Trường:TH &THCS CAM HIẾU
Tổ: TIẾNG ANH- NĂNG KHIẾU
Họ và tên giáo viên:
Trần Thị Thúy


Chủ đề 1: MĨ THUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG(4 TIẾT)
BÀI 1: MỘT SỐ THỂ LOẠI MĨ THUẬT
MÔN : NGHỆ THUẬT LỚP : 6
Thời gian thực hiện: Tuần 01ngày06/9/2021; Tuần 01.ngày 06/9/ 2021
Số tiết : 2 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đặcđiểmcơbảncủamĩthuậttạohìnhvàmĩthuậtứngdụngthôngqua tìm hiểu một số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật.
- Một số kĩ năng tạo hình trong lĩnh vực mĩ thuật.
2. Năng lực
2.1.Năng lực chung:- Học sinh tự giác tìm kiếm tài liệu, chủ động tìm hiểu các kiến thức liên quan đến bài học
- Biết trao đổi thông tin giữa cá nhân, nhóm trong đánh giá,nhận xét sản phẩm của mình, của bạn
2.2.Năng lực đặc thù
•Quan sát và nhận thức thẩm mĩ : NhậnbiếtđượcmộtsốđặcđiểmcơbảncủathểloạiHộihoạ,Đồhoa tranhin,Điêukhác,Thiếtkếđồhoạ,Thiếtkếcôngnghiệpquatìmhiểu một số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật.
•Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Sửdụng các chấtliệu thực hiện được một sản phẩm mĩ thuật.
•Phân tích và đánh giá thẩm mĩ :Biếtcáchphântíchvẻđẹpcủamộtbứctranh,biết nhận xét, đánh giá sản phẩm mĩ thuật của cá nhân, nhóm.
3. Phẩm chất
•Có hiểu biết và yêu thích các thể loại của mĩ thuật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Đối với giáo viên
•Giáoánbiênsoạntheođịnhhướngpháttriểnnănglực,phiếuhọctập dành cho HS.
•Mộtsốhìnhảnh,clipliênquanđếnbàihọcnhưtácphẩmmĩthuật,sản phẩm mĩthuậttrìnhchiếutrênPowerPointđểHSquansátnhư:tranh, tượng,phùđiêu,sảnphẩmtrongthểloạiThiếtkếcôngnghiệp,Thiếtkế đồ hoạ, Thiết kế thời trang.
•Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
•SGK.
•Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
•Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.HOẠT ĐỘNG 1 : KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
-GVyêucầuHStrảlờicâuhỏi:Trongcuộcsốnghàngngày,emđãđượcbiết đến hoặc đã từng nhìn thấy một số loại sản phẩm mĩ thuật nào?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:
Một số loại sản phẩm mĩ thuật: tranh vẽ, điêu khắc, tượng đài,...
- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung và trong ngành mĩ thuật nói riêng, các sản phẩm mĩ thuật được sáng tác và trưng bày vô cùng đa dạng và phong phú, mỗi loại sản phẩm có tính chất và mục đích ứng dụng riêng. Để nắm bắt rõ ràng và cụ thể hơn các thể loại mĩ thuật, chúng ta cùng tìm hiểu bài học đầu tiên của môn Mĩ thuật 6 - Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật.
2. HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30 phút)
a. Mục tiêu:
-Thôngquahoạtđộng,HSbiếttêngọicủamộtsốthểloạimĩthuậttạohìnhvà mĩthuậtứngdụng;biếtđượcmộtsốđặcđiểmcủathểloạimĩthuậttạohìnhvà mĩ thuật ứng dụng.
b. Nội dung:
-GVhướngdẫnHSquansátvàtìmhiểuchúthíchcáchìnhminhhoavềcácthể loại mĩ thuật trong SGK và tài liệu minh hoạ bổ sung (nếu có).
-HSquansát,tìmhiểunộidungcủahìnhminhhoạvàphầnchúgiảiđểhiểuvề đặc điểm một số thể loại mĩ thuật.
c. Sản phẩm học tập:
-NhậnthứccủaHSvềtêngọi,đặcđiểmcơbảncủamộtsốthểloạimĩthuậtcần biết trong nội dung môn Mĩ thuật lớp 6.
- Trả lời khái quát câu hỏi trong SGK Mĩ thuật 6, trang 6.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM

-GVnhắclạikiếnthứcđãhọc.Gợi ýnộidung:ỞcấpTiểuhọc,HSđã làmquenvớinhữngTPMTnhư tranh,tượng,phùđiêuhaynhững sảnphẩmđượcthiếtkếgắnvớicuộc sốngnhư:đồchơi,đồdùnghọctập, đổdùngcánhân,đồlưuniệm,đổ dùngtronggiađình,đồtrangtrínội thất,...
-GVyêucầuHSquansátảnhvàtranhvàtrảlờicâu hỏi
+Đặcđiểmcủacácthểloạimĩthuật tạo hình, mĩ thuật ứng dụng là gì?
-GVchialớpthành2 nhóm,thảoluậnvàtrảlờicáccâu hỏi của từng nhóm như sau:
+Nhóm1:Khônggianhộihọa,đồ họatranhincógìkhácsovớikhông gian trong điêu khắc?
+Nhóm2:Quasảnphẩmminhhoạ trong sgk Mĩ thuật 6, trang 6, em hãy chobiếtsảnphẩmcủathểloạiThiết kếđồhoạkhácgìvớisảnphẩmcủa thể loại Thiết kế thời trang?
-HSthựchiệnnhiệmvụ học tập
+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.
+GVđếncácnhómtheodõi,hỗtrợ HS nếu cần thiết.
-HS báocáokếtquảhoạt động và thảo luận
+GVgọi2bạnđạidiệncủa2nhóm đứng dậy trả lời.
+GVgọiHSkhácnhậnxét,đánh giá.
-Gv yêu cầu học sinhđánhgiákếtquả,thực hiện nhiệm vụ học tập
+GVđánhgiá,nhậnxét,chuẩn kiến thức.
+ GV bổ sung thêm:
-Nhữngtácphẩmtronglĩnhvựcmi thuậttạohìnhthườngsửdụngyếutố
vànguyênlítạohìnhnhư:đường nét,màusắc,hìnhkhối,bốcục,...để thểhiệnýtưởng,quanđiểmcủa ngườinghệsĩtrướcthiênnhiên, cuộc sống.
-Nhữngsảnphẩmtronglĩnhvựcmĩ thuậtứngdụngthườnggắnvớisản xuấtcôngnghiệpvàcuộcsốngnhư cácsảnphẩm:trangphục,bìasách, đổlưuniệm,baobìsảnphẩm,đồ dùng,...
1. Quan