Khoa học
ÁNH SÁNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng.
- Biết : +Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
+ Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
2. Kỹ năng
- Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không cho ánh sáng truyền qua
- Nêu ví dụ và làm thí nghiệm chứng tỏ :
+ Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
+ Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
3. Thái độ: Nghiêm túc thực hành các thí nghiệm.Có ý thức tìm hiểu, áp dụng những điều đã học vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập (Hoạt động 1, 3)
- Bảng phụ ghi kết luận (Hoạt động 1, 3)
- Bìa có khe hở (Hoạt động 2). Đèn pin, kính trong, kính màu, vở (Hoạt động 3)
- Hộp ánh sáng.
III.Tiến trình dạy học

Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

A. Khởi động (3p)
- Lớp trưởng lên điều khiển lớp chơi trò chơi “Chiếc hộp bí mật”; Trò chơi sẽ gồm ba chiếc hộp. HS sẽ chọn một hộp bất kì và trả lời câu hỏi bên trong hộp đó.
- Ba câu hỏi như sau:
+ Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu?

+Tác hại của tiếng ồn đối với con người?


+Nêu các cách chống tiếng ồn?



- Lớp trưởng mời GV lên nhận xét.
- Gv nhận xét về tinh thần tự quản, cách đọc và nắm nội dung bài cũ của HS.
B. Bài mới :
1.GTB. (1p)
- GV hỏi: Khi trời tối, muốn nhìn thấy vật gì ta phải làm thế nào?
- GV giới thiệu bài: Ánh sáng rất quan trọng đối với cuộc sống của mọi sinh vật. Muốn nhìn thấy vật ta cần phải có ánh sáng, nhưng có những vật không cần ánh sáng mà ta vẫn thấy chúng. Đó là những vật tự phát sáng. Qua bài học ngày hôm nay các em sẽ được hiểu rõ hơn về ánh sáng.
2.Hoạt động :
HĐ1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.(8p)
*Mục tiêu: Phân biệt được các vật tự phát ra
ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
- Để giúp các em có thể phân biệt được vật nào tự phát ra ánh sáng và vật nào được chiếu sáng, thì bây giờ cô sẽ tổ chức cho các em thảo luận nhóm trong vòng 3 phút: Hãy quan sát H1&H2 trong SGK-90 và cho biết: Những vật nào tự phát sáng và những vật nào được chiếu sáng. (Quan sát và nhận xét từng hình.Ghi kết quả vào phiếu)
- GV phát phiếu, rồi yêu cầu 1 HS đọc nội dung Phiếu học tập.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Yêu cầu các nhóm khác đối chiếu bài của nhóm mình vớ nhóm bạn, nhận xét, bổ sung
* Kết luận:
Hình 1: Ban ngày :
+ Vật tự phát sáng : Mặt trời.
+ Vật được chiếu sáng : gương, bàn ghế….
Hình 2: Ban đêm :
+ Vật tự phát sáng : Đèn điện.
+ Vật được chiếu sáng : Mặt trăng, gương, bàn ghế…..
- Liên hệ: Hãy tìm thêm 1 số ví dụ về những vật tự phát sáng và những vật được chiếu sáng mà em biết.
- GV kết luận: Ban ngày vật tự phát sáng duy nhất là mặt trời, còn tất cả mọi vật khác được mặt trời chiếu sáng. Ánh sáng từ mặt trời chiếu lên tất cả mọi vật nên ta dễ dàng nhìn thấy chúng. Vào ban đêm, vật tự phát sáng là ngọn đèn điện khi có dòng điện chạy qua. Còn mặt trăng cũng là vật được chiếu sáng do mặt trời chiếu sáng. Mọi vật mà chúng ta nhìn thấy ban đêm là do ánh sáng phản chiếu từ Mặt trăng chiếu sáng.
HĐ2:Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng (8p)
*Mục tiêu:Nêu ví dụ và làm thí nghiệm để
chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Dự đoán đường truyền của ánh sáng.
- GV Hướng dẫn cách chơi:

+ Mời 2 học sinh đứng trước lớp ở 2 vị trí khác nhau.
+ Cầm đèn pin chưa bật hướng vào những vị trí khác nhau (GV đứng cuối lớp)
+ Yêu cầu các tổ