các em cung nhau lập bảngnhân 3. Cả lớp mở sgk/97.
b, Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 3( lấy 3 nhân với một số).
- GV yêu cầu hs lấy từ bộ đồ dùng ra một tấm bìa có 3 chấm tròn.

- GV gắn 1 tấm bìa có 3 chấmtròn .
+ 3 chấm tròn được lấy mấy lần?
+ 1 hs hình thành cho có phép tính tương ứng?
- GV hỏi 3x1=?
- GV nhận xét.
- GV hình thànhđược phép tính 3x1=3 gv viết lên bảng : 3x1=3.
- Gọi 2 hs đọc lại phép tính vừa hình thành 3x1=3.
- GV yêu cầu hs lấy tiếp từ bộ đồ dùng ra tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- GV yêu cầu hs kiểm tra lại.
- GV gắn 2 tấm bìa lên bảng và hỏi:
+ 3 chấm trònđược lấy mấy lần?
+ Yêu cầu hs hình thành phép tính tươngứng?
+ Yêu cầu hs khác nhắc lại.

- GV hỏi 3x2=?
- Tại sao em có kết quả là 6?


- GV hỏi: Có bạn nào có cách khác nhưng vẫn ra kết quả là 6 không?
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV gọi 2 hs được phép tính 3x2=6.
- GV yêu cầu hs lấy tiếp từ bộ đồ dùngra 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn và hỏi?
+ 3 chấm trònđươc lấy mấy lần?
+ Yêu cầu hs lập phép tính nhân tương ứng.
- GV hỏi 3x3=?
- GV gọi 1 hs nhắc lại.
- Hỏi : Vì sao lại ra kết quả bảng 9.



- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV hình thành phép tính.
3x3=3+3+3=9.
Vậy 3x3=9.
- Gọi 2 hs đọc lại phép tính trước GV yêu cầu hs hình thành các phép tính còn lại từ 3x4͢ 3x10
- GV gọi lần lược đọc kết quả.

- GV gọi 1 hs đọc lại toàn bài.
- Cả lớpđọc đồng thanh toàn bộ phép tính.
- GV giới thiệu các phép tính trên bảng là bảng nhân 3, các phép tính nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 3 thừa số còn lại lần lượt là các số 1,2,3......10.
- Yêu cầu 2 hs đọc lại bảng nhân 3.
- Yêu cầu lớp học thuộc lòng.
3. Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân 3.
- GV yêu cầu 2 hs đọc lần lượt bảng nhân 3 từ trên xuống dưới và từ dưới lên trên.
- GV cho cả lớpđọc lại bảng nhân 3 cần hs hoàn thành lại.
- GV thực hiện xóa lần lượt từ kết quả đến thừa số thứ 2 của các phép tính và yêu cầu hs điền vào chỗ thiếu.
- Gọi 1 hs đọc lại bảng nhân 3.
4. Thực hành luyện tập.
* Bài 1. Tính nhẩm.
- Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Bài tạp này có mấy cột tính.
- Yêu cầu hs làm bài tập vào vở sau đó 3 hs nêu kết quả của 3 cột?
- GV nhận xét.
- GV hỏi: Em có nhận xét gì về các phép tính của bài tập 1.
- GV chốt: Các phép tính này trong bảng nhân 3 nhưng không theo thứ tự.
Bài 2:
- GV gọi 1 hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu hs phân tích đề bài?
- GV phân tích lại đề bài,