Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 51. Bài tập quang hình học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Da Van Dư
Ngày gửi: 09h:14' 02-08-2016
Dung lượng: 308.0 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 5 / 2/ 2016
Ngày giảng: 9A 9B 9C

TIẾT 47. BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập vận dụng kiến thức đã học về thấu kính hội tụ để vẽ được các ảnh qua thấu kinh.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ ảnh của vật tạo bởi thấu kính.
3. Thái độ:
Cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo án giảng dạy,
- Hệ thống các bài tập cơ bản về thấu kính hội tụ
- Thước kẻ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức lớp:
9A 9B 9C
2. Kiểm tra
Kết hợp trong giờ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Bài 1. Hình vẽ sau mô tả một bạn học sinh nhìn qua ống thẳng thấy được viên sỏi ở đáy bình nước.
a. Giữ nguyên vị trí của ống, nếu bạn đó dùng một que thẳng dài xuyên qua ống thì đầu que có chạm vào viên sỏi không?
b. Vẽ đường truyền của tia sáng từ viên sỏi đến mắt trong trường hợp đó.


- Giáo viên đánh giá, cho điểm



Bài 2. Đặt một điểm sáng S trước một TKHT và nằm trong khoảng tiêu cự
Dựng ảnh S’ của S qua thấu kính đã cho. S’ là ảnh thật hay ảnh ảo.


- Yêu cầu học sinh tiến hành làm bài tập
- Yêu cầu một học sinh lên bảng làm bài tập

- Yêu cầu học sinh khác nhận xét.



Bài 3. Hình vẽ sau cho biết trục chính của một thấu kính hội tụ. Vật AB và ảnh A’B’
a. ảnh A’B’ là ảnh thật hay ảnh ảo, vì sao?
b. vì sao em biết thấu kính đã cho là TKHT
c. Bằng cách vẽ hãy xác định quang tâm O và tiêu điểm F, F’ của thấu kính đó.









- Học sinh nghiên cứu bài tập và làm bài

- Một học sinh lên bảng làm bài tập



- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.






- Học sinh nghiên cứu bài tập


- Làm bài tập ra giấy nháp

- Lên bảng làm bài tập








a. Ảnh A’B’ là ảnh ảo vì cùng chiều với vật và lớn hơn vật
b. Thấu kính đã cho là thấu kính hội tụ vì nó cho ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn hơn vật
c. – Vẽ tia sáng từ B’ qua B sẽ được quang tâm O là giao điểm với trục chính.
- Dựng thấu kính hội tụ tại quang tâm O
- Vẽ tia sáng từ B tới thấu kính song song với trục chính gặp thấu kính tại một điểm
- Vẽ tia sáng từ B’ tới giao điểm đó sẽ được tiêu điểm F là giao điểm với trục chính.
- Lấy F’ đối xứng với F qua tâm O




4. Củng cố:
- nhắc lại đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt tới thấu kính hội tụ
- Cách dựng một ảnh là dựa vào đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt đó.
5. Hướng dẫn về nhà.
- Học ôn lại bài cũ
- Tiếp tục làm các bài tập trong sách bài tập / 51
- Tìm hiểu trước bài thấu kính phân kỳ





































































































 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác