TUẦN 2
TỪ NGÀY 10 /9 ĐẾN 14 / 9/ 2012
Thứ
Tiết
Môn
TCT
Bài Dạy



Hai

1
2
3
4


Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Đạo đức

3
4
6
2

Ai có lỗi?
Ai có lỗi?
Trừ các số có ba chữ số(có nhớ 1lần)
Kính yêu Bác Hồ (t2)




Ba

1
2
3
4
5

Chính tả
Tập đọc
Toán
Thể dục
TNXH


3
4
7
3
3

(Nhe –viết) Ai có lỗi
Cô giáo tí hon
Luyện tập
Ôn đi đều: Trò chơi kết bạn
Vệ sinh hô hấp



Tư

1
2
3
4


Âm nhạc
Luyện từ- câu
Toán
TNXH

2
2
8
4

Học hát: bài Quốc ca Việt Nam
Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì?
Ôn tập các bảng nhân
Phòng bệnh đường hô hấp.



Năm

1
2
3
4


Mỹ thuật
Chính tả
Toán
Thủ công

2
4
8
2

Vẽ trang trí.Vẽ màu vào đường diềm
Nghe-viết: Cô giáo tí hon
Ôn tập các bảng chia
Gấp tàu thủy hai ống khói




Sáu

1
2
3
4
5


Tập làm văn
Toán
Tập viết
Thể dục
SHTT

2
10
2
4
2

Viết đơn
Luyện tập
Ôn chữ hoa Ă, Â
Đi theo vạch kẻ …Trò chơi tìm người chỉ huy
Tổng kết – phương hướng














Thứ hai, ngày 10 tháng 09 năm 2012
Tập đọc – Kể chuyện
AI CÓ LỖI ?
I/Mục tiêu:
A/ TẬP ĐỌC : Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.
Trả lời được các CH trong SGK.
B/ KỂ CHUYỆN : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
C/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
* Giao tiếp : ứng xử văn hóa. Thể hiện sự cảm thông. Kiểm sóat cảm xúc.
II/ Đồ dùng dạy học :
1/ Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
2/ Tranh minh họa từng đoạn của câu chuyện trong SGK.
3/ Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc.
III / Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định:
Kiểm tra:
Kiểm tra “Hai bàn tay em”.
Nhận xét chung
Bài mới:
a. Khám phá : Gtb: Giáo viên có thể liên hệ trưcï tiếp tình cảm bạn bè trong lớp vừa giáo dục vừa Ghi tựa lên bảng “Ai có lỗi”
b. Kết nối:
b1. Luyện đọc trơn
-Đọc mẫu lần 1:
Đoạn 1: Đọc chậm, nhẹ nhàng
Đoạn 2: Đọc hơi nhanh
Đoạn 3,4,5:Trở lại giọng trầm khi En-ri-cô hối hận. Dịu dàng thân thiện của Cô-rét-ti
-Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ:
-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó.
Giáo viên nhận xét từng học sinh ,uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ.
Đọc đoạn và giải nghĩa từ:
Đọc đoạn 1: Kết hợp luyện đọc câu dài: “Tôi đang nắn nót thì /…vào tôi,/ rất xấu//.
(Kiêu căng:Tự cho mình hơn người khác.

? Tìm từ trái nghĩa với tù kiêu căng.
Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2, 3, 4:
giáo viên có thể dừng lại theo từng đoạn khi học sinh đọc nối tiếp hoặc có thể sau khi cả 3 em đọc xong để giãi nghĩa từ :
(Hối hận:
(Can đảm:
(Ngây:
(Có thể đặt câu hỏi để rút từ:).
Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo đoạn đến hết bài.(2 nhóm)
Y/c:học sinh đọc đồng thanh theo nhóm theo đoạn (2 và 4)
b.2. Luyện đọc - hiểu:
Đoạn 1:
Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2