Tiết 6. NL: Nhịp lấy đà. TĐN: TĐN số 3. ANTT: Nhạc cụ phương tây

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lo Minh
Ngày gửi: 09h:34' 22-03-2014
Dung lượng: 205.0 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lo Minh
Ngày gửi: 09h:34' 22-03-2014
Dung lượng: 205.0 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn :.............................
Ngày giảng:............................
Bài 2: Tiết 6 :
- Nhạc lí : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Mục tiêu :
- HS biết về nhịp lấy đà.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 : Đất nước tươi đẹp sao.
- HS Nhận biết được một vài hình dáng một vài nhạc cụ phương tây.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Chép bài TĐN số 3 ra bảng phụ.
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.
- Sưu tầm tranh ảnh về các loại nhạc cụ phương Tây.
- Chuẩn bị lấy tiếng trên đàn Oóc gan các loại nhạc cụ : Pi-a-nô, Vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-coóc-đê-ông để giới thiệu cho HS.
III. Tiến trình lên lớp :
1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 Phút )
7A1 :………………… 7A2 :………………… 7A3 :…………………
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút )
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 ?
3, Bài mới :
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV giải thích
GV yêu cầu
GV hỏi
GV chỉ định HS nhắc lại
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi
GV giải thích và hướng dẫn
GV chia câu trên bảng phụ
GV yêu cầu
GV đàn gam
GV hướng dẫn
GV đàn, hướng dẫn
GV hướng dẫn HS điều chỉnh
GV đàn, hướng dẫn
GV đàn giai điệu
GV điều khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV điều chỉnh lại cho đúng
GV thực hiện
1. Nhạc lí ( 5 phút )
Nhịp lấy đà
Thông thường các ô nhịp trong một bản nhạc đều có đủ số phách so với quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu thiếu nó còn được gọi là: nhịp lấy đà.
- Quan sát VD:
Trong VD 1 ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? ( 3 phách )
Trong VD 2 ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? ( 1/2 phách )
- Khái niệm về nhịp lấy đà : Là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp.
2. Tập đọc nhạc số 3 ( 20 phút )
" Đất nước tươi đẹp sao "
Nhạc : Ma-lai-xi-a
Lời Việt : Vũ Trọng Tường
- Giới thiệu bài TĐN số 3 :
- Nhận xét bài TĐN :
Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu ? ô nhịp đầu tiên thuộc loại nhịp gì ?
( Số chỉ nhịp 4/4, ô nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà)
Về cao độ gồm tên các nốt nhạc nào ?
( Đủ 7 âm : Đô - Rê - Mi- Pha - Son - La - Si )
Luyện cao độ:
Về trường độ sử dụng các hình nốt nào?
(Có nốt đen, móc đơn, nốt trắng, trắng có chấm dôi, đen có chấm dôi)
Trong bài có các ký hiệu nào đã học ?
(Có dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu lặng, dấu chấm dôi)
- Cách đọc đảo phách cân :
- Chia câu: Bài TĐN chia thành 5 câu ngắn nhưng khi hát lời chỉ chia thành 2 câu dài (Mỗi câu 4 ô nhịp).
- Đọc tên nốt nhạc từng câu .
- Đọc gam Đô trưởng .
- GV hướng dẫn HS âm hình tiết tấu chủ yếu
- Tập đọc nhạc từng câu :
+ GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần yêu cầu HS TĐN nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho HS đọc nhạc cùng đàn.
GV phát hiện và sửa sai cho HS , đặc biệt chú ý tập kỹ đảo phách.
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại . Xong câu 2 cho HS đọc nối câu 1 - 2, xong câu 4 cho HS đọc nối câu 3 - 4.
Cuối cùng GV cho các em đọc cả bài hai lần, nhắc HS chú ý khung thay đổi (Lần hai kết bài ở nốt " Đồ ")
- HS có thể hát luôn lời ca trên nền giai điệu vì bài hát này các em đã được làm quen ở cấp I.
- Cả lớp
Ngày giảng:............................
Bài 2: Tiết 6 :
- Nhạc lí : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Mục tiêu :
- HS biết về nhịp lấy đà.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 : Đất nước tươi đẹp sao.
- HS Nhận biết được một vài hình dáng một vài nhạc cụ phương tây.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Chép bài TĐN số 3 ra bảng phụ.
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.
- Sưu tầm tranh ảnh về các loại nhạc cụ phương Tây.
- Chuẩn bị lấy tiếng trên đàn Oóc gan các loại nhạc cụ : Pi-a-nô, Vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-coóc-đê-ông để giới thiệu cho HS.
III. Tiến trình lên lớp :
1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 Phút )
7A1 :………………… 7A2 :………………… 7A3 :…………………
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút )
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 ?
3, Bài mới :
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV giải thích
GV yêu cầu
GV hỏi
GV chỉ định HS nhắc lại
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi
GV giải thích và hướng dẫn
GV chia câu trên bảng phụ
GV yêu cầu
GV đàn gam
GV hướng dẫn
GV đàn, hướng dẫn
GV hướng dẫn HS điều chỉnh
GV đàn, hướng dẫn
GV đàn giai điệu
GV điều khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV điều chỉnh lại cho đúng
GV thực hiện
1. Nhạc lí ( 5 phút )
Nhịp lấy đà
Thông thường các ô nhịp trong một bản nhạc đều có đủ số phách so với quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu thiếu nó còn được gọi là: nhịp lấy đà.
- Quan sát VD:
Trong VD 1 ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? ( 3 phách )
Trong VD 2 ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? ( 1/2 phách )
- Khái niệm về nhịp lấy đà : Là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp.
2. Tập đọc nhạc số 3 ( 20 phút )
" Đất nước tươi đẹp sao "
Nhạc : Ma-lai-xi-a
Lời Việt : Vũ Trọng Tường
- Giới thiệu bài TĐN số 3 :
- Nhận xét bài TĐN :
Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu ? ô nhịp đầu tiên thuộc loại nhịp gì ?
( Số chỉ nhịp 4/4, ô nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà)
Về cao độ gồm tên các nốt nhạc nào ?
( Đủ 7 âm : Đô - Rê - Mi- Pha - Son - La - Si )
Luyện cao độ:
Về trường độ sử dụng các hình nốt nào?
(Có nốt đen, móc đơn, nốt trắng, trắng có chấm dôi, đen có chấm dôi)
Trong bài có các ký hiệu nào đã học ?
(Có dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu lặng, dấu chấm dôi)
- Cách đọc đảo phách cân :
- Chia câu: Bài TĐN chia thành 5 câu ngắn nhưng khi hát lời chỉ chia thành 2 câu dài (Mỗi câu 4 ô nhịp).
- Đọc tên nốt nhạc từng câu .
- Đọc gam Đô trưởng .
- GV hướng dẫn HS âm hình tiết tấu chủ yếu
- Tập đọc nhạc từng câu :
+ GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần yêu cầu HS TĐN nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho HS đọc nhạc cùng đàn.
GV phát hiện và sửa sai cho HS , đặc biệt chú ý tập kỹ đảo phách.
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại . Xong câu 2 cho HS đọc nối câu 1 - 2, xong câu 4 cho HS đọc nối câu 3 - 4.
Cuối cùng GV cho các em đọc cả bài hai lần, nhắc HS chú ý khung thay đổi (Lần hai kết bài ở nốt " Đồ ")
- HS có thể hát luôn lời ca trên nền giai điệu vì bài hát này các em đã được làm quen ở cấp I.
- Cả lớp
 








Các ý kiến mới nhất