Phần ba: LỊCH SỬ THẾ CẬN ĐẠI
Chương I: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN
( Từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII)
Bài 29: CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Hs cần nắm:
- Cách mạng tư sản là một hiện tượng xã hội hợp quy luật, là kết quả của sự xung đột giữa lự lượng sản xuất mới ( tư bản chủ nghĩa) với quan hệ sản xuất lạc hậu( phong kiến). Cách mạng bùng nổ nhằm lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến , mở đường cho chủ nghĩa tư bản đi lên.
- Quần chúng nhân dân, chủ yếu là nông dân, là động lực của cách mạng nhưng không phải đồng minh của giai cấp tư sản. Sau khi giành chính quyền, giai cấp tư sản tiếp tục bị đàn áp, bóc lột nhân dân lao động nặng nề và tinh vi hơn.
- Cách mạng tư sản không thủ tiêu áp bức, bóc lột mà chỉ thay thế sự bóc lột của chế độ phong kiến bằng sự bóc lột của chế độ tư bản.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CHỦ YẾU
- Lược đồ nội chiến ở Anh.
- Hình ảnh xử tử vua Sác-lơ, Ô.Crôm-oen.
III. TIẾN TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Giới thiệu bài mới.
Giai đoạn hậu kỳ trung đại (XV-XVIII), chế độ phong kiến Tây Âu khủng hoảng suy vong, cách mạng tư sản nổ ra là hiện tượng hợp quy luật, kết quả của sự xung đột giữa lực lượng sản xuất mới (TB CN) với quan hệ sản xuất phong kiến , mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, nhưng vì sao cách mạng tư sản nổ ra trước tiên ở “Vùng đất thấp” và “Xứ sở sương mù”. Diễn biến, kết quả và ý nghĩa của nó như thế nào chúng ta tìm hiểu ở bài hôm nay.
3. Tiến hành dạy và học:
Hoạt động dạy của Thầy và Trò
Kiến thức trọng tâm

Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc Cách mạng Hà:

TK XVI, kinh tế Tây Âu, đặc biệt là Hà Lan, kinh tế TBCN phát triển, trong khi đó Hà Lan phải chịu sự chiếm đóng của Tây Ban Nha đã kiềm hãm sự phát triển kinh tế TBCN => mâu thuẫn xã hội sâu sắc. Cuộc khởi nghĩa của nhân dân nổ ra vè kéo dài từ cuối TK XVI đến đầu TK XVII thì Tây Ban Nha công nhận độc lập của Hà Lan.
GV yêu cầu HS hoàn hành bảng sau:
Mục tiêu


Hình thức


Lực lượng lãnh đạo


Lực lượng tham gia


Kết quả


Ý nghĩa


HS kẻ vào vở và về nhà hoàn thành.
Cách mạng Hà Lan
(Hướng dẫn đọc thêm)

Mục tiêu
Lật đổ ách thống trị của chính quyền phong kiến TBN.

Hình thức
Chiến tranh giành độc lập.

Lực lượng lãnh đạo
Tư sản.

Lực lượng tham gia
Quần chúng nhân dân.

Kết quả
Đánh đổ được ách thống trị của thực dân TBN.

Ý nghĩa
Mở đường cho CNTB phát triển.



Hoạt động 2: Tìm hiểu cuộc Cách mạng Tư sản Anh:
GV hỏi: Các em hãy theo dõi sgk và cho cô biết kinh tế nước Anh trước cách mạng như thế nào?
HS suy nghĩ, trả lời.
GV bổ sung:
+ Vào cuối TK XV- đầu TK XVI, do thương nghiệp và sản xuất len dạ phát triển, nhu cầu về lông cừu ngày một lớn, giá tăng vọt. Để thu được nhiều lợi nhuận, các lãnh chúa phong kiến chiếm đoạt đất đai của công xã, đuổi tá điền ra khỏi ruộng đất họ canh tác, ruộng đất biến thành đồng cỏ chăn cừu và cấm súc vật của nông dân vào. Hàng vạn gia đình nông dân mất ruộng đất trở thành những người không có nhà của, không tài sản.Tômát Morơ gọi là quá trình: “cừu ăn thịt người”, ông đã tả lại cảnh đó: “Những con cừu xưa kia ngoan ngoãn hiền hậu biết bao, bây giờ đều trở thành những con vật hung hãn tham lam. Cừu ăn thịt người, phá hoại ruộng vườn, nhà cửa và thành thị.”
+ Đầu TK XVII, sản xuất công trường thủ công chiếm ưu thế hơn so với sản xuất phường hội. Ngành công nghiệp len dạ phát triển, chiếm 80% số hàng xuất khẩu của nước Anh.
+ Khái niệm công truòng thủ công: Là đơn vị sản xuất trên cơ sở phân công lao động và kỹ thuật làm bằng tay là chủ yếu, bước đầu có sự chuyên môn hóa trong các công đoạn làm ra sản phẩm.
+ Các sản phẩm làm ra tăng nhanh về cả số lượng và chất lượng, kích thích hoạt động ngoại thương