Tuần 31
Ngày soạn:Thứ hai , ngày 06 tháng 4 năm 2015
Ngày dạy:Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2015
Tập đọc - kể chuyện
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu nội dung
+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại ) ;nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung ( trà lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK) .
B/ KỂ CHUYỆN.
Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách , dựa theo tranh minh họa.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Tranh minh họa truyện phóng to.
Bảng phụ viết sẳn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

A/ KIẺM TRA KIẾN THỨC CŨ
- Giáo viên kiểm tra 2 Học sinh đọc thuộc lòng 3 khổ thơ bài Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi trong SGK
B/ DẠY BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài. Học sinh quan sát tranh và miêu tả.
2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện HS đọc.
-Mục tiêu: Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện và lời nhân vật .
Cách tiến hành:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu
- Giáo viên theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
- Luyện đọc từng đoạn.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ.


- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài
3/ Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài.
Mục tiêu: + Nói lên sự găn bó của Y-ec-xanh vơí mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung
Cách tiến hành:
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
- Học sinh đọc thầm đoạn 3,4
4/Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại.
- 3 nhóm Học sinh đọc phân vai, (thi đọc phân vai)







- Học sinh theo dõi.







- Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.

- Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài và giải nghĩa các từ. ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. Nắm được những nét chính về Y-éc-xanh (Yersin )

- Cả lớp đọc đồng thanh.





- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.

-3nhóm đọc. Cả lớp theo dõi và nhận xét.

KỂ CHUYỆN
5/ Hoạt động 4 : Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Mục tiêu : Giúp Học sinh dựa vào tranh nhớ lại và kể lại đúng nội dung của chuyện.
- Hướng dẫn Học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Cách tiến hành:
- Học sinh quan sát lần lượt từng tranh trong SGK và nêu nội dung từng tranh .
- 4 Học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
6/ Hoạt đông 5 : Củng cố dặn dò
- Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
- Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.







- 4 Học sinh kể 4 đoạn. Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.






Ngày soạn:Thứ ba , ngày 07 tháng 4 năm 2015
Ngày dạy:Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2015
Chính tả – nghe viết
BÁC SĨ Y –EC-XANH

I/ MỤC TIÊU
Nghe–viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Làm đúng Bài tập 2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở Bài tập Tập viết.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1 / Kiểm tra kiến thức cũ