Ngày soạn: 6/3/2016 Ngày giảng: 8/3/2016



A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học từ bài 11 và bài 12, thông qua việc giải các bài tập ở SGK và sách bài tập.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi – đáp, quan sát trực quan, thuyết trình tìm hướng giải quyết vấn đề.
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK tin 9, giáo án tin 9, một máy tính để giới thiệu.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
* BÀI CŨ:
1) Sử dụng mẫu bài trình chiếu, sử dụng mẫu bố trí gồm hai hình ảnh và tạo bài trình chiếu
2) Tạo hiệu ứng động cho hai đối tượng, tạo hiệu ứng chuyển trang.
* BÀI MỚI:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1. Nêu mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim vào trang chiếu?
2. Nêu các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu?








3. Nêu ưu điểm khi làm việc với bài trình chiếu ở chế độ hiển thị sắp xếp.
4. Nêu cách thay đổi thứ tự của hình ảnh.


5. Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là gì?
6. Có mấy loại hiệu ứng động?


7. Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động.


8. Áp dụng các hiệu ứng động có sẵn bằng lệnh nào?
1. Mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim vào trang chiếu là để minh hoạ hoặc giải thích nội dung trang chiếu.
2. Các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu.
C1) Sử dụng mẫu bố trí.
B1: Format → Slide Layout
B2: Chọn mẫu có hình ảnh
B3: Nháy chọn nút lệnh Insert Picture trong khung ảnh → chọn ảnh → OK.
C2) Sử dụng bảng chọn
B1: Insert → Picture → chọn From File → chọn đường dẫn đến tệp ảnh
B2: Chọn ảnh → Insert
3. Ưu điểm: - Nhìn được tổng thể cách sắp xếp trang chiếu.
- Dễ dàng thay đổi vị trí trang chiếu.
- Dễ dàng sao chép.
4. Cách thay đổi thứ tự của hình ảnh.
B1: Nháy phải chuột tại hình ảnh cần thay đổi → chọn Order
B2: Lựa chọn: - Bring to Front: đưa ảnh lên trên
- Send to Back: đưa ảnh xuống dưới
5. Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là làm thay đổi cách xuất hiện của trang chiếu hay các đối tượng trên trang chiếu.
6. Có hai loại hiệu ứng động đó là:
- Hiệu ứng chuyển trang chiếu
- Hiệu ứng động cho các đối tượng.
7. Lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu lá làm thui hút sự chú ý của người nghe hoặc để nhấn mạnh điểm quan trọng giúp việc trình chiếu thêm hấp dẫn sinh động, dễ hiếu.
8. Áp dụng các hiệu ứng động có sẵn bằng lệnh Slide Show → Animation Schemes → chọn kiếu ở khung Apply to Selected Slide

E. DẶN DÒ:
- Về ôn tập lại lí thuyết đã học và giải các bài tập, câu hỏi còn lại ở SGK của bài 9 đến 12 để tiết sau kiểm tra một tiết.

-----------------------

Ngày soạn: 6/3/2016 Ngày giảng: 8/3/2016




A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Học sinh vận dụng những kiến thức đã học để làm bài kiểm tra
- Học sinh làm bài nghiêm túc.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Làm bài trực tiếp trên giấy
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Photo đề cho từng học sinh
D. ĐỀ BÀI:
Câu 1: Em hãy nêu các cách để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
Câu 2: Thứ tự xuất hiện trong mỗi Slide khi chưa chỉnh sửa như thế nào? Làm thế nào để thay đổi thứ tự xuất hiện của từng đối tượng trong slide?
Câu 3: Khi chèn một đối tượng hình ảnh vào trang chiếu thì hình ảnh đó có hiệu ứng không? Nếu không thì làm thế nào cho nó có hiệu ứng?
Câu 4: Khi tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu cần chú ý những điều gì?
E. KẾT THÚC:
- GV cho học sinh nộp bài ở đầu bàn và mỗi bàn cử 1 học sinh lên nộp cho giáo viên.



Ngày soạn: 13/3/2016 Ngày giảng: 15/3/2016






A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Biết khái niệm