Bài 38 - Tiết 47
Tuân dạy: 24 AXETYLEN

CƠNG THỨC PHÂN TỬ: C2H2
PHÂN TỬ KHỐI: 26
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
* HS biết:
( Cơng thức phân tử, cơng thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của axetilen.
( Tính chất vật lí : Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước , tỉ khối so với khơng khí.
* HS hiẻu:
( Tính chất hĩa học: Phản ứng cộng brom trong dung dịch, phản ứng cháy.
( ứng dụng: Làm nhiên liệu và nguyên liệu trong cơng nghiệp.
( Cách điều chế axetilen từ CaC2 và CH4.
2. Kĩ năng:
( Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mơ hình, rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất axetilen.
( Viết các PTHH dạng cơng thức phân tử và CTCT thu gọn.
( Phân biệt khí axetilen với khí metan bằng phương pháp hĩa học.
( Tính % thể tích khí axetilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc.
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh sự ham thích học bộ mơn.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
( Cấu tạo và tính chất hĩa học của axetilen. Học sinh cần biết do phân tử axetilen cĩ chứa 1 liên kết ba trong đĩ cĩ hai liên kết kém bền nên cĩ phản ứng đặc trưng là phản ứng cộng.
( Cách điều chế C2H2 từ CaC2 và CH4
III. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Mơ hình phân tử axetilen (dạng đặc, dạng rỗng), bảng phụ.
- Dụng cụ: Giá sắt, ống nghiệm cĩ nhánh, chậu thủy tinh, đèn cồn, giá ống nghiệm, bình thu khí, panh, hộp quẹt ga, ống vuốt nhọn.
- Hĩa chất: lọ C2H2 thu sẳn, H2O, đất đèn, dung dịch Brom.
- H.4.9 – H4.11 –H4.12 /112 SGK
2. Học sinh:
Học và làm các BT ở nhà, soạn và xem trước kiến thức trong bài mới.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm tra sĩ số HS.
.2. Kiểm tra miệng:
-Câu 1: Nêu tính chất vật lí và hĩa học của etilen. Viết các ptpư minh họa (9đ)
* Tính chất hĩa học của etilen
*Đáp án: 1. Etilen cĩ pư cháy .
PTHH: C2H4 + 3O2
2CO2 + 2H2O.
2. Etilen cĩ làm mất màu dung dịch Brom .
CH2 = CH2 + Br2 ( CH2Br ( CH2Br.
3. Các phân tử etilen kết hợp được với nhau tạo thành poli etylen.
…+CH2=CH2 + CH2=CH2 + CH2=CH2 +…(…-CH2 ( CH2 ( CH2 ( CH2 ( CH2 ( CH2 - …
-Câu 2: (8đ)
Nêu tính chất vật lí của axetylen. Trong thực tế, người ta dùng axetylen để làm gì?
*Đáp án:
-là chất khí khơng màu, khơng mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn khơng khí.
-Trong thực tế, người ta dùng axetylen trong đèn xì oxi-axetylen (mỏ hàn giĩ đá) để hàn và cắt kim loại.
3. Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC


*Hoạt động 1: (1 phút) Axetilen là một hidrocacbon cĩ nhiều ứng dụng trong thực tiển . Vậy Axetilen cĩ CTCT, tính chất và ứng dụng như thế nào các em sẽ tìm hiểu bài học hơm nay.
( GV giới thiệu cơng thức phân tử, và phân tử khối của axetilen.
*Hoạt động 2: (4 phút)Tìm hiểu về tính chất vật lí.
( Cho cả lớp quan sát lọ C2H4 , đồng thời quan sát hình vẽ 4.9 SGK và rút ra tính chất vật lí của axetilen.
Axetylen được thu bằng cách đẩy nước chứng tỏ điều gì? (nhẹ hơn nước và khơng tan trong nước)

*Hoạt động 3: (6 phút) Tìm hiểu về cấu tạo phân tử.
( Sử dụng dụng cụ để lắp ráp mơ hình phân tử axetilen (dạng đặc và dạng rỗng).
( GV cho các nhĩm thảo luận các nội dung sau:
( Viết CTCT của axetilen.
( Nhận xét đặc điểm cấu tạo.
HS tự trình bày, nhĩm khác nhận xét, GV nhận xét.
( GV giới thiệu về liên kết 3.
*Hoạt động 4: (14 phút)Tìm hiểu về tính chất hĩa học.
Dựa vào đặc điểm cấu tạo của axetilen, em hãy dự đốn tính chất hĩa học của axetilen.
Axetilen cĩ phản ứng cháy khơng ?
Chúng ta sẽ thực nghiệm để