TUẦN 5
Tiết 1
Ngày dạy
Lớp





Bài 3: Bàn phím máy tính

a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím
- Nhận biết được các hàng phím số, hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới
- Biết được hai phím có gai là F và J
- Áp dụng kiến thức đã học hoàn thành bài tập B1, B2, B3 ở SGK
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, bàn phím
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Bàn phím của máy tính có chức năng làm gì?
- Gọi một học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
III. Bài mới
*Hoạt động 1: 1. Bàn phím
- Giáo viên cho học sinh quan sát bàn phím máy tính đồng thời kết hợp quan sát hình 19 ở SGK.
? Em hãy chỉ ra khu vực chính và khu vực các phím mũi tên của bàn phím.
- Gọi một số học sinh lên chỉ trên bàn phím thật
- Giáo viên nhận xét
*Hoạt động 2: 2. Khu vực chính của bàn phím
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 20 SGK
? Em hãy cho biết khu vực chính của hàng phím có mấy hàng phím? Đó là những hàng phím nào?
- Học sinh: Khu vực chính có 4 hàng phím gồm: hàng phím cơ sở, hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím dưới.
? Hàng phím cơ sở gồm những phím nào?
- Gọi một số học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
? Trên hàng phím này có gì đặc biệt
- Học sinh: Có hai phím có gai là F và J
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết: Hai phím này làm mốc cho việc đặt các ngón tay khi gõ phím.
? Tương tự các em hãy cho cô biết các phím trên hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số?
? Phím dài nhất có tên là gì?
- Học sinh: Phím dài nhất là phím cách
*Hoạt động 3: 3. Bài tập
B1: Em hãy viết các chữ ở hàng phím cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải
- Gọi một học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét và chữa bài: A S D F G H J K L
B2: Học sinh thảo luận nhóm đôi
- Gọi một số nhóm trình bày kết quả.
- Giáo viên nhận xét
B3:
a, Sai
b, Đúng
c, Đúng
- Giáo viên nhận xét vở của một số học sinh
IV. Củng cố
- Gọi một số học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học
- Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 2
Ngày dạy
Lớp





Bài 3: Bàn phím máy tính

a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím trên bàn phím
- Biết cách gõ các phím thông qua trò chơi Mario
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Khu vực chính có mấy hàng phím đó là những hàng phím nào?
- Gọi một học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
III. Bài mới
*Hoạt động 1: Giáo viên nêu nội dung thực hành
T1: Em hãy tìm khu vực chính của hàng phím
T2: Em hãy nhận biết hàng phím cơ sở và chỉ ra hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số và phím cách
T3: Hãy ngồi đúng tư thế và gõ một số phím
T4: Em tập gõ phím bằng trò chơi Mario
*Hoạt động 2: Học sinh thực hành
- Các nhóm vào máy đã được phân công và thực hành theo các nội dung trên
- Giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm cho các nhóm chưa thực hiện được
IV. Củng cố
- Giáo viên gọi một số học sinh lên gõ một số phím
- Giáo viên nhận xét tiết học