SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN NINH KIỀU

Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Địa Chỉ: 148 Mậu Thân, Phường An Nghiệp, Quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ
Điện Thoại : 07103 732 711
Email : quatrithcshuynhthuckhang.edu.cantho.vn





































Nhóm Học Sinh : 1. Lường Hữu Khánh Ngày Sinh : 11/01/2000 …Lớp 8a2
2. Nguyễn Tuấn Long. Ngày Sinh : 21/10/2000…Lớp 8a2
3. Hồ Nguyễn Tấn Phúc Ngày Sinh : 03/06/2000…Lớp 8a2

Thực Hiện Cuộc Thi : 2014 - 2015
I/ Tên tình huống : TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN LỊCH SỬ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC VÀO ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN “ Sống Và Làm Theo Lời Bác”.
Mục tiêu giải quyết tình huống.
+ Qua những kiến thức đã học ở nhiều bài, chúng em thấy rằng con người đang tàn phá và gây nhiều thiệt hại cho chính họ.Nhưng cũng song song đó con người đã không chịu phòng chống mà còn lây la vướn vào Tệ Nạn Xã Hội ở cuốn GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 có nói đến thiệt hại này., và cũng qua bài này chúng em mong nhắn nhũ đến các bạn cùng trang lứa, các anh chị thiếu niên hay các bác hãy luôn quan sát và tìm hiểu Tệ Nạn Xã Hội không tốt cho chính họ mà nó còn gây ra những nguy hiểm khôn lường nữa. Sau nhiều bài đã học em muốn đưa môn Giáo Dục Công Dân 8 để giảng dạy vào việc làm của một người cận cụ vì nước, hi sinh tuổi đời để mà làm việc cho quốc gia. Đó chính là Bác Hồ “ hãy sống và làm theo lời bác”.
+ Về kiến thức:
Chúng em mong rằng càng có nhiều người hiểu thêm về những tệ nạn xã hội mà con người đang phải gánh chịu.
Nắm bắt được những kiến thức xung quanh để phân tích và góp phần bảo vệ.
Kết hợp các môn lại với nhau để giải quyết tình huống.
+ Về kĩ năng :
Giúp các bạn rèn tốt khả năng tư duy, thu nhập thông tin cần thiết, phân tích kênh hình, làm bài tập để mà thực hành cho tốt, liên hệ thực tế.
+ Về thái độ:
Phân tích cho học sinh hiểu thêm về những kiến thức để đừng có sa vào những tệ nạn xã hội. Học tập và làm theo lời bác đã dạy nhân loại Việt Nam trước lúc ra đi.
Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống.
Quan sát giúp học sinh biết cách để mà cố gắng làm và cố gắng phấn đấu.
Vận dụng các môn với nhau để liên kết thực tiễn, giải quyết tình huống.
Vận dụng môn địa để hiểu thêm về quá trình và hành trình công cuộc đổi mới của dân tộc, qua lời bác dạy năm xưa, và nhìn ngắm ngày nay có như lời bác dạy không. Tổ quốc của chúng ta có vể vang trở thành quốc gia nổi trội nhất Đông Nam Á hay không.
Vận dụng môn lịch sử để nhớ và hiểu thêm về những hành trình mà anh em bộ đội nước ta đã hùng dũng hi sinh ngoài sa cơ, nay chúng ta được yên bình là phải tự hào và lấy niềm vinh dự khi có họ là người anh em không cùng cha cùng mẹ nhưng họ là người cùng một người cha nuôi của chúng ta đó chính là người anh hùng vĩ đại, người lãnh đạo vĩ đại Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
Vận dụng kiến thức môn sinh học vào chuyên đề thực tiễn để ra sức phấn đấu, trồng thêm cây xanh như lời bác dạy, trồng thêm mỗi cây xanh là chúng ta đã góp phần tự bảo vệ mình trước những tác hại to lớn của thiên nhiên, tự trồng cây là thêm một phần tô thắm cho màu xanh đất nước, trồng thêm một cây sẽ là những ngọn núi bảo vệ chúng ta trước thiên tai mà tương lai sẽ gánh chịu.
Muốn thực hiện chúng ta cần vận dụng nhiều kiến thức của các môn lớp 8 như: Lịch Sử ( học về khí chất hào hùng dân tộc), Địa lí ( học về những lãnh thổ của Việc Nam trước nguy cơ bị xâm chiếm lần nữa), Sinh học ( học để biết cách chăm sóc cây xanh, bảo vệ nguồn Oxi để chúng ta hô hấp, ăn thực phẩm do chính chúng ta làm, bảo vệ trước nguy cơ bị “ Ngộ độc thực phẩm”. Chúng ta đã được học các môn này từ khi chúng ta còn rất nhỏ, họ muốn dạy cho chúng ta rằng: “ dạy trẻ là phải dạy lúc còn thơ” để mai sau không có học nó cũng biết được chút ít về xã hội, hiểu biết thêm