Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Thu Trà
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Trà
Ngày gửi: 09h:57' 08-11-2015
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn: Nguyễn Thị Thu Trà
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Trà
Ngày gửi: 09h:57' 08-11-2015
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Tiết 2: Toán
TIẾT: 46 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá 2 chữ số). Biết giải bài toán có một phép trừ.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS làm đúng, làm nhanh.
3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở, SGK.
II . Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1`
5’
1`
7`
8`
8`
6`
2’
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. HD làm bài tập
Bài 1: Tính
Bài 2:
Bài 4:
Bài 5
D. Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS lên kiểm tra dạng tìm số hạng chưa biết
- Nhận xét
* Giới thiệu bài – ghi tên bài
-HD luyện tập:
- Tìm x: Yêu cầu HS nêu quy tắc
+ GV nhận xét.
- Tính: Nêu được mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
- GV cho HS đọc bài, tóm tắt đề rồi giải.
- GV nhận xét.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau: Số tròn chục trừ đi một số
- Lớp hát.
- Thực hiện theo yêu cầu
HS nêu cách tính 3 em lên bảng, lớp làm bảng con.
x +8 =10 x + 7 = 10 30 + x =58
- HS nhận xét bài trên bảng.
HS lần lượt nêu miệng
9+1= 8+2 = 10-9= 10-8= 10-1= 10-2=
HS nhận xét, so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
- 1 em đọc đề bài
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT
Bài giải
Có số quả quýt là.
45 – 25 = 20 (quả)
Đáp số: 20 quả quýt
- HS nhận xét.
- Lớp làm vào vở, 1 HS lên giải.
Tìm x , biết : x + 5 =5
A x = 5
B x = 10
C x = 0
Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng
TIẾT: 46 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá 2 chữ số). Biết giải bài toán có một phép trừ.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS làm đúng, làm nhanh.
3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở, SGK.
II . Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1`
5’
1`
7`
8`
8`
6`
2’
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. HD làm bài tập
Bài 1: Tính
Bài 2:
Bài 4:
Bài 5
D. Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS lên kiểm tra dạng tìm số hạng chưa biết
- Nhận xét
* Giới thiệu bài – ghi tên bài
-HD luyện tập:
- Tìm x: Yêu cầu HS nêu quy tắc
+ GV nhận xét.
- Tính: Nêu được mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
- GV cho HS đọc bài, tóm tắt đề rồi giải.
- GV nhận xét.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau: Số tròn chục trừ đi một số
- Lớp hát.
- Thực hiện theo yêu cầu
HS nêu cách tính 3 em lên bảng, lớp làm bảng con.
x +8 =10 x + 7 = 10 30 + x =58
- HS nhận xét bài trên bảng.
HS lần lượt nêu miệng
9+1= 8+2 = 10-9= 10-8= 10-1= 10-2=
HS nhận xét, so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
- 1 em đọc đề bài
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT
Bài giải
Có số quả quýt là.
45 – 25 = 20 (quả)
Đáp số: 20 quả quýt
- HS nhận xét.
- Lớp làm vào vở, 1 HS lên giải.
Tìm x , biết : x + 5 =5
A x = 5
B x = 10
C x = 0
Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng
 









Các ý kiến mới nhất