Ngày soạn: 7/9/2024
Tiết 2,3,4,5

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

BÀI 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Vẽ được hình chiếu vuông góc của một số khối đa diện, khối tròn xoay thường gặp
theo phương pháp chiếu thứ nhất.
- Vẽ và ghi được kích thước các hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được hình chiếu vật thể. Nhận biết được phương
pháp chiếu thứ nhất. Nhận biết được khối đa diện, khối tròn xoay và vật thể của chúng.
- Giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày được hình chiếu
vuông góc.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét các bước của quy vẽ hình chiếu khối
hình học, khối vật thể đơn giản.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn
đề liên quan đến hình chiếu vuông góc, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt
động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến
hình chiếu vuông góc.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc đã học vào thực tiễn
cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (8')
a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về hình chiếu vuông góc
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi
Nếu nhìn các đồ vật đơn giản ở Hình 2.1 theo hướng khác nhau, ta sẽ thấy chúng có hình dạng
như thế nào?

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo1

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.
Nếu nhìn các đồ vật đơn giản ở Hình 2.1 theo hướng khác nhau, ta sẽ thấy chúng có hình dạng
không giống nhau (Ví dụ cái nón nhìn từ trên xuống có hình tròn, nhìn ngang có hình tam
giác).
d. Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi
trên trong thời gian 1 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV vào bài mới: Khối hình học có những dạng nào? Thế nào là phép chiếu vuông góc thứ
nhất? Để vẽ hình chiếu khối hình học và khối vật thể đơn giản cần tiến hành theo quy trình
nào? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu khái niệm của hình chiếu vật thể
a.Mục tiêu: Trình bày được khái niệm của hình chiếu vật thể.
b. Nội dung: Khái niệm hình chiếu vật thể
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1.Giữa hình chiếu và vật thể chiếu ở hình 2.2. Có mối quan
hệ như thế nào?

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Nội dung cần đạt
I.Hình chiếu vật thể
1. Khái niệm
Hình chiếu của vật thể là
hình nhận được trên mặt
phẳng sau khi ta chiếu vật
thể lên mặt phẳng đó.

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo2

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả
lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Hình chiếu của vật thể là hình nhận được trên mặt phẳng sau khi
ta chiếu vật thể lên mặt phẳng đó.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV yêu cầu HS đưa ra khái niệm về hình chiếu vật thể
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu các phép chiếu của hình chiếu vật thể
a.Mục tiêu: Trình bày được các phép chiếu của hình chiếu vật thể
b. Nội dung: Các phép chiếu của hình chiếu vật thể
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm và hoàn thành trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ

GV đưa ra câu hỏi
1.Nhận xét đặc điểm của các tia chiếu trong mỗi trường hợp ở
hình 2.3?

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Nội dung cần đạt
2. Các phép chiếu
- Phép chiếu vuông góc:
dùng để vẽ các hình chiếu
vuông góc.
- Phép chiếu song song và
phép chiếu xuyên tâm:
dùng để vẽ hình biểu diễn 3
chiều.

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo3

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn và
hoàn thành câu hỏi trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thảo luận, trao đổi nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi của GV.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- Hình 2.3a: phép chiếu vuông góc. Tia chiếu song song với
nhau và song song với phương chiếu, phương chiếu vuông góc
với mặt phẳng hình chiếu.
- Hình 2.3b: phép chiếu song song. Các tia chiếu song song với
nhau và song song với phương chiếu.
- Hình 2.3c: phép chiếu xuyên tâm. Các tia chiếu đồng quy tại 1
điểm.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV yêu cầu 1-2 HS kể tên các phép chiếu, ứng dụng các phép
chiếu đó.
1-2 HS hoàn thành yêu cầu, HS khác nhận xét và bổ sung.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt dộng 2.3. Tìm hiểu cách gieo trồng
a.Mục tiêu: Trình bày được các mặt phẳng chiếu và các hình chiếu của phương pháp chiếu thứ
nhất.
b. Nội dung: Các mặt phẳng chiếu và các hình chiếu của phương pháp chiếu thứ nhất.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và hoàn thành PHT1
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra PHT số 1
PHIẾU HỌC TẬP 1
Quan sát hình 2.4 và cho biết

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Nội dung cần đạt
2. Các phương pháp chiếu góc thứ
nhất
2.1. Các mặt phẳng hình chiếu
- Mặt phẳng chiếu đứng
- Mặt phẳng chiếu bằng
- Mặt phẳng chiếu cạnh
2.2. Các hình chiếu
- Hình chiếu đứng: có hướng chiếu
Trường THCS Nguyễn Thế Bảo4

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

từ trước tới
- Hình chiếu bằng: có hướng chiếu
từ trên xuống
- Hình chiếu cạnh: hướng chiếu từ
trái sang.

1. Liệt kê các cặp mặt phẳng vuông góc với nhau.
2.  Nhận xét vị trí của vật thể so với mỗi MPHC và
người quan sát
3. Hình biểu diễn trên các MPHC (Hình 2.4) thể hiện các
phần nào của vật thể?
GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm tiến
hành thảo luận và hoàn thành yêu cầu của PHT số 2
HS nhận nhiệm vụ học tập
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, tiến hành thảo luận và hoàn thành yêu
cầu PHT số 2
GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
PHIẾU HỌC TẬP 1
1.Các cặp mặt phẳng vuông góc với nhau:
 MPHC đứng và MPHC cạnh
 MPHC đứng và MPHC bằng
 MPHC cạnh và MPHC bằng
2. Vật thể được đặt giữa người quan sát và mặt phẳng
tọa độ là mặt phẳng hình chiếu mà vật thể được chiếu
vuông góc lên đó.
Với người quan sát, vật thể ở phía trước MPHC đứng,
bên trái MPHC cạnh, bên trên MPHC bằng.
3. Hình biểu diễn trên các MPHC (Hình 2.4) thể hiện các
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo5

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

phần của vật thể:
 MPHC đứng: mặt chính diện.
 MPHC cạnh: mặt cạnh.
 MPHC bằng: mặt ngang.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV yêu cầu HS liệt kê các mặt phẳng chiếu, các hình
chiếu và nêu được hướng chiếu của các hình chiếu.
1-2 HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.4: Tìm hiểu vị trí của hình chiếu
a.Mục tiêu: Xác định được vị trí của hình chiếu vật thể
b. Nội dung: Vị trí hình chiếu
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm và hoàn thành trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ

GV đưa ra câu hỏi
1.Quan sát hình 2.5b và hãy nhận xét vị trí các MPHC bằng và
MPHC cạnh so với MPHC đứng

Nội dung cần đạt
2.3.Vị trí hình chiếu
- Hình chiếu bằng đặt dưới
hình chiếu đứng
- Hình chiếu cạnh đặt bên
phải hình chiếu đứng

2. Quan sát hình 2.6 và cho biết các hình chiếu có mỗi quan hệ
với nhau như thế nào?

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn và
hoàn thành câu hỏi.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo6

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo
luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
1.MPHC bằng đặt ở dưới MPHC đứng, MPHC cạnh đặt bên
phải MPHC đứng.
2. - Hình chiếu bằng B đặt dưới hình chiếu đứng A.
- Hình chiếu cạnh C đặt bên phải hình chiếu đứng A.
GV: Nêu vị trí các hình chiếu vật thể
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.5. Tìm hiểu khối đa diện
a.Mục tiêu: Nêu được khái niệm khối đa diện
b. Nội dung: Khối đa diện
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1. Hãy cho biết khối đa diện trong mỗi trường hợp ở
Hình 2.7 được bao bởi các hình gì?

Nội dung cần đạt
3.Hình chiếu khối đa diện
3.1. Khối đa diện
- Khối đa diện là khối được bao bởi
các hình đa giác phẳng
- Khối đa diện thường gặp: Hình hộp
chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đều.

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
a) Khối hình hộp chữ nhật được bao bởi các đa giác
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo7

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

hình chữ nhật.
b) Khối lăng trụ được bao bởi các đa giác hình chữ
nhật và hình tam giác.
c) Khối hình chóp được bao bởi các đa giác hình chữ
nhật và hình tam giác.
GV: Nêu khái niệm khối đa diện, kể tên khối đa diện
thường gặp.
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.6. Tìm hiểu hình chiếu khối đa diện
a.Mục tiêu: Xác định được hình chiếu khối đa diện
b. Nội dung: Hình chiếu khối đa diện
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1.Các hình chiếu của khối đa diện (Hình 2.8) có hình
dạng và kích thước như thế nào?

Nội dung cần đạt
3.Hình chiếu khối đa diện
3.2. Hình chiếu khối đa diện
- Hình chiếu của khối đa diện có
hình dạng là hình dạng các mặt
bao của khối đa diện đó

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp
bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- Hình chiếu đứng A: hình chữ nhật có kích thước a x h.
- Hình chiếu bằng B: hình chữ nhật có kích thước a x b.
- Hình chiếu cạnh C: hình chữ nhật có kích thước b x h.
GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối đa diện
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo8

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

GV gọi 1 HS đọc phần thông tin bổ sung(SGK-T13)
1 HS đọc, HS khác nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 2.7. Tìm hiểu khối tròn xoay
a.Mục tiêu: Nêu được khái niệm khối tròn xoay
b. Nội dung: Khối tròn xoay
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1. Hãy nhận xét hình dạng của hình phẳng (đường
gạch chéo) ở mỗi trường hợp trong hình 2.9.

Nội dung cần đạt
4.Hình chiếu khối tròn xoay
4.1. Khối tròn xoay
- Khối tròn xoay được tạo thành khi
quay một mặt phẳng quanh một cạnh
cố định của hình
- Khối tròn xoay thường gặp là hình
trụ, hình non, hình cầu.

2. Hãy kể tên một số vật dụng có dạng khối tròn xoay
trong đời sống.
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
1.
a) Hình chữ nhật.
b) Hình tam giác.
c) Hình bán nguyệt.
2. Quả bóng, Trái đất, nón lá, lon bia, quả bóng tenis,
viên bi, hộp khoai tây ...
GV: Nêu khái niệm khối tròn xoay, kể tên khối tròn
xoay thường gặp.
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo9

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

Hoạt động 2.8. Tìm hiểu hình chiếu khối tròn xoay
a.Mục tiêu: Xác định được hình chiếu khối tròn xoay
b. Nội dung: Hình chiếu khối tròn xoay
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1.Quan sát Hình 2.10 và nhận xét hình dạng các hình
chiếu của khối tròn xoay.

Nội dung cần đạt
4.Hình chiếu khối tròn xoay
4.2. Hình chiếu khối tròn xoay
- Hình chiếu mặt đáy của các khối
tròn xoay là hình nón.
- Hình chiếu còn lại của hình trụ là
hình chữ nhật và của hình nón là hình
tam giác.
- Hình chiếu theo các hướng chiếu
của hình cầu là các hình tròn giống
nhau.

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp
bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
- Hình chiếu đứng A: hình chữ nhật
- Hình chiếu bằng B: hình tròn
- Hình chiếu canh C: hình chữ nhật
GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối tròn xoay
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.9. Tìm hiểu quy trình vẽ hình chiếu khối hình học
a.Mục tiêu: Vẽ được hình chiếu các khối hình học
b. Nội dung: Vẽ hình chiếu khối hình học
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Nội dung cần đạt
5. Quy trình vẽ hình chiếu khối hình
Trường THCS Nguyễn Thế Bảo10

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

GV đưa ra câu hỏi
học vật thể đơn giản
1.Quan sát bảng 2.1 và trình bày các bước của quy
5.1. Vẽ hình chiếu khối hình học
trình vẽ hình chiếu vuông góc của khối hình học
Bước 1. Xác định đặc điểm hình dạng
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
và kích thước của khối hình học(khối đa
trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
diện, khối tròn xoay)
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
- Xác định được đặc điểm hình dạng
Thực hiện nhiệm vụ
của khối hình học.
HS quan sát, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi.
- Xác định được các kích thước của
GV theo dõi, giúp đỡ nhóm HS gặp khó khăn
khối hình học
Báo cáo, thảo luận
Bước 2. Xác định được hướng chiếu
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận theo phép chiếu vuông góc
xét và bổ sung.
-Xác định được các hướng chiếu bước
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
tới, từ trên xuống, từ trái qua.
sung.
Bước 3. Xác định vị trí và tỉ lệ các hình
Quy trình vẽ hình chiếu vuông góc của khối hình học chiếu trên giấy vẽ
Bước 1. Xác định đặc điểm hình dạng và kích thước
-Xác định được vị trí các hình chiếu và
của khối hình học(khối đa diện, khối tròn xoay)
cân đối về khoảng cách trên trang giấy.
-Xác định được đặc điểm hình dạng của khối hình
- Xác định được tỉ lệ các hình chiếu.
học.
Bước 4. Vẽ các hình chiếu vuông góc
- Xác định được các kích thước của khối hình học
của khối hình học
Bước 2. Xác định được hướng chiếu theo phép chiếu
Vẽ được các hình chiếu vuông góc của
vuông góc
khối hình học theo kích thước và tỉ lệ
-Xác định được các hướng chiếu bước tới, từ trên
cho trước.
xuống, từ trái qua.
Bước 3. Xác định vị trí và tỉ lệ các hình chiếu trên
giấy vẽ
-Xác định được vị trí các hình chiếu và cân đối về
khoảng cách trên trang giấy.
- Xác định được tỉ lệ các hình chiếu.
Bước 4. Vẽ các hình chiếu vuông góc của khối hình
học
Vẽ được các hình chiếu vuông góc của khối hình học
theo kích thước và tỉ lệ cho trước.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.9. Tìm hiểu quy trình vẽ hình chiếu vật thể đơn giản
a.Mục tiêu: Vẽ được hình chiếu vật thể đơn giản
b. Nội dung: Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra câu hỏi
1.Quan sát bảng 2.2 và trình bày các bước của quy
trình vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Nội dung cần đạt
5. Quy trình vẽ hình chiếu khối hình
học vật thể đơn giản
5.2. Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản
Bước 1. Xác định đặc điểm hình dạng
Trường THCS Nguyễn Thế Bảo11

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm
trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi.
GV theo dõi, giúp đỡ nhóm HS gặp khó khăn
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Quy trình vẽ hình chiếu vuông góc của khối hình học
Bước 1. Xác định đặc điểm hình dạng và kích thước
của vật thể
- Xác định được đặc điểm hình dạng của khối vật thể
- Xác định được các kích thước của khối vật thể
Bước 2. Xác định được hướng chiếu
-Xác định được các hướng chiếu
Bước 3. Xác định vị trí và tỉ lệ các hình chiếu trên
giấy vẽ
-Xác định được vị trí các hình chiếu và cân đối về
khoảng cách trên trang giấy.
- Xác định được tỉ lệ các hình chiếu.
Bước 4. Vẽ các hình chiếu
- Vẽ mờ các hình chiếu
+ Vẽ mờ được các hình chiếu theo tỉ lệ của vật thể
bằng nét mảnh.
+ Thể hiện được mối quan hệ giữa các hình chiếu.
-Sửa chữa các nét của hình chiếu
+ Sửa chữa các nét của hình chiếu theo đúng quy cách
trình bày bản vẽ.
Bước 5. Ghi các kích thước cảu vật thể
-Vẽ các đường gióng, đường kích thước: Vẽ đúng quy
cách các đường gióng, đường kích thước ở các hình
chiếu.
- Ghi các chữ số kích thước của vật thể lên hình chiêu:
Ghi đúng quy cách các chữ số kích thước của vật thể
lên hình chiếu.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 3: Luyện tập
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hình chiếu vật thể
b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập
c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập

Tu ần:2,3,4,5

và kích thước của vật thể
-Xác định được đặc điểm hình dạng của
khối vật thể
- Xác định được các kích thước của
khối vật thể
Bước 2. Xác định được hướng chiếu
-Xác định được các hướng chiếu
Bước 3. Xác định vị trí và tỉ lệ các hình
chiếu trên giấy vẽ
-Xác định được vị trí các hình chiếu và
cân đối về khoảng cách trên trang giấy.
- Xác định được tỉ lệ các hình chiếu.
Bước 4. Vẽ các hình chiếu
- Vẽ mờ các hình chiếu
+ Vẽ mờ được các hình chiếu theo tỉ lệ
của vật thể bằng nét mảnh.
+ Thể hiện được mối quan hệ giữa các
hình chiếu.
-Sửa chữa các nét của hình chiếu
+ Sửa chữa các nét của hình chiếu theo
đúng quy cách trình bày bản vẽ.
Bước 5. Ghi các kích thước cảu vật thể
-Vẽ các đường gióng, đường kích
thước: Vẽ đúng quy cách các đường
gióng, đường kích thước ở các hình
chiếu.

d. Tổ chức thực hiện:

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo12

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Hoạt động của GV và HS
Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra bài tập
Bài tập 1. Cho hình chóp đều đáy vuông có
chiều cao h = 60 mm, chiều dài cạnh đáy a =
40 mm (Hình 2.13). Hãy vẽ và ghi kích thước
hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh mới sau
khi đặt mặt đáy của hình chóp đáy vuông này
song song với mặt phẳng chiếu cạnh (tỉ lệ
1:1). 

Bài tập 1.

Tu ần:2,3,4,5

Nội dung cần đạt

Bài tập 2. Vẽ và ghi kích thước các hình chiếu
của vật thể đơn giản ở Hình 2.14 (tỉ lệ 1:1).
Bài tập 2

GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp
bàn, hoàn thành bài tập trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả
lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại
kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong
Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo13

Ngày soạn: 7/9/2024

Ngày d ạy: 9, 16, 23, 30/9/2024

Tu ần:2,3,4,5

vở.
Hoạt động 4: Vận dụng
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về hình chiếu vật thể vào thực tiễn
b. Nội dung: Hình chiếu vật thể
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Bản ghi trên giấy A4.
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành nhiệm vụ:
1.Hãy vẽ hình chiếu của vòng đệm phẳng(Hình 2.15)
có kích thước như sau:
- Đường kính trong của vòng đệm: ϕ34mm
- Đường kính ngoài của vòng đệm: ϕ 60mm
- Bề dày của vòng đệm: 5mm
Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp GV
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và
bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi
nhớ.

Giáo viên: Võ Lê Nguyên

Năm học: 2024-2025

Trường THCS Nguyễn Thế Bảo14