BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Giáo án thực nghiệm sư phạm.
Học viên thực hiện: Lê Ngọc Nam
Giáo viên hướng dẫn: TS. Lê Văn Dũng
Trường thực nghiệm: THPT Hòn Đất và THPT Nguyễn Trung Trực
Lớp thực nghiệm: 12A1 và l2A2
Tiết PPCT: 18
Bài 10. AMINO AXIT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hóa học của amino axit và một số kiến thức liên quan đến thực tế đời sống sau khi học sinh đã tự học ở nhà kiến thức bài amino axit.
2. Kĩ năng:
- HS viết được công thức cấu tạo các đồng phân của amino axit theo mạch cacbon và vị trí nhóm chức amino (-NH2) và nhóm cacboxyl (-COOH).
- HS gọi tên được các amino axit thường gặp theo 4 hệ thống tên: Tên thay thế, tên bán hệ thống, tên thường và ký hiệu.
- Viết các PTHH của phản ứng dưới dạng cụ thể và tổng quát để chứng minh tính chất hóa học của amino axit.
- Giải được một số dạng bài tập thường gặp về amino axit.
3. Thái độ:
- Tích cực hoạt động để tự chiếm lĩnh kiến thức
- Vui vẻ hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ được giao giữa các thành viên trong nhóm.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Tiếp tục củng cố năng lực tự học cho học sinh.
- Phát triển năng lực hợp tác và hoạt động nhóm.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế đời sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nghiên cứu tài liệu soan giáo án (Word và bài trình chiếu Powerpoint)
- Soạn và photo các phiếu học tập.
- Loptop, bảng phụ, viết lông.
- Hệ thống câu hỏi cho bài dạy.
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Xem video bài giảng và hoàn thành các bài tập đã giao về nhà.
- Tìm đọc thêm một số tài liệu tham khảo để phục vụ tốt cho bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Tổ chức trò chơi lồng ghép phần kiến thức của bài amino axit.
- Hoạt động cá nhân, nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀY DẠY:
1. Ổn định lớp: Chào hỏi, kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào trong bài học.
3. Bài mới :
GV : Giới thiệu cho lớp về nội dung và phương pháp của tiết học.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM 2 PHẦN
Phần 1: NHÌN HÌNH ĐOÁN CHỮ (Tối đa 100 điểm)
Phần 2: ĐẤU TRƯỜNG 40 (100 điểm)
HS: Di chuyển chổ ngồi theo nhóm và tiến hành tiết học.

NỘI DUNG CHI TIẾT
Hoạt động 1:
Phần 1: NHÌN HÌNH ĐOÁN CHỮ (Tối đa 100 điểm)
Bước 1: Giao nhiệm vụ:
GV: - Chia lớp thành 4 nhóm (Tổ) và yêu cầu các nhóm thảo luận và chọn người giỏi nhất của nhóm tham gia phần chơi.
- Phổ biến luật chơi: Phần 1 có 1 bức hình được che bởi 8 câu hỏi, mỗi nhóm cử đại diện sẽ lần lượt chọn câu hỏi và trả lời để phám phá bức hình. Trả lời đúng 1 câu hỏi sẽ được 10 điểm, trả lời sai có quyền trợ giúp từ nhóm mình và nếu nhóm trả lời đúng sẽ được 5 điểm. 4 nhóm được phép trả lời hình từ khóa ở gợi ý đầu tiên được 80 điểm, gợi ý thứ 2 được 70, gợi ý thứ 3 được 60, gợi ý thứ 4 được 50, gợi ý thứ 5 được 40, gợi ý thứ 6 được 30, gợi ý thứ 7 được 20, gợi ý thứ 8 được 10. Nếu trả lời sai sẽ mất quyền trả lời từ khóa.
- Cử một thư kí để ghi chép nội dung bài làm vào giấy hoặc bảng phụ để trình bày và điểm đạt được sau mỗi phần chơi.
- Nhóm (Tổ) về nhất được cộng 10 điểm (cộng vào bài 15 phút/2), kèm theo phần thưởng 40 viên kẹo.
HS: Thảo luận chọn người đại diện chơi, thư kí và cả nhóm cùng tham gia chơi.
Bưới 2: Thực hiện nhiệm vụ GV: Chiếu lần lượt nội dung từng phần chơi lên tivi hoặc bảng chiếu và yêu cầu học sinh tham gia chơi
HS: Tham gia chơi.
Bước 3: Kiểm tra đánh giá.
GV: - Tổ chức cho các nhóm chơi và ghi nhận kết quả của từng nhóm.
- Hệ thống kiến thức của bài qua phần chơi.
HS: - Tham gia chơi và cùng với giáo viên theo dõi kết quả