Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài tập và thực hành 10. Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Lịnh
Ngày gửi: 20h:25' 27-03-2018
Dung lượng: 112.5 KB
Số lượt tải: 193
Số lượt thích: 1 người (Trần Thị Luyến)
Tuần 5, 6 Ngày soạn: 14/01/2018
Tiết 43+44 Ngày dạy: 28/01 - 10/02/2018

CHỦ ĐỀ 4. HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
Bài tập và thực hành 10: HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ (tiếp theo)

I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Biết cách sử dụng CSDL quan hệ đã có để cập nhật và khai thác thông tin phục vụ nhu cầu của người dùng.
2. Về kĩ năng
Tạo được biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo ở mức độ bình thường.
3. Về thái độ
Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
Học sinh ngày càng say mê với cơ sở dữ liệu quan hệ.
4. Năng lực hướng tới
Tạo được biểu mẫu, mẫu hỏi, báo cáo ở mức độ cao.
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Tiến trình bài học
3.1. Hoạt động khởi động
(1) Mục tiêu: Tạo động cơ để HS có nhu cầu khai thác CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh có nhu cầu mong muốn được khai thác CSDL quan hệ QuanLyKiemTra.mdb.

Nội dung hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

- Dẫn dắt vào bài.
- Hướng dẫn làm bài:
+ Để đưa ra kết quả thi của thí sinh ta cần truy vấn dữ liệu từ các bảng THÍ SINH, ĐIỂM THI, ĐÁNH PHÁCH. Để truy vấn dữ liệu ta phải sử dụng mẫu hỏi. Vậy việc cần làm đầu tiên là thiết kế mẫu hỏi KET_QUA_THI.
+ Sau khi có mẫu hỏi KET_QUA_THI, ta dựa trên đó để đưa ra thông báo kết quả thi. Vậy bây giờ chúng ta phải làm sao để có được thông báo kết quả thi?
- Nhận xét và hướng dẫn HS cách thực hiện các công việc cần làm:
+ Thiết kế query KET_QUA_THI.
+ Đưa ra kết quả thi để thông báo cho học sinh.
+ Đưa ra kết quả thi theo trường.
+ Đưa ra kết quả thi của tỉnh theo sắp xếp giảm dần của điểm thi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, quan sát.








- Trả lời: Tạo báo cáo.





- Lắng nghe, quan sát và ghi nhớ các thao tác để tự thực hành.

- Thực hiện các công việc cần làm:
+ Thiết kế query KET_QUA_THI.
+ Đưa ra kết quả thi để thông báo cho học sinh.
+ Đưa ra kết quả thi theo trường.
+ Đưa ra kết quả thi của tỉnh theo sắp xếp giảm dần của điểm thi.


3.2. Hình thành kiến thức
3.2.1. Bài 3.
(1) Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách đưa ra kết quả thi để thông báo cho học sinh, đưa ra kết quả thi theo trường, đưa ra kết quả thi của toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần của điểm thi.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, khai thác mối quan hệ giữa thực tiễn với tin học.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thực hành trên máy.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết tình huống thực tiễn có nội dung trong bài 3.

Nội dung hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

(?) Mở lại CSDL quan hệ đã tạo ở tiết trước và thực hiện các công việc:
+ Thiết kế query KET_QUA_THI.




+ Đưa ra kết quả thi để thông báo cho học sinh.


+ Đưa ra kết quả thi theo trường.



+ Đưa ra kết quả thi của tỉnh theo sắp xếp giảm dần của điểm thi.



- Quan sát, quản lý học sinh; giải đáp thắc mắc và giúp đỡ học sinh khi cần.
- Tiến hành chấm điểm 3 bạn làm xong đầu tiên.
- Cuối giờ, chấm điểm của một số bạn bất kỳ trong lớp. Chiếu kết quả làm của các em đó cho cả lớp cùng quan sát và nhận xét.
- Tóm tắt nội dung tiết học.
- Thực hành trên máy.


- Tạo mẫu hỏi KET_QUA_THI gồm các trường: STT,
 
Gửi ý kiến